AULA TEÓRICA 1

O que é Programação Orientada a Objetos?

A Programação Orientada a Objetos (POO) tem o objetivo de

aproximar o mundo digital do mundo real. Abaixo, segue a evolução da
linguagem de programação até o desenvolvimento da POO.

1. Programação de Baixo Nível

(linguagem de máquina):
Complicada e trabalhosa.

2. Programação Linear: Instruções

de cima para baixo, porém
muito limitada.

3. Programação Estruturada:
Permitia pequenos pedaços de
programação linear, mas
organizados de uma forma que
poderia ser executada sem
seguir a ordem linear das
coisas. Isso deu origem a
sistemas.

4. Programação Modular: permite

a criação de pequenos
módulos estruturados,
valorizando dados e
funcionalidades, e colocar eles
em cápsulas protegidas, que
poderiam compor sistemas
cada vez maiores

5. Programação Orientada a
Objetos: ampliou os conceitos
da programação Modular.

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 Alan Key (biólogo e matemático) é o pai da POO. Ele usou conceitos
de Biologia e o raciocínio lógico para desenvolver a linguagem com foco
em objetos. A primeira linguagem com essa característica foi a SmallTalk.

Vantagens da POO:

Confiável: O isolamento entre as partes gera software seguro. Ao

alterar uma parte, nenhuma outra é afetada.

Oportuno: Ao dividir tudo em partes, várias delas podem ser

desenvolvidas em paralelo.

Manutenível: Atualizar um software é mais fácil. Uma pequena

modificação vai beneficiar todas as partes que usarem o objeto.

Extensível: O software não é estático. Ele deve crescer para

permanecer útil.

Reutilizável: Podemos usar objetos de um sistema que criamos em

um outro sistema futuro.

Natural: Mais fácil de entender. Você se preocupa mais na

funcionalidade que nos detalhes de implementação.

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 AULA TEÓRICA 2
O que é um Objeto?

Um objeto é uma coisa material ou abstrata que pode ser percebida

pelos sentidos e descrita por meio das suas características,
comportamentos e estado atual.

Por exemplo, uma caneta é um objeto, mas sabemos que podemos

ter diferentes tipos de caneta (designs diferentes, cores diferentes etc),
ou seja, vários objetos da Classe Caneta. Então, há uma diferenciação
entre Classe e Objeto. A Classe Caneta pode ser entendida como a ideia
do que é uma caneta, logo, deve responder as seguintes questões:

1. O que a caneta tem? (Atributos)

Modelo, Cor, Ponta, Quantidade de Carga, Tampa
2. O que a caneta faz? (Métodos)
Escrever, Rabiscar, Pintar, Desenhar, Tampar, Destampar
3. Qual é o estado da caneta? (Estado)
Tampada, Destampada, Com 50% de Carga

Entende-se que, todo objeto da Classe Caneta terá Atributos,

Métodos e Estado.

Classe Caneta
modelo: Caractere
cor: Caractere //vermelha, azul, preta
ponta: Real //ponta 0.5, 0.7 etc
carga: Inteiro //75%, 50% (Nesse caso, estamos tratando carga já na forma de %
tampada: Lógico // verdadeiro ou falso
Metodo rabiscar() //os parênteses indicam que todo método pode receber parâmetros
Se (tampada) então
Escreva(“ERRO”)
senão
Escreva(“Rabisco”)
Fimse
FimMetodo
Metodo tampar()
tampada=verdadeiro
FimMetodo
Fim Classe

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 No exemplo anterior, não criamos objeto nenhum. Apenas
idealizamos o objeto caneta. Abaixo, criamos os objetos c1 e c2,
pertencentes a mesma classe Caneta, definindo os valores específicos
dos atributos de c1 e c2.

RESUMO
Classe
Em resumo, uma classe define os
atributos e métodos comuns que
serão compartilhados por um objeto.

Objeto
É a instância de uma Classe.

IMPORTANTE!
Na POO, o conceito de abstração é muito importante, pois ao trabalhar
apenas com os atributos de interesse para cada situação, simplificamos
questões muito mais complexas. Por exemplo, para a classe Aluno, os
atributos mais importantes são, por exemplo : Matrícula e Nome. No entanto,
sabemos que um aluno também possui uma Cor de Pele, Cor dos Olhos,
Altura, Peso etc. Apesar disso, abstraímos esses outros atributos, pois não são
de nosso interesse nesta situação.

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 AULA PRÁTICA 2
O que é um Objeto?

2.1 Criação da Classe Caneta

LEGENDA
Atributos
Métodos

Nessa etapa, não criamos nenhum objeto caneta de fato, apenas

a ideia do que é uma caneta, isto é, a Classe Caneta. Através da
abstração, definimos quais são os atributos principais desta classe
(modelo, cor, ponta, carga e tampada). Além disso, criamos alguns
métodos que descrevem algumas das ações possíveis (tampar,
destampar, rabiscar) de serem realizadas com objetos da Classe Caneta.

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 2.2 Criação do Objeto C1 da Classe Caneta

LEGENDA
Instanciando o Objeto C1 da Classe Caneta
Definindo os valores dos Atributos de C1

Nessa etapa, criamos o Objeto c1 da Classe Caneta, instanciando

na linha 4 e definindo os valores dos atributos de c1 nas demais linhas.

Após criar o método abaixo no arquivo mostrado em 2.1 Criação da

Classe Caneta, podemos chamá-lo no arquivo 2.2 Criação do Objeto C1
da Classe Caneta.

2.3 Criação do Método Status() na Classe Caneta (2.1)

2.4 Chamando o Método Status() após a Criação do Objeto C1 (2.2)

Chamando Atributo
Chamando Método (tem parênteses)

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O que é visibilidade em um Objeto?

O Diagrama de Classes é o diagrama mais famoso da Linguagem

de Modelagem Unificada (UML). Abaixo, segue um exemplo do
Diagrama da Classe Caneta:

CLASSE
A idealização do que é
ser uma Caneta

ATRIBUTOS
(O que a Caneta tem?)

MÉTODOS
(O que a Caneta faz?)

Modificadores de Visibilidade

A visibilidade indica o nível de acesso aos componentes internos

(atributos e métodos) de uma classe. Há três tipos de modificadores de
visibilidade:

Público (+): A classe atual e todas as outras classes

têm acesso.

Privado (-): Somente a classe atual tem acesso.

Protegido (#): A classe atual e todas as subclasses

têm acesso.

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 3.1 Criação da Classe Caneta definindo os Níveis de Visibilidade
Classe Caneta
publico modelo: Caractere
publico cor: Caractere
Modificadores de Visibilidade

privado ponta: Real

protegido carga: Inteiro
protegido tampada: Lógico
publico Metodo escrever()

FimMetodo
privado Metodo rabiscar()

FimMetodo
FimClasse

c1= nova Caneta

(+) Públicos c1.modelo = “BIC cristal”
c1.cor = “Azul”
(-) Privado
c1.ponta = 0.5
(#) Protegido
c1.carga = 80
(+) Público c1.escrever()
(-) Privado c1.rabiscar()

No exemplo acima, apenas os atributos modelo e cor poderão ser

acessados e mudados pelo usuário, pois foram definidos como público.
O atributo ponto, definido como privado, não poderá ser acessado ou
alterado da maneira padrão, pois a alteração poderá ocorrer somente
dentro da Classe Caneta. Por último, o atributo carga está definido como
protegido, logo, poderemos acessá-lo simplesmente por estarmos
criando um objeto c1 que faz parte da Classe Caneta. Isso ocorre
apenas no JAVA, no caso do PHP, não poderíamos acessar o atributo
carga. O mesmo ocorre com os métodos escrever() e rabiscar().
Portanto, as linhas em que o nível de visibilidade foi escrito em vermelho
no exemplo acima serão inválidas.

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 AULA PRÁTICA 3
O que é visibilidade em um Objeto?

3.2 Classe Caneta sem Modificadores de Visibilidade

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3.3 Trecho da Aula 02 em que instanciamos o objeto c1 e chamamos
o método status()

3.4 Saída do Console após a Execução do Código em 3.3

(status de c1)

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3.5 Classe Caneta com Modificadores de Visibilidade

3.6 Modificação de 3.3

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 No exemplo mostrado em 3.6, após a declaração do nível de
visibilidade dos atributos da Classe Caneta em 3.5, não conseguimos
acessar e modificar o atributo “ponta”, pois foi definido como privado.
No entanto, os atributos definidos como protegidos podem ser acessados
e modificados porque estamos instanciando um objeto c1 que pertence
a Classe Caneta.

É importante ressaltar que, a linha 7 está no formato de comentário

no exemplo 3.6 porque o programa apresentaria erro na execução, visto
que ponta é um atributo privado. Abaixo, segue a saída do programa
para o código apresentado em 3.6:

3.7 Modificação de 3.3

IMPORTANTE!
O mesmo ocorre no caso dos métodos. Só poderão ser acessados
aqueles definidos como públicos ou protegidos, mas não os privados.
Se o atributo tampada for privado, mas os métodos tampar() e
destampar() forem públicos, conseguiremos alterar o atributo
tampada para true ou false (booleano) invocando os métodos.

c1.tampada = true //não funcionará se o atributo tampada for privado

c1.tampar() //mudará o atributo tampada para true se o atributo

tampar for protegido ou público, mesmo que o atributo tampada seja
privado.

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 AULA TEÓRICA 4
Métodos Especiais

4.1 Métodos Acessores - Getters

Sem Get Com Get Descrição

O método get acessa a

informação e retorna o
valor de determinado
atributo sem que o
usuário tenha acesso
direto a ele. Isto é, ele
permite o acesso a
informações privadas
ou protegidas, mas
continua garantindo a
segurança.
4.2 Métodos Modificadores - Setters

Sem Set Com Set Descrição

O método set permite a

modificação do valor
de um atributo privado
ou protegido, sem
comprometer a sua
segurança. Importante:
Geralmente, o método
set precisa de um
parâmetro para poder
funcionar. No exemplo,
o parâmetro é doc
entre parênteses.

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 Caneta Classe Caneta
publico modelo: Caractere
+ model
privado ponta: Real
- ponta
publico Metodo getModelo()
retorne modelo
FimMetodo
publico Metodo setModelo(m: Caractere)
modelo = m
FimMetodo
publico Metodo getPonta()
+ getModelo()
retorne ponta
+ setModelo(m)
FimMetodo
+ getPonta()
publico Metodo setPonta(p: Real)
+ setPonta(p) ponta = p
FimMetodo
FimClasse

c1 = nova Caneta
Apesar de ponta ser c1.setModelo(“BIC Cristal”)
um atributo privado, o c1.setPonta(0.5)
método setPonta() é
Escreva(c1.getModelo())
público.
Escreva(c1.getPonta())

No exemplo acima, definimos o atributo ponta da Classe Caneta

como privado. Portanto, ao criarmos um objeto c1 pertencente a essa
Classe, não poderemos acessar e atualizar o atributo ponta por meios
convencionais, isto é, usar o comando direto c1.ponta = 0.5 não
funcionará neste caso. Para isso, usamos o método c1.setPonta(0.5), pois
esse método foi definido como público na Classe Caneta e funciona
como um intermediário no processo de mudança do valor desse atributo,
visto que o corpo do método indica que, após executado, o valor da
ponta será atualizado para o valor p. Nesse caso, p=0.5.

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 4.3 Método Construtor - Construct

DEFINIÇÃO
O método construtor tem o objetivo de executar uma tarefa sem que o
usuário precise fazer uma chamada ao método. Seguindo o exemplo da
caneta, se criarmos um método construtor na Classe Caneta, ele será
executado toda vez que instanciarmos um objeto que pertença a essa
Classe. Dentro do método construtor, podemos definir, por exemplo,
atributos iniciais.

Exemplo 1: Construct sem parâmetros

Classe Caneta
/* Atenção: aqui, o foco é apenas no estudo do método construtor, por
isso não foram exibidos os atributos da classe nesse exemplo. */
Metodo construtor ()
cor=”Azul”
tampar() c1 = nova Caneta
FimMetodo
Instanciando um objeto
FimClasse c1 já é criado com a
cor azul e tampada.

Exemplo 2: Construct com parâmetros

Classe Caneta
/* Atenção: aqui, o foco é apenas no estudo do método construtor, por
isso não foram exibidos os atributos da classe nesse exemplo. */
Metodo construtor (m: Caractere, c: Caractere, p: Real)
setModelo(m)
setCor(c)
setPonta(p) m c p
tampar()
c1 = nova Caneta(“BIC”,”Azul”,0.5)
FimMetodo
FimClasse
Instanciando um objeto
Com os parâmetros solicitados pelo
método construtor

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 AULA PRÁTICA 4
Métodos Especiais

Algoritmo em Java Algoritmo estudado

Classe Caneta
publico modelo: Caractere
privado ponta: Real
publico Metodo getModelo()
retorne modelo
FimMetodo
publico Metodo setModelo(m: Caractere)
modelo = m
FimMetodo
publico Metodo getPonta()
retorne ponta
FimMetodo
publico Metodo setPonta(p: Real)
ponta = p
FimMetodo
FimClasse

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