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PROJETO
BELÉM PARÁ
FEVEREIRO/2021
Ações para Formação de Leitores
Título da Ação:
As tertúlias literárias dialógicas através das TICs
I. Da preparação:
a) Seleção de uma obra literária e de uma adaptação (HQ, desenho, pintura, charge,
filme, música... se houver)
b) Preparação do material para ser utilizado:
• Providenciar a obra literária e sua adaptação em formato digital (para ser
utilizado no primeiro bimestre devido à pandemia provocada pelo Corona
Vírus), para que todos as participantes tenham acesso à obra sem precisar
compartilhar o material.
• Abrir uma Sala de Aula Virtual para a biblioteca da escola, onde vão ser
executadas as atividades. Neste caso, usaremos o Google Sala de Aula
como nosso AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) principal.
• Definir o período para cada atividade da ação (cronograma).
• Abrir inscrições para a participação usando o Google Forms, com uma
questão sobre autorização da divulgação dos resultados (produção, vídeos,
fotos...), que deve ser respondida pelo responsável no caso de aluno menor
de idade.
• Criação de fichas de acompanhamento impressas dos participantes de
acordo com as turmas e separá-los em grupos, conforme o número de
inscritos (por série, por turma ou todos juntos) a fim de viabilizar a reunião
online pelo Google Meet.
• Preparação de uma ficha de leitura, com questões sobre a obra no Google
Forms.
• Marcar um calendário periódico para a realização das tertúlias online, que
pode ser feito como um fórum (dentro da sala de aula virtual) ou através de
vídeo (pelo Google Meet).
• Após os encontros realizados, abrir um espaço dentro do AVA utilizado para
o registro das experiências de leitura por escrito. Dar as orientações para a
realização da atividade na descrição.
• Providenciar um brinde para ser sorteado entre os participantes no final da
ação. Participará do sorteio apenas os alunos que concluírem todas as
etapas da ação (inscrição, leitura da obra principal, preenchimento do
formulário sobre a obra, participação na tertúlia, leitura da obra adaptada e
registro das experiências de leitura no AVA).
• Divulgação da ação nas salas de aula virtuais dos alunos para motivar a
participação. Preparar cartazes e solicitar a postagem em todas as turmas,
convidando à participação.
II. Da realização:
a) Definir um período para a leitura integral da obra principal: O Pequeno Príncipe (de
Antoine de Saint-Exupéry), ficção francesa (tradução);
b) Fazer a exibição da adaptação em vídeo da obra escolhida;
c) Realização da tertúlia dentro do período previsto com 3 encontros, para discutir a
sequência dos capítulos, a saber:
• 1º dia (12/03/21): de I a VIII
• 2º dia (19/03/21): de IX a XIX
• 3º dia (26/03/21): de XX a XXVII
d) Registro dos encontros com o print da tela com a imagem dos participantes nos três
dias da realização da tertúlia;
e) Sugerir a leitura da obra adaptada e/ou o diálogo da obra com outras linguagens
artísticas (HQ, pintura, desenho, música, filme, charge...) como atividade adicional
para enriquecer a escrita do texto sobre as experiências de leitura. Disponibilizar no
AVA.
f) Abrir o período para a realização do registro das impressões de leitura (até
02/04/2021).
OBSERVAÇÕES FINAIS:
• A ação também poderá se dar de maneira invertida: primeiro se faz o circuito da
leitura das obras, a sessão de cinema, e, só depois partir para as tertúlias. A
ordem dos fatores não vai alterar o produto.
• Pode-se fazer com todas as turmas ao mesmo tempo, pois o meio virtual torna
isto possível, porém, caso haja muitos participantes, deve-se dividir o total de
alunos em grupos menores para facultar a palavra a todos dentro do grupo.
• Esta sequência de atividades deverá ser repetida nos bimestres subsequentes
com outra obra, precisando apenas adequar ao novo período bimestral.
• Havendo tempo, pode-se sugerir outras atividades complementares, tais como
a retextualização da obra lida utilizando outra linguagem artística diferente da
que foi utilizada na ação.
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ROSÁLIA SOUZA DE OLIVEIRA
Profª Coordenadora da biblioteca Profª Mª do Espírito Santo
EEEFM Suboficial Edvaldo Brandão de Jesus
METODOLOGIA:
- Contato com os professores de regência de classe para integrar a ação a uma atividade
de sala de aula.
- Preparação dos materiais de divulgação e o Edital para o concurso. (elaboração do edital,
dos cartazes, das postagens nos blogs...)
- Adquirir os objetos da premiação dos 3 primeiros colocados no concurso. (Kits com livros,
revistas e outros brindes).
- Divulgação nas salas de aula sobre o V Concurso de Poemas da Biblioteca Profª Maria do
Espírito Santo.
- Abrir período de inscrições. (Podem-se fazer em evento aberto de Doses de biblioterapia)
- Avaliar os textos recebidos e organizar o resultado final. (Para esta etapa, contar com a
ajuda da coordenação pedagógica e direção da escola)
- Divulgação do resultado.
