ED RADIAÇÕES ELETROMAGNÉTICAS

1) Conceitue energia.

R: A energia está associada à capacidade de produção de ação e/ou movimento, e manifesta-

se de muitas formas diferentes (mecânica, química, sonora, térmica, eletromagnética, etc.)
intercambiáveis, ou seja, pode se transformar de uma forma de energia para outra.
Entretanto, nem sempre essas transformações são possíveis, mas as que conduzem à
produção de calor são sempre viáveis.

2) As radiações permitem a propagação de energia à distância, podendo transportá-la de

duas formas distintas. Que formas são essas?

R: Com suporte material, ou seja, como partículas, dotadas ou não de carga elétrica, que se
propagam com determinada velocidade. E sem suporte material, ou seja, como ondas
eletromagnéticas, com velocidade próxima de 300.000 km/s no vácuo.

3) Qual é a origem das radiações particuladas? Dê exemplos de alguns tipos de radiações

particuladas e cite as suas principais características como carga elétrica e massa
aproximada.

R: As radiações particuladas são de origem nuclear, emitidas por átomos radioativos

[partículas alfa (α), beta positiva ou pósitron (β+) e beta negtiva (β-)] ou partículas aceleradas
por campos eletromagnéticos (elétrons, prótons, deuterons). Possuem massa finita, sendo a
energia carreada sob a forma de energia cinética. Partículas α: possuem carga elétrica +2 e
massa aproximada 4µ; Partícula β-: possuem carga elétrica -1 e massa aproximada
0,000549µ; Partícula β+: possuem carga elétrica +1 e massa aproximada 0,000549µ; Próton:
possui carga elétrica +1 e massa aproximada 1µ; Nêutron: possui carga elétrica 0 e massa
aproximada 1µ.

4) Em relação às radiações eletromagnéticas, as mesmas são caracterizadas basicamente

por dois parâmetros: frequência (f) e comprimento de onda (λ). Como as radiações
eletromagnéticas transportam energia (E), uma vez que são constituídas por um feixe de
fótons, escreva abaixo a equação matemática que permite calcular a energia dos fótons de
uma radiação eletromagnética com determinado comprimento de onda.

R: E = h.f = h c/λ

5) Calcule a energia dos fótons (em eV) de uma radiação com λ = 300 nm, utilizando a
versão simplificada da equação matemática acima.

R: E = 1.230/λ
E = 230 / 300 = 0,766.

6) Do ponto de vista biológico defina radiações ionizantes e não ionizantes.

R: A radiação ionizante deve ter energia suficiente para arrancar o último elétron da última
camada (primeiro potencial de ionização) dos elementos que constituem a matéria viva (C, H,
N, O), portanto, acima de ~ 15 eV. Exemplo: Radiações X e gama (eletromagnéticas) e alfa,
beta e nêutrons (corpusculares).

7) Defina íons.

R: Os átomos são eletricamente neutros no estado fundamental, isto é, possuem a mesma

quantidade de prótons e elétrons, desta forma, as cargas se anulam. Porém, pode ocorrer de
um átomo ou um grupo de átomos perder ou ganhar elétrons, formando os íons. Sendo
assim, os íons são espécies químicas carregadas eletricamente porque apresentam o número
de prótons diferente do número de elétrons.

8) Quais são os processos de obtenção das radiações eletromagnéticas?

R: Através de pulos de elétrons nas órbitas dos átomos (quantificada - característica) ou

desaceleração eletrônica (frenagem ao passar perto do núcleo) (radiação contínua). No caso
da radiação gama a emissão ocorre por rearranjo do núcleo radioativo após emissão de
partículas alfa ou beta.

9) O que é radiação de frenagem?

R: As partículas dotadas de carga elétrica acarretam a ejeção de elétrons em consequência

da interação eletrostática, entretanto em algumas interações, como no caso dos elétrons,
elas podem ser desaceleradas, mudando a trajetória. Neste caso a energia dissipada aparece
sob a forma de radiação eletromagnética, conhecida como radiação de frenagem.

10) Por que a emissão de fótons por pulos eletrônicos em orbitais mais externos dá origem
à luz visível e UV, e as mais internas a raios X?

R: Nas órbitas mais internas os elétrons têm mais energia de ligação e, portanto, os pulos são
muito mais energéticos. Nas órbitas mais externas os átomos estão frouxamente ligados,
sendo a diferença de energia entre as órbitas da ordem de grandeza das radiações visíveis e
UV.

