PRIMEIRA LISTA DE EXERCÍCIOS PARA

1
CÁLCULO 1

PRÉ-CÁLCULO
FATEC Itapetininga Prof. Marcelo
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Obs.: Esta lista de exercícios é uma orientação de estudo e se [As questões de (10) a (15) serão ensinadas na próxima semana
destina aos alunos que queiram praticar suas habilidades em em sala de aula]
álgebra elementar e Matemática básica para a prova. Resolver
estes exercícios da lista pode ajudá-lo nas avaliações que teremos (10) Considere a relação dada pela representação
nesta disciplina. Algumas questões da lista ainda não foram vistas
em sala de aula, mas serão vista até o dia da prova. abaixo:
f: A → B
(01) Resolva a equação do segundo grau:
x2 – 21x + 104 = 0 A B
2 5
6
3 7
(02) Resolva a equação do segundo grau em R.
8
x2 + 200 = 25800
4 9

(03) Resolva a equação do segundo grau em R: Esta relação é ou não função? Por que?
0,3x2 – 2,25x + 1,05 = 0

(11) Em cada um dos itens a seguir há uma relação

entre os conjuntos A e B.
(04) Resolva a equação do segundo grau em R: Determine se é ou não função. Caso não seja,
x2 – 3x – 10 = 0 justifique e se for função escreva o conjunto imagem.

a) f: A
B
(05) Resolva a equação do segundo grau em R. A B
x2 + 3x – 28 = 0 6 12
7 14
8 17
(06) Resolva a equação do segundo grau em R: 9 18
x2 – 6x + 9 = 0

[O cálculo do limite será ensinado na próxima semana]

(07) Calcule, simplificando a função caso b) f: A
B
x − 64 2
A B
necessário. lim =
x →8 x −8
6 12
7 14
(08) Calcule o limite usando fatoração se
8 17
necessário.
9 18
 x 2 − 12 x + 11 
lim  = 19
x →11 2 x − 22 

(09) Calcule o valor do seguinte limite: (12) Dada a função real f(x) = 5x – 12.
Dê o valor de:
 x2 − 9  a) f(2) =
lim   b) f(3) =
x →3  x − 3  c) f(0) =
d) f(–1) =
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 PRIMEIRA LISTA DE EXERCÍCIOS DE CÁLCULO 1 – Prof. Marcelo
(13) Dada a função f: Dom → R com
24
f(x) = , dê o valor de:
x −3 (16) Um taxista na capital cobra um valor fixo de
R$ 8,00 e mais R$ 3,00 por quilômetro rodado
a) f(5) = b) f(15) = com o passageiro. Assim, por exemplo, se você
c) f(8) = d) f(9) = pegar um táxi e andar com ele na cidade por 20
e) f(3) = f) f(0) = km, deverá pagar 8 + 60 = R$ 68,00. Responda:
a) Qual o preço da corrida do táxi para um
percurso de 13 km?
b) Qual a fórmula matemática que associa a
(14) Classifique se as relações abaixo são ou não distância percorrida x km com o preço do táxi,
função. Caso não seja função justifique, e caso f(x).
seja, dê o domínio e a imagem.
a) f: A → B
f(x) = x + 2 (17) Calcule o valor das potências
a) 2 −5 =
A B b) 106 =
2 4
c) 54 =
3 5 d) 28 =
4 7
(18) Calcule o valor do seguinte limite:

 x 2 − 13x + 40 
b) f: A → B lim  
f(x) = x – 4 x →5  x 2 − 25 
A B
9 5
6
10 (19) A função y = f(x) é representada
7 graficamente por
11 8

(15) Considere a função f: A → B

Se A = {8; 9; 10; 11} B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
9} e f(x) = x – 6. Então represente a função f(x) 2
nos diagramas abaixo. Indique seu domínio, seu
contradomínio e sua imagem.
-2 0 2 5 x
A B

