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Banca Examinadora
___________________________________
Prof. Ms. Diego Luiz Bertollo
Universidade de Caxias do Sul
___________________________________
Prof. Ms. Cleusa Marli Gollo Bitencourt
Universidade de Caxias do Sul
___________________________________
Prof. Ms. Leandro Rogerio Schiavo
Universidade de Caxias do Sul
Dedico este trabalho a todos que de
alguma forma se fizeram presentes, em
especial a minha família e minha
namorada, que sustentaram apoio em
todos os momentos e contribuíram com
que atingisse os objetivos propostos.
AGRADECIMENTOS
1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 13
1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTUDO ....................................................... 13
1.2 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA ....................................................... 14
1.2.1 Definição da questão de pesquisa ......................................................... 15
1.3 OBJETIVOS .............................................................................................. 16
1.3.1 Objetivo geral........................................................................................... 16
1.3.2 Objetivos específicos .............................................................................. 16
1.4 JUSTIFICATIVA ........................................................................................ 16
1.5 ESTRUTURA DO ESTUDO ...................................................................... 17
3 METODOLOGIA ....................................................................................... 48
3.1 DELINEAMENTO DA PESQUISA ............................................................. 48
3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DOS DADOS .................... 49
4 ESTUDO DE CASO .................................................................................. 50
4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DOS SEGMENTOS............................................. 50
4.2 COLETA DE DADOS ................................................................................ 51
4.2.1 Gênero ...................................................................................................... 51
4.2.2 Idade ......................................................................................................... 52
4.2.3 Contabilidade interna e externa ............................................................. 52
4.2.4 Relação escolaridade e ramo de atividade............................................ 53
4.2.5 Nível de conhecimento sobre o tema .................................................... 54
4.2.6 Estado de preparação quanto a execução ............................................ 55
4.2.7 Interação ao eSocial ................................................................................ 56
4.2.8 Meios de conhecimento .......................................................................... 57
4.2.9 Leitura do manual de orientação ........................................................... 58
4.2.10 Impacto nas rotinas internas .................................................................. 58
4.2.11 Tipos de mudanças e melhorias ............................................................ 59
4.2.12 Dificuldades obtidas ............................................................................... 61
4.2.13 Principal impacto ..................................................................................... 62
4.2.14 Fluxo de trabalho..................................................................................... 63
REFERÊNCIAS ......................................................................................... 67
1 INTRODUÇÃO
1.3 OBJETIVOS
1.4 JUSTIFICATIVA
2 REFERENCIAL TEÓRICO
civilização humana foi tida como arte de escrituração mercantil, período que se
estende até 1202 na era cristã, quando surgiu Liber Abaci, de autoria de Leonardo
Pisano.
Essa obra marcou um novo período na história contábil. Poucos anos mais
tarde, Cerboni iniciou uma nova corrente doutrinária com a instituição do
personalismo. Como no Brasil não existia a obrigatoriedade da adoção de um
determinado padrão de normas e procedimentos para a Contabilidade, os
práticos contábeis brasileiros puderam experimentar as mais variadas
tendências doutrinárias para a execução de suas atividades (LEITE, 2005, p.
32).
2.4 SPED
O documento oficial é o documento eletrônico com validade jurídica para todos os fins
Eliminação do papel
A escolha pela área de concentração é de livre opção do aluno que vai realizar
a pesquisa, devendo ocorrer durante o curso e oficializada no momento em que o
aluno realizar a matrícula na disciplina específica de monografia. A única limitação
que o aluno poderá encontrar na sua escolha é o número de vagas disponíveis para
cada disciplina (área de concentração). É importante que o aluno não deixe para
escolher a área de concentração apenas dias antes da matrícula, pois a escolha deve
levar em conta vários aspectos que vão facilitar a elaboração da monografia, tais
33
como: que a área de concentração tenha relação com o tema a ser escolhido; que o
aluno tenha conhecimento pretérito do tema e que o mesmo tenha facilidade para
escrever sobre ele; que durante o curso, antes da escolha da área, o aluno troque
ideias com os professores orientadores para verificar se o tema desejado pode ser
objeto de uma pesquisa e a qual área que melhor se encaixa; se existe material
abundante suficientemente para a realização da pesquisa; se o tema é relevante;
entre outros.