11) Como funciona a lâmpada fluorescente?

R: Elas são constituídas por um tubo de vido transparente, dois eletrodos, uma mistura de
gases a baixa pressão e um material que reveste o tubo. Quando a lâmpada é conectada a
uma fonte de tensão, estabelece uma diferença de potencial entre os eletrodos e,
consequentemente, uma corrente elétrica começa a ser conduzida pela mistura gasosa,
fazendo com que haja a emissão de radiação ultravioleta. Essa radiação é absorvida pela
substância que reveste o tubo da lâmpada, que normalmente é tungstato de magnésio ou
silicato de zinco, e convertida em luz visível, sendo refletida para o ambiente.

12) Quais as diferenças entre fluorescência e fosforescência do ponto de vista energético,

temporal e estado de excitação das moléculas?

R:

Temporal (emissão quase
instantânea ou “retardada”
da luz?)
Energético
Fluorescência Fosforescência
Emissão quase instantânea,
cessando logo após a Emissão “retardada” da luz
extinção da fonte excitante; após excitação
Energia Fluorescência _>_ Energia Fosforescência (para a
mesma molécula); (< ou >)

Estado de excitação
(S0 -> S1 ->S0) (S0 -> S1 ->S0) S0 -> T1 -> S0 (rara)
S0 -> T1 -> S0 (rara) S0 -> S1 -> T1 -> S0
S0 -> S1 -> T1 -> S0

13) Qual a diferença entre estado tripleto e singleto de uma molécula?

R: Os estados excitados moleculares de onde se originam os fenômenos fotoluminescentes

são classificados de acordo com a orientação do spin do elétron promovido. Quando a
direção do spin do elétron que é promovido para um orbital de maior energia é preservada,
tem-se o estado excitado singleto. No estado excitado tripleto, o spin do elétron promovido é
invertido.

14) O material do qual são feitos os interruptores de luz fazem uso do efeito de
fluorescência ou de fosforescência?

R: O material do qual são feitos os interruptores de luz fazem uso do efeito de fosforescência
porque acumulam energia de uma determinada fonte e vão dissipando-a aos poucos (estado
tripleto). Exemplo: Sulfeto de Zinco.

15) Qual a sua explicação para os seguintes fatos: a) No trânsito, a luz amarela é a luz de
ATENÇÃO. b) A sinalização nas estradas é amarela.

R: Porque é no espectro da luz amarela que temos o pico de absorção da rodopsina

(opsina + Vitamina A), pigmento presente na retina, responsável pela visão. Portanto, é a cor
que nós vemos melhor.

16) Por que se utiliza radiação UV de 254 nm para esterilizações hospitalares e de material
cirúrgico nos consultórios médicos e dentários?

R: Porque esse comprimento de onda faz parte do espectro de ação bactericida da radiação
UV e é nessa faixa que ocorre o pico de absorção dos ácidos nucleicos (DNA), o que indica
serem estes os alvos mais importantes no processo de inativação das bactérias pela radiação.
O comprimento de onda mais efetivo seria o de 260 nm, entretanto, a radiação de 254 nm é
de mais fácil obtenção.

17) Defina radiações ativas e radiações eficazes, exemplificando.

R: Quando um sistema biológico é submetido a um feixe complexo de radiações, verifica-se
que alguns dos componentes do espectro podem produzir um efeito, mas o fazem com
diferentes eficiências. Isto é, todas as radiações são ativas para induzir o efeito considerado,
mas não são igualmente eficazes. Por exemplo, todos os comprimentos de onda do UV na
faixa entre 230 e 330 nm podem acarretar a transformação da pró-vitamina D em vitamina D,
mas a quantidade produzida por fótons de 297 nm é o dobro da observada com os de 304
nm, para iguais energias absorvidas; logo, a primeira radiação é duas vezes mais eficiente
que a segunda, para este efeito fotoquímico.

18) Defina cromóforo.

R: Cromóforo é a estrutura da molécula que absorve os fótons e é responsável pelo processo

fotoquímico.

19) Defina espectro de ação e espectro de absorção (exemplifique).

R: Espectro de ação é o efeito fotoquímico produzido por uma determinada faixa de

comprimento de onda. Espectro de absorção é a faixa de comprimento de onda onde o
cromóforo é capaz de absorver a radiação e sofrer o efeito fotoquímico. Ex. A fotossíntese só
ocorre com comprimentos de onda capazes de serem absorvidos pela clorofila.