- Avaliação da ação e registro para o relatório.
CRONOGRAMA DO CONCURSO:
- De 21 a 30 de setembro: preparar o edital de divulgação, providenciar a premiação e fazer
contato com os demais professores.
- De 1º a 13 de outubro: divulgação oficial com colagem do edital nas salas de aula.
- De 13/10 a 05/11/2021: período de inscrições
- De 08 a 12/11/2021: seleção e classificação dos textos
- Divulgação do resultado: previsto para 16 de novembro de 2021.
PREMIAÇÃO*:
✓ 1º COLOCADO: 1 livro de poemas, 1 bloquinho personalizado com caneta, 1 revista
de HQ, 1 manual Superdicas para Ensinar a Aprender, 1 jogo de ferramentas, 1
suporte para óculos e 1 chaveiro + 1 prêmio SURPRESA.
✓ 2º COLOCADO: 1 livro de poemas, 1 bloquinho personalizado com caneta, 1 revista
de HQ, 1 manual Superdicas para Ensinar a Aprender e 1 chaveiro.
✓ 3º COLOCADO: 1 livro de poemas, 1 bloquinho personalizado com caneta, 1 revista
de HQ e 1 chaveiro.
METODOLOGIA
- Receber, carimbar, organizar os livros do PNLD Literário.
- Fazer a divulgação do material para os professores.
- Selecionar os exemplares a serem utilizados com a ajuda dos professores.
- Realizar as atividades de leitura e socialização dentro do horário escolar.
- Registrar turmas, obras e atividades executadas com o auxílio da biblioteca.
CRONOGRAMA:
- A ser organizado conforme agendamento feito pelos professores.
CRONOGRAMA:
OUTUBRO/2021
- 19/10/2021 (TER) –para divulgar o início do período de inscrições do Concurso de
Poemas (antes da comemoração pelo dia do professor)
✓ Selecionar as músicas mecânicas da play list;
✓ Solicitar um professor para participar com música ao vivo (VOZ e VIOLÃO).
✓ Divulgação do V Concurso de Poemas da escola EBJ – TEMA: Vacinação.
✓ Apresentação da premiação do Concurso.
✓ Fazer sorteio de brindes (
✓ Outras programações a definir conforme a vontade dos voluntários (professores e
alunos).
✓ Tema: saúde (vacinação e alusão à prevenção ao câncer de mama).
NOVEMBRO/2021
- 16/11/2021 (TER) – logo após o feriado da Proclamação da República
✓ Selecionar as músicas mecânicas da play list.
✓ Solicitar um professor e/ou aluno para participar com música ao vivo (VOZ e
VIOLÃO).
✓ Outras programações a definir conforme a vontade dos voluntários (professores e
alunos).
✓ Tema: a definir junto à direção da escola.
DEZEMBRO/2021
- 06/12/2021 (SEG) – um dia antes do início das provas de 3ª avaliação
✓ Selecionar as músicas mecânicas da play list.
✓ Solicitar um professor e/ou aluno para participar com música ao vivo (VOZ e
VIOLÃO).
✓ Outras programações natalinas a definir com a direção.
✓ Tema: Natal.
JANEIRO/2022
- 14/01/2022 (SEX) – confirmar pelo calendário da escola
✓ Selecionar as músicas mecânicas da play list.
✓ Solicitar um professor para participar com música ao vivo (VOZ e VIOLÃO).
✓ Outras programações a definir conforme a vontade dos voluntários (professores e
alunos).
✓ Tema: a definir junto à direção da escola.
FEVEREIRO/2022
- 17/02/2022 (QUI) – após a última prova do ano
✓ Trazer um aparelho de Karaokê para os alunos se divertirem.
✓ Outras programações a definir conforme a vontade dos voluntários (professores e
alunos).
✓ Organizar a programação de despedida juntamente com a equipe docente, a equipe
pedagógica e a direção da escola.
✓ Divulgar o resultado do leitor do ano 2021 e fazer a premiação.
✓ Tema: carnaval.
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC
SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO – SAEN
UNIDADE SEDUC NA ESCOLA – USE 09
SISTEMA ESTADUAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES – SIEBE
EEEFM SUBOFICIAL EDVALDO BRANDÃO DE JESUS
BIBLIOTECA ESCOLAR PROFª MARIA DO ESPÍRITO SANTO
A profª ROSÁLIA SOUZA DE OLIVEIRA, responsável pela Sala de Leitura desta escola EBJ,
por meio deste edital, apresenta as regras de participação no V Concurso de Poemas da Biblioteca
Escolar Profª Maria do Espírito Santo que acontecerá no período de 28 de setembro a 16 de
novembro deste ano de 2021, como parte integrante da Campanha de Vacinação promovida pela
escola.
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PROFª ROSÁLIA SOUZA DE OLIVEIRA
Motivadora de leitura – 1º turno