2.5 ESOCIAL
Quadro 1 – Cronograma
Grupo Evento Data
Tabelas 08/01/2018
Não Periódicos 01/03/2018
1º GRUPO - entidades 08/05/2018 (dados
Periódicos
empresariais com desde o dia 1º)
faturamento no ano de Substituição GFIP para
2016 acima de R$ Contribuições Agosto/2018
78.000.000,00: Previdenciárias
Substituição GFIP FGTS Novembro/2018
SST Julho/2019
Grupo Evento Data
Tabelas 16/07/2018
2º GRUPO - entidades Não Periódicos 10/10/2018
empresariais com
10/01/2019 (dados
faturamento no ano de Periódicos
desde o dia 1º)
2016 de até R$
Substituição GFIP para
78.000.000,00 (setenta e
Contribuições Abril/2019
oito milhões) e que não
Previdenciárias
sejam optantes pelo
Simples Nacional: Substituição GFIP FGTS Abril/2019
SST Abril/2020
Grupo Evento Data
Tabelas 10/01/2019
3º GRUPO - empregadores Não Periódicos 10/04/2019
optantes pelo Simples 10/07/2019 (dados
Periódicos
Nacional, empregadores desde o dia 1º)
pessoa física (exceto Substituição GFIP para
doméstico), produtor rural Contribuições Outubro/2019
PF e entidades sem fins Previdenciárias
lucrativos: Substituição GFIP FGTS Outubro/2019
SST Julho/2020
Grupo Evento Data
Tabelas Janeiro/2020
Resolução específica,
Não Periódicos
a ser publicada
Resolução específica,
Periódicos
4º GRUPO - entes a ser publicada
públicos e organizações Substituição GFIP para
Resolução específica,
internacionais: Contribuições
a ser publicada
Previdenciárias
Circular CAIXA
Substituição GFIP FGTS
específica
SST Janeiro/2021
Fonte: Adaptado de Portal eSocial (2018).
(conclusão)
Eventos Iniciais e Tabelas
Código: Descrição:
S-1040 Tabela de Funções/Cargos e m Comissão
S-2298 Reintegração
S-2299 Desligamento
(conclusão)
Eventos Periódicos
Código: Descrição:
S-1295 Solicitação de Totalização para Pagamento em Contingência
CAT Livro de
CAGED registro do
empregado
Arquivos
Formulário
eletrônicos
de seguro
MANAD
Folha de
DIRF
pagamento
GPS RAIS
PPP GFIP
Padronização e a integração de
cadastros, válidos para pessoas físicas
e jurídicas junto aos órgãos
participantes
para o eSocial e, se não estiverem corretas, poderão gerar multas são: comunicação
de acidente de trabalho, de realização de exames médicos, admissão do trabalhador
um dia antes e não informar o empregado sobre os riscos do trabalho (PIZARRO,
2017).
Fatores dificultadores na
fase pré-implantação do
eSocial na concepção de
2017 ZANIN, Antonio et al Quantitativa Artigo
instituições comunitárias de
ensino superior de Santa
Catarina
Impactos e benefícios da
implantação do EFD social FILIPIN, Roselaine et
2016 Quantitativa Artigo
para os profissionais de al.
escritórios de contabilidade
3 METODOLOGIA
4 ESTUDO DE CASO
4.2.1 Gênero
4.2.2 Idade
Com relação a figura 11 observa-se que 20% dos respondentes têm a idade
entre 18 a 25 anos, 53% de 26 a 35 anos, 20% entre 36 a 45 anos e 7% com mais de
46 anos.
Figura 21 – Dificuldades
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
PIZARRO, L. eSocial pode gerar multa para empresa que não se preparar. 2017.
Disponível em: <http://fenacon.org.br/noticias/esocial-pode-gerar-multa-para-
empresa-que-nao-se-preparar-2809/>. Acesso em: 12 set. 2018.
PIZARRO, L. eSocial pode gerar multa para empresa que não se preparar. 2017.
Disponível em: http://fenacon.org.br/noticias/esocial-pode-gerar-multa-para-empresa-
que-nao-se-preparar-2809/. Acesso em: 12 set. 2018.
APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO
1 - Idade:
( ) 18 a 25 anos
( ) 26 a 35 anos
( ) 36 a 45 anos
( ) Mais de 46 anos
2 - Gênero:
( ) Masculino
( ) Feminino
3 - Escolaridade:
( ) Gerencial
( ) Setor Pessoal/Recursos Humanos
( ) Outros __________________________________.
( ) 0 a 5 anos
( ) 6 a 10 anos
( ) 10 a 15 anos
( ) Mais de 16 anos
74
( ) 0 a 5 anos
( ) 6 a 10 anos
( ) 10 a 15 anos
( ) Mais de 16 anos
( ) Interna
( ) Externa
10 - Se a resposta anterior foi sim, qual meio de conhecimento utilizado? Pode ser
assinalado mais de uma alternativa.
( ) Internet
( ) Televisão
( ) Impressos (jornal/revistas/livros)
( ) Cursos
( ) Outros ____________________________________________________.
( ) Sim
( ) Não
( ) Em parte
( ) Sim
( ) Não
75
( ) Concordo
( ) Discordo
( ) Em partes
( ) Não sei opinar
( ) Ótimo
( ) Suficiente
( ) Razoável
( ) Insuficiente
( ) Não consegue avaliar
( ) Sim
( ) Parcialmente
( ) Não
( ) Não sei
( ) Sim
( ) Não
( ) Sim
( ) Não
18 - Pode se afirmar que houve alterações nas rotinas internas no setor pessoal da
organização?
( ) Sim
( ) Não
( ) Sim
( ) Não
76
( ) Sim
( ) Não
( ) Não sei
( ) Sim
( ) Parcialmente
( ) Não
( ) Não sei
( ) Sim
( ) Parcialmente
( ) Não
( ) Não sei
( ) Vantagens
( ) Desvantagens
77
( ) Sim
( ) Não
__________________________________________________________.