Aula prática no.

1 - Noções de biossegurança e boas práticas

de laboratório
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___________________________________
Noções de Biossegurança e boas ___________________________________
práticas de laboratório
Curso: Fisioterapia
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Disciplina: Biologia e Genética
Prof. Luciano Kalabric Silva
___________________________________
kalabric@pagina.de
http://www,kalabric.hpg.com.br
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Histórico – Abordagens em Saúde e Trabalho
___________________________________
• Medicina do Trabalho – II Revolução Industrial
“...medicalizar o adoecer devido às condições laborais e reduzir,
assim, possibilidades de associações causais entre o trabalho e a
morbidade operária.”
___________________________________
• Saúde Ocupacional – Pós-Segunda Guerra
“...tornou-se predominante a busca de riscos que respondessem por
distúrbios específicos.”
___________________________________
Uma doença -> um risco
• Saúde do Trabalhador – II Metáde do Século XX ___________________________________
“... Os trabalhadores assumem-se enquanto sujeitos das avaliações
dos perigos presentes em seus trabalhos (grupos homogêneos).”
___________________________________

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Biossegurança ___________________________________
•Definição:
“Biossegurança é o conjunto de ações voltadas para ___________________________________
a prevenção, minimização ou eliminação de riscos
inerentes às atividades de pesquisa, produção,
ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de
___________________________________
serviços, riscos que podem comprometer a saúde do
homem, dos animais, do meio ambiente ou a ___________________________________
qualidade dos trabalhos desenvolvidos.”
Comissão de Biossegurança da Fundação Oswaldo Cruz
___________________________________

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Riscos biológicos em
laboratórios de pesquisa ___________________________________
• Agentes biológicos
– Patogenicidade ___________________________________
– Poder de invasão
– Resistência a processos de esterilização
– Virulência
___________________________________
– Capacidade mutagênica
• Era da Biotecnologia e da Engenharia ___________________________________
Genética
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Classes dos microorganismos por
classe de risco ___________________________________
• Grupo 1
–Ex.: Bacillus cereus ___________________________________
• Grupo 2
–Ex.: Schistosoma mansoni ___________________________________
• Grupo 3
–Ex.: Micobacterium tuberculosis e HIV
• Grupo 4 ___________________________________
–Ex.: Vírus Ebola, Lassa, Machup, Marburg
___________________________________

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Vias de penetração por
microorganismos ___________________________________
• Via aérea
–Formação de aerossóis ___________________________________
• Via cutânea
• Via mucosa ___________________________________
–Conjuntival (ocular)
–Bucal
• Via oral
___________________________________
• Via parenteral
___________________________________

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Desinfecção e esterilização ___________________________________
• Químicos
–Álcool etílico 60-90%vv ___________________________________
–Álcool etílico 77%vv / iodado 0,5-1%pv (álcool iodado)
–Compostos liberadores de cloro
• Hipoclorito de sódio ou água sanitária pH 5 a 8 ___________________________________
• Físicos
–Luz UV por 15 min.
–Autoclavação sob pressão 15-30 min. 120ºC
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___________________________________

