PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 20: __/____/2020

ALUNO (A): __________________________________________________________________________

CONTEÚDO: Divisão
 PROJETO:
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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CONTEÚDO: multiplicação e divisão

1- Complete os fatos fundamentais da multiplicação e divisão:

Resolva os problemas usando os fatos fundamentais da multiplicação e divisão.

a) Como duas frutas por dia. Quantas frutas como em uma semana?

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b) Comprei 4 caixas de balas. Em cada caixa há 8 balas. Quantas balas comprei?

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c) Em um prédio há 5 andares. Cada andar tem 6 salas. Quantas salas há no prédio?

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d) Tenho 28 livros para arrumar em 4 caixas. Quantos livros ficará em cada caixa?

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e) Um feirante comprou 32 abacaxis. Ele colocou em 4 caixas. Quantas caixas ele utilizou?
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“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 21: __/____/2020

ALUNO (A): __________________________________________________________________________

CONTEÚDO: medidas de massa

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“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
MATEMÁTICA - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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 PROJETO:
“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
CIÊNCIAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 3: __/____/2020

ALUNO (A): __________________________________________________________________________

CIÊNCIAS
Observe o esquema

5- Defina:
Herbívoros:_____________________________________________________________________
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Carnívoros:_____________________________________________________________________
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Onívoros:______________________________________________________________________
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“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
CIÊNCIAS - 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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SER HUMANO

A ALIMENTAÇÃO DOS SERES

Observe este esquema de cadeia alimentar. Do que cada ser se alimentou? Anote.

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