O documento descreve um projeto de biblioteca de classe para promover a leitura e produção de texto entre os alunos. O projeto envolve buscar informações em livros da biblioteca, discutir os pensamentos dos personagens, e envolver os pais levando livros para casa para ler e discutir.
O documento descreve um projeto de biblioteca de classe para promover a leitura e produção de texto entre os alunos. O projeto envolve buscar informações em livros da biblioteca, discutir os pensamentos dos personagens, e envolver os pais levando livros para casa para ler e discutir.
O documento descreve um projeto de biblioteca de classe para promover a leitura e produção de texto entre os alunos. O projeto envolve buscar informações em livros da biblioteca, discutir os pensamentos dos personagens, e envolver os pais levando livros para casa para ler e discutir.
a. “Um rato na biblioteca” Objetivos: Fazer com que os alunos: o Busquem de informações; o Façam uma listagem de palavras desconhecidas; o Façam montagens de frases com dificuldades ortográficas. Algumas idéias para trabalhar com a coletividade: o Buscar saber, junto com os alunos, sobre os pensamentos de todos os personagens do texto em estudo para que todos possam elaborar suas produções textuais; o Realizar reescrita e reestrutura das produções. b. Com a biblioteca disponível, o professor pode escolher capítulos de livros e ler periodicamente aos alunos, com discussões sobre o estudo; c. Montar a proposta “Sacolinha do livro” (livro + caderno + lápis) para que os alunos levem para casa. Envolvimento dos pais, professores e alunos. Na volta, discussão das produções nos cadernos das leituras realizadas; d. Leitura compartilhada: professores e alunos antes do início da rotina escolar fazem a leitura de alguma produção que preparam para ser lida no dia. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Instrutora Manuela Pires Weissböck
Fonte: Dados retirados de práticas pedagógicas realizadas pela Professora Manuela