Através da análise do seu gráfico, encontre:

a) f(–2) =

b) f(2) =
Dom =
CDom = c) f(3) =
Im =
d) f(5) =
 (24) Um modelo matemático ajustou o preço de
(20) Dados os pontos no plano custo do litro do herbicida mais barato do
A = (1;3) B = (1;7) C = (10;7) e D = (10;3): mercado. Sendo x o preço, em reais, obtivemos a
a) represente no plano cartesiano o polígono equação
ABCD. 2x2 − 50x + 1 = 0
b) Qual a área do polígono ABCD com unidades em que o maior valor de x é o preço de custo e o
em metros? menor valor de x, o preço da embalagem vazia.
0) O maior valor de x na equação represente o
(21) Faça um esboço do gráfico da função custo de que produto segundo o texto?
f: R → R a) Calcule esses valores.
f(x) = -2x + 8
(25) Com o melhoramento através de seleção da
(22) A função y = f(x) é representada semente do milho, pretendemos que sua
graficamente por produtividade por alqueire aumente
sensivelmente. A solução da equação abaixo
resulta na meta a ser alcançada de toneladas por
5
alqueire de milho. Resolva e encontre esse valor:
4 8x – 19 = 6x + 13

2
(26) A solução da equação abaixo indicará quais
os próximos anos em que o Palmeiras será
1 campeão brasileiro. Resolva-a e descubra:
x2 + 6x + 13 = 0
-2 0 2 4 x

(27) Seja N = Naturais, Z = Inteiros, Q =

Através da análise do seu gráfico, encontre: racionais, R = reais e C = Complexos,
a) f(0) = complete com ∈ ou ∉.
b) f(-2) = -2 ____ Q
c) f(2) = ½ ____ R
d) f(3) = 7 ____ Z
e) f(-2) 0,8 ____ N
1,6 ____ R
-1,2 ____ Q
(23) Para uma pesquisa de seleção de sementes, ¾ ____ Z
sua plantação de milho abrangera uma área cuja
representação no plano, adaptada de um GPS, (28)Considere a função do primeiro grau
tem um formato de um retângulo no plano f: ℜ→ℜ
cartesiano com coordenadas (em metros): f(x) = – 2x + 6
P = (-8;30) Q = (-8;-12) R(40;-12) e Represente o esboço do seu gráfico.
S = (40;30)
x y
Responda:
-1
0) Por que a plantação de milho é tão pequena
0
neste exemplo?
1 x
a) Desenhe a figura que representa a região do
2
plantio do milho.
b) Qual a área ocupada pelo milho?
c) Se a rentabilidade da colheita for de 2 kg por
m2, qual o total colhido de milho neste espaço? Obs.: Caso haja alguma gabarito na lista que você
não concorda, entre em contato com o professor
pelo email profmarcelo@uol.com.br ou por scrap.
(29) Resolva as equações: (36) Tente resolver por fatoração este caso um
a) 2(5x + 15) = 12x + 14 pouco mais complicado de limite:
(Se não conseguir, não se estresse, passe a resolver as outras questões da
lista)

5x − 3 2 x + 6
b) =  x 4 − 81 
8 5 lim  3  =
x →3  x + x − 12 x 
2

c) 2(3x + 18) = 3(2x + 12)

(37) Ligue os pontos A B C D E e F no plano
cartesiano e diga o nome da figura que se forma, com
A = (1;7) B = (9;7) C = (2;1) D = (5;10)
d) 0,2x + 0,146 = 0,07x – 0,01 E = (8;1) F = (1;7)

(30) Usando fatoração, resolva o limite

x 2 − 16
lim =
x → 4 5 x − 20

(31) Resolva o limite usando fatoração se

necessário.

x 2 − 15 x + 50
lim =
x →10 x 2 − 10 x

(32) Calcule o limite usando fatoração e

simplificação se necessário. (38) Para produzirmos o sorvete na nossa fábrica,
aquecemos a massa até cozinhar a uma determinada
 x − 22 x + 121 
2 temperatura e depois a resfriamos para comercializar.
lim  2 x − 22
=
 As temperaturas da massa do sorvete e do produto
x →11  final são dadas pela solução da equação.
t2 – 96t – 400 = 0
0) Lendo o texto, o valor de t é a temperatura de que
(33) Lembre-se da fatoração da trinômio do produto?
segundo grau ax2 + bx + c com raízes x1 e a) Resolva-a e dê as respostas em ºC.
x2 em a(x-x1)(x-x2) .
Resolva o limite:
(39) Assinale a alternativa correta:
 3x 2 − 33x + