ROTEIRO DE ESTUDOS 24 - SEMANA DE 05 A 09 DE OUTUBRO

CURSO DE QUÍMICA – QUÍMICA ORGÂNICA

PROFs LUCIANO – RICARDO

Prof.
Caro aluno, em tempos de Pandemia realizará estudo remoto até a normalização. Então caminhemos juntos
nesta nova realidade.
Tumas Disciplina Link / Exercícios
OBSERVAÇÃO:
1MA CASO A ATIVIDADE NECESSITE SER REALIZADA EM UMA FOLHA EM ANEXO (COMO
- (Eletricidade)
DESENHOS), ESTA
https://youtu.be/NWApY9j2VCM
PODE SER COLADA NO CADERNO OU GUARDADA EM PASTAS. BONS ESTUDOS!!
1MB

Nome: _____________________________________________________________ Data: ___/___/___

1MA - (Resistência dos https://youtu.be/OsVeoxDdC4M
*BIMESTRE: Materiais)
1MB
* PROFESSOR (A): LUCIANO CARDOSO – RICARDO S.
* DISCIPLINA:
2MA -QUÍMICA ORGÂNICA )
( Eletricidade https://youtu.be/b-PpUjLZvlY
* ASSUNTO: FUNÇÕES ORGÂNICAS E RECONHECIMENTO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS
2MB
* CURSO: QUÍMICA *TURMA: 1QB1QC * PERIODO: 05 a 09 out
* DATA DE ENTREGA: 09/out *VALOR:
2MA - (Resistência dos https://youtu.be/X9SXwtsPK4c
2MB Materiais) QUESTÕES

Conceitos Básicos
PROFeHÉLVIO
Fundamentais

* Na Química Inorgânica são estudadas comumente 04 classes de substâncias químicas: ÁCIDOS, BASES, SAIS E
ÓXIDOS. As substâncias pertencentes a cada uma dessas classes apresentam comportamentos químicos
semelhantes, porque elas possuem certas características que são comuns a elas dentro da mesma “família” de
substâncias. Essas famílias ou classes de substâncias são chamadas de FUNÇÕES QUÍMICAS. Daí, temos:
As FUNÇÕES INORGÂNICAS (ácidos, bases, sais e óxidos) e as FUNÇÕES ORGÂNICAS.

• FUNÇÕES INORGÂNICAS – são apenas quatro.

FUNÇÃO CARACTERÍSTICA – GRUPO FUNCIONAL (GRUPO QUE IDENTIFICA A FUNÇÃO) –

COMUM A TODAS AS SUBSTÂNCIAS DE UMA MESMA FAMÍLIA
+
ÁCIDO H (hidrogênio ionizável, segundo Arrhenius) Ex: H2SO4
BASE OH- (grupo hidróxido ou hidroxila – dissociável, segundo Arrhenius) Ex: Al(OH)3
SAL (neutro ou simples) Apresentam pelo menos um cátion  do H+ e um ânion  do OH- Ex: NaCl
ÓXIDO Apresentam o grupo O2- ligado a um elemento menos eletronegativo que ele.
Ex: CO2

• FUNÇÕES ORGÂNICAS

. Capítulo 3 da Apostila de Química Orgânica (páginas de 36 a 40)

. Apostila Conhecendo as Substâncias da Química Orgânica (vale a pena ler).

São muitas as funções orgânicas e a cada uma delas está associado um “grupo ou grupamento funcional” que
permitirá identificar a função que estiver sendo considerada.
A proposta é que os alunos saibam reconhecer as principais funções orgânicas a partir do grupo funcional de
cada uma delas, assim como ele sabe reconhecer as funções da Química Inorgânica (ácidos, bases, sais e óxidos).
 QUESTÕES

* Consultando o Quadro de funções acima e baseado na sequência de vídeos sobre este assunto postadas no
grupo do Facebook da turma, faça o exercício propostos na página a seguir.
* No quadro abaixo onde aparece o nome da função orgânica nas Colunas I escreva a “fórmula
estrutural” do respectivo grupo funcional de cada uma delas nas Colunas II:

COLUNA I COLUNA II COLUNA I COLUNA II

FUNÇÃO GRUPO FUNCIONAL FUNÇÃO GRUPO FUNCIONAL

ÁCIDO SULFÔNICO TIOFENOL

NITRILA TIOÉTER

ISONITRILA ÁLCOOL

ALDEÍDO TOÁLCOOL

ÉTER ÁCIDO CARBOXÍLICO

HALETO ÁCIDO AMINA PRIMÁRIA

HALETO ORGÂNICO AMIDA PRIMÁRIA

CETONA ÉSTER

COMPOSTO DE
FENOL GRIGNARD

NITROCOMPOSTO ENOL

SAL ORGÂNICO
DERIVADO DE ÁCIDO
CARBOXILICO