ATIVIDADES DOMICILIARES - nº 01 VALOR: 2,0

3º BIMESTRE - DISCIPLINA: CIÊNCIAS

PROFESSORA: MARCIA REGINA DA C. RAMOS
NOME: __________________________________________________ Nº ______SÉRIE: 6ª _____
DATA DE RECEBIMENTO : _____________ DATA DE ENTREGA: ___________________

1) após leitura do texto equinodermos – livro página 162

2) resolver as seguintes atividades

01. Leia as frases sobre os equinodermos e depois coloque (V) nas frases corretas
e (F) nas frases erradas, JUSTIFICANDO as frases falsas no verso da folha.
a.( ) Nos ouriços do mar e ofiúros há um aparelho bucal, com dentes, chamado
lanterna-de-Aristóteles.
b.( ) Os equinodermos apresentam um esqueleto bem desenvolvido e resistente
formado por um conjunto de ossos com sílica e calcário.
c.( ) Tubo digestório completo; alguns herbívoros, outros carnívoros.
d.( ) Os equinodermos ao invertebrados exclusivamente marinhos.

02. Considere as seguintes características:

I. Sistema ambulacrário
II. Esqueleto com forte impregnação de cálcio.
III. Heterotermia (Animais endotérmicos – que tem temperatura diferente))
IV. Corpo organizado radialmente
V. Endoesqueleto feito de calcário, do qual saem espinhos móveis.
Constituem características dos equinodermos:
a. ( ) apenas I, II e IV
b. ( ) apenas II e III
c. ( ) I, III, IV e V
d. ( ) I, II, III, IV e V
e. ( ) apenas I, IV e IV

03. Na leitura “Um tiro pela culatra” conta a história que outrora, para destruir as
estrelas-do-mar que atacavam suas criações de ostras, os criadores costumavam
cortar a estrela em pedaços, lançando-os de novo na água. Por que esta técnica
não funcionava?

04. Os equinodermos têm um sistema locomotor muito especial, que recebe o

nome de sistema ambulacrário. Descreva o funcionamento desse sistema.

05. Como ocorre a circulação, respiração e reprodução nos equinodermos?

06. Qual a razão do nome equinodermos? Explique a natureza do esqueleto dos

equinodermos.

07. Faça a leitura do texto abaixo e responda:

Um homem estava caminhando ao pôr do sol em uma praia deserta mexicana.

À medida que caminhava, começou a avistar outro homem a distância.
Ao se aproximar do nativo, notou que ele se inclinava, apanhando algo e atirando na água.
Repetidamente, continuava jogando coisas no mar.
Ao se aproximar ainda mais, nosso amigo notou que o homem estava apanhando estrelas do mar
que haviam sido levadas para a praia e, uma de cada vez, as estava lançando de volta à água.
Nosso amigo ficou intrigado. Aproximou-se do homem e disse:
_ Boa tarde, amigo.
Estava tentando adivinhar o que você está fazendo.
_ Estou devolvendo estas estrelas do mar ao oceano.
Você sabe, a maré está baixa e todas as estrelas do mar foram trazidas para a praia.
Se eu não as lançar de volta ao mar, elas morrerão por falta de oxigênio.

_ Entendo respondeu o homem, mas deve haver milhares de estrelas do mar nesta praia.
Provavelmente você não será capaz de apanhar todas elas.
É que são muitas, simplesmente.
Você percebe que provavelmente isso está acontecendo em centenas de praias acima
e abaixo desta costa?
Vê que não fará diferença alguma?

O nativo sorriu, curvou-se, apanhou uma outra estrela do mar e,

ao arremessá-la de volta ao mar, replicou:

- Fez diferença para aquela.

Responda:
a) Qual o significado do gesto do nativo?
b) De onde as estrelas retiram o oxigênio para respirar?
c) De acordo com as características das estrelas do mar e do grupo ao qual ela
pertence:
´´ o que a torna um ser vivo e classificada como animal invertebrado``.
d) Tomando a atitude do nativo como base, crie uma situação real onde você pode
fazer a diferença para algum ser deste planeta.

08. Pesquisar sobre as seguintes classes dos equinodermos: asteróides,

equinóides, holoturóides, ofiuróides, crinóides.
DICA: Pesquise as características marcantes tais como: forma do corpo ,
locomoção, representantes etc.
FAZER A PESQUISA EM PAPEL SULFITE. PODE ILUSTRAR!
A PESQUISA VAI FAZER PARTE DA SUA NOTA BIMESTRAL. CAPRICHE!

Bibliografia para consulta

INTERNET – site – Wikipédia.org.br - equinodermos

LIVRO – CIÊNCIAS 6ª série - SERES VIVOS – CARLOS BARROS