CRITERIO 1 ortográficos e gramaticais

O título não é centralizado e destacado com negrito? Lembre-se que se você construiu
uma resenha matadora e o título não encaixa ao padrão que a revista, o blog, os
jornais exigem, as chances de que alguém venha a ler seu texto incrível, que lhe tomou
várias horas do dia, são reduzidas.
A palavra curta metragem é com hífen “curta-metragem”. O leitor julgara seu texto, e
uma coisa é fato: na língua escrita, a norma culta é a variante de prestígio. Na prática,
isso significa que um texto bem escrito é valorizado, ao passo que um texto cheio de
erros e inconsistências pode fazer o leitor desconfiar das competências do autor e
perder credibilidade.
Não ganhar a confiança do leitor é apenas a primeira consequência dos erros, e a
segunda é ainda mais preocupante: é muito pouco possível que alguém compartilhe e
ajude a propagar um texto criticável. Isso é péssimo para o reconhecimento de seu
conteúdo, certo?
A palavra “ETzinho” é coloquial, o seja é uma palavra valorizada na informalidade por
exemplo, na fala por tanto, ela deve estar entre aspas. O termo é aceitável na
literatura, os contos, novelas, por isso recomendo usar um adjetivo como pequeno ET,
jovem ET etc.
O termo “mesmisse” é mesmice. De acordo ao dicionário DICIO, dúvidas do português
“o substantivo mesmice é formado por derivação sufixal. Foi acrescentado o sufixo -ice
à palavra mesmo, alterando o seu sentido: mesm(o) + -ice. Assim, mesmice deve ser
escrito com c na terceira sílaba, não com ss: mes-mi-ce.”

CRITERIO 2 Planejamento textual e desenvolvimento da proposta.

Você pode desenvolver mais o título e o subtítulo, não acha? Faz um título com
características que sintetize as habilidades dos criadores e as qualidades dos textos
etc.”
Desenvolveu a proposta, mas o planejamento textual é débil. Descreve de maneira
sucinta a curta-metragem, mas não traz referencias ou informações sobre outros
trabalhos dos autores e suas experiencias de criação.
Qualifica a habilidade dos criadores de forma indireta, parabéns! No entanto, além
disso, ofereça ao público argumentos que sustentem sua avaliação, sugiro acrescentar
seu juízo de valor, nomeando de maneira indireta as estratégias audiovisuais que eles
utilizaram para gerar emoções e assim fazer identificar ao leitor-espectador com a
curta.
Ao ter todas essas informações, argumentos, contra-argumentos e avaliações faz um
mapa, um esboço sobre aquelas ideias e as organiza de acordo à proposta e dos
aspetos específicos e interessantes da obra.
CRITERIO 3 Leitura e uso da coletânea de textos
A leitura da coletânea de textos foi seletiva. Leu só a parte II da proposta. Você leu o
texto sem profundeza na informação. Nesse sentido, sugiro acessar as informações do
site da Escola Superior das profissões artísticas (ESMA). Caso a língua francesa ou
inglesa seja uma barreira para acessar, recomendo usar una ferramenta de tradução
para o português, dicionário bilingue etc. Pesquise no buscador informações sobre a
escola artística na língua portuguesa.

CRITERIO 5 Coesão
Você trabalha muito bem a coesão referencial que apresenta! Parabéns! No entanto,
tente desenvolver a coesão sequencial um pouco mais, fazendo paráfrases, conexões
como “porque, então, enquanto, além disso, conforme, etc.”