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Manuseio de químicos
___________________________________
• Rotulagem
“Todo profissional que manuseia substâncias ___________________________________
químicas deve adquirir o hábito de ler os rótulos
antes do seu uso.”
• Armazenamento ___________________________________
• Descarte
• Manuseio ___________________________________
• Higiene Pessoal
___________________________________
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Boas práticas de laboratório (I)
• Lavar as mãos
• Não fazer refeições,
higiene bucal, maquiagem
(atividades doméstico) em
laboratório
• Evitar artigos de uso
pessoal no laboratório
(celular, pente, etc.)
• Restringir o uso de jaleco
ao ambiente de trabalho
• Não trabalhar com calçados
abertos
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Boas práticas de laboratório (II)
• Nunca pipetar com a boca
• Antes de retirar de um
frasco uma solução
qualquer, agitá-lopara
homogeinizar seu conteúdo
• Uma mesma pipeta não
pode ser usada para medir,
simultaneamente, soluções
diferentes, a anão ser que
seja lavada v árias vezes
com a nova solução
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Boas práticas de laboratório (III)
• Enxugar sempre a ponta
das pipetas e das buretas
antes de esvaziá -las; o
líquido aderente ‘a parede
externa não faz´parte do
volume medido
• Pipetas volum étricas (de
bulbo) sem marca final
inferior não se sopram. No
fim do escoamento toca-se
a ponta das mesmas na
superfície do líquido ou na
parede interna do recipiente
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Boas práticas de laboratório (IV)
• Quando trabalhar com
inflamáveis, evitar a
proximidade de chamas
• Se o solvente contido em
um frasco se inflamar,
acidentalmente, não
proceda precipitadamente,
derrubando -o ou partindo-
o; apenas cubra,
calmamente, a boca do
frasco com um vidro de
relógio, um copo, uma
placa de amianto
___________________________________
___________________________________
• Não abrir portas ou atender
telefone com luvas
• Não trabalhar com material
___________________________________
patogênico se houver
feridas nas mãos ou no
pulso ___________________________________
• Limpar e desinfetar as
bancadas antes da rotina
• Evitar trabalhar sozinho no
laboratório
___________________________________
• Cuidado com aerossóis e
respingos ___________________________________
___________________________________
___________________________________
• Não colocar nunca a rolha
ou tampa dos frascos sobre
a mesa; poderá contaminar ___________________________________
com substâncias estranhas
• Não gastar soluções
inutilmente. Retirar apenas ___________________________________
a quantidade que vai
necessitar
• Nunca recolocar, nos
frascos, restos das soluções
___________________________________
que deles foram retiradas
___________________________________
___________________________________
• Para aquecer soluções, nunca
___________________________________
utilizar, como recipiente, um
frasco volumétrico
• Colocar uma quantidade de ___________________________________
líquido inferior à metade da
capacidade do tubo de
ensaio, quando deva ser
submetido a aquecimento ou
___________________________________
ebulição; caso contr ário
haverá perigo de respingos
• Segurar o tubo com pinças e ___________________________________
nunca manter a boca do
mesmo dirigida contra seu
rosto ou o de seu colega ___________________________________
___________________________________
___________________________________
• Utilizar sempre a capela
para operações em que se
desprendam gases tóxicos,
___________________________________
irritantes ou dotados de
cheiro desagradável
• Quando medir sangue,
___________________________________
ácidos concentrados ou
soluções alcalinas, lavar
imediatamente com água o ___________________________________
material utilizado
___________________________________
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Boas práticas de laboratório (V)
• Lembrar que o conjunto
água-sabão -escova
constitui o melhor agente
de limpeza de material
• O sapólio – arranha as
faces dos vidros; nunca
utilizá-lo para limpar tubos
ou cubas de aparelhos de
óptica. Reservar as
soluções detergentes
fortemente alcalinas ou
ácidas para os casos
especiais
___________________________________
___________________________________
• Em qualquer trabalho
prático, seguir
rigorosamente, as ___________________________________
indicações do protocolo.
Dirija-se ao assistente em
caso de dúvida
• Tenha um caderno
___________________________________
apropriado para cálculos e
anotações; as folhas
avulsas geralmente se ___________________________________
extraviam
___________________________________

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Longe de querer esgotar o assunto,
gostaríamos
gostaríamos que
que todos
todos conduzissem
conduzissem ___________________________________
suas atividades no laboratório com
segurança e qualidade ___________________________________
Luciano Kalabric Silva
___________________________________
___________________________________

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Referências bibliográficas ___________________________________
• COSTA, S.I.F; GARRAFA, V. & OSELKA, G.
(Coordenadores). Iniciação à Bioética. Brasília: Conselho
Federal de Medicina, 1998. 302 p.
• Fundação Osvaldo Cruz - FIOCRUZ. Biossegurança em
___________________________________
laboratório. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 1998. CD -ROM
• TEIXEIRA, P. & VALLE, S. (Orgs.) Biossegurança: uma
abordagem multidisciplinar. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 1996.
___________________________________
362p.
• TASTALDI, H. Práticas de bioquímica. 7. ed. São Paulo: DLP
do Gr êmio Politécnico, 1969. ___________________________________
• http://www.cdc.gov/niosh/homepage.html

___________________________________