(EM13LP06) Analisar efeitos de sentido, decorrentes de usos expressivos da linguagem, da

escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição

de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso
crítico da língua.(EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e
produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras,
gestuais). (EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus
funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de
atuação social.Compreender a função das figuras de linguagem na construção de sentido dos
textos

Realizar uma atividade de sondagem para verificar o que os alunos sabem acerca de figuras de
linguagem, bem como sentido literal e figurado. Em seguida, através de slide, reforçar o que
eles já sabem e realizar uma atividade oral. Após esse primeiro momento, utilizar algumas
canções para que os alunos identifiquem as figuras presentes nas mesmas. Realizar uma
atividade escrita.

as figuras de linguagem com definição e exemplos para facilitar a compreensão do assunto. Em

seguida, solicitar uma atividade oral: identificar as figuras de linguagem nas letras de música.
Pedir para os alunos ouvirem com atenção as letras das canções e, quando solicitado,
identificarem qual(is) figura(s) está(ão) presentes nelas. Após a realização dessa atividade,
solicitar atividade do livro e também uma impressa. Correção.