Matemática – 9.

º ano 2021/22

Ficha de avaliação n.º 1

Nome: ____________________________ N.º:_____ Turma:____ Data: ________
Classificação: ___________________________ Prof.: _________ E.Ed.: _________

Esta prova tem 4 páginas e termina com a palavra FIM.

Não é permitido o uso de corretor.
As questões de ambos os grupos devem ser respondidas, a tinta, na folha de teste disponibilizada.

Grupo I
Para cada questão que se segue, são apresentadas quatro hipóteses de resposta, mas apenas uma está
correta. Seleciona a resposta correta (não necessitas de apresentar cálculos).

1. Qual dos números seguintes está entre e ?

(A) (B) (C) (D)

2. Se é um número real tal que , então:

(A) (B) (C) (D)

3. Considera o conjunto .
Qual dos seguintes conjuntos está contido em A?

(C) (D)
(A) (B)

4. Qual das seguintes condições representa o intervalo de números reais ?

(A) (B) (C) (D)

5. Qual dos seguintes conjuntos define ?

(A) (B)

(C) (D)

6. Considera a interseção de intervalos .

Qual dos conjuntos seguintes é igual a C?

_______________________________________________________________________________________
1
 (B) (D)
(A) (C)

Grupo II
Para todas as questões que se seguem, apresenta o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os
cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias.

1. Sendo , e números reais tais que e .

Indica o valor lógico das seguintes afirmações:

1.1. 1.2.

1.3.
1.4.

2. Simplifica as expressões seguintes.

2.1.

2.2.

3. Observa o retângulo da figura.

Determina o valor exato:

3.1. do perímetro;

3.2. da área.

4. Escreve sob a forma de intervalo de números reais:

4.1. o conjunto dos números reais inferiores a ;

4.2. o conjunto dos números reais não inferiores a ;

4.3. o conjunto dos números reais tais que ;

4.4. .

5. Completa as expressões seguintes, de modo a obteres proposições verdadeiras.

 5.1.
5.2.

5.3. 5.4.

6. Considera o intervalo .
Escreve todos os números inteiros relativos pertencentes a este intervalo.

7. Escreve um intervalo:

7.1. fechado à esquerda e fechado à direita, sendo o extremo inferior e a amplitude ;

7.2. ilimitado e com extremo inferior , que não pertence ao intervalo.

8. Considera o intervalo .

8.1. Indica o maior número inteiro que pertence ao intervalo.

8.2. Indica o menor número real que pertence ao intervalo.

8.3. Indica o maior número inteiro negativo que não pertence ao intervalo.

8.4. Indica todos os números inteiros que pertencem a mas não pertencem a .

9. Considera os conjuntos C e D, representados na reta real.

9.1. Representa C e D na forma de uma condição.

9.2. Representa na forma de intervalo de números reais o conjunto de todos os números reais comuns a C e
a D.

_______________________________________________________________________________________
3
10. Considera os conjuntos e .
Escreve, sempre que possível, na forma de um intervalo de números reais:

10.1. 10.2.

10.3. 10.4.

11. Considera a inequação:

11.1. Resolve a inequação e indica o seu conjunto-solução.

11.2. Existe algum número inteiro positivo que satisfaça a inequação?

12. Seja .
Representa A na forma de um intervalo de números reais.

13. Determina os valores de para os quais a expressão

representa um número não negativo.

14. Considera o quadrilátero da figura.

Sabendo que o perímetro do quadrilátero não é menor do que 37 metros e é
inferior a 53 metros e que é um número inteiro, determina o(s) valor (es) que
pode tomar.

15. Determina o menor número inteiro cujo quíntuplo adicionado a 7 é maior ou igual ao inverso de 2.
Nota: começa por traduzir o problema por uma inequação.

FIM Bom trabalho!

A professora,
Raquel Ribeiro.
Cotações:
Grupo I Grupo II
2. 3. 9. 11.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 4. 5. 6. 7. 8. 10. 12. 13. 14. 15.
2.1 2.2 3.1. 3.2. 9.1. 9.2. 11.1 11.2.
2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 4,0 2,0 5,0 3,0 3,0 6,0 6,0 4,0 4,0 6,0 3,0 3,0 8,0 6,0 2,0 6,0 5,0 6,0 6,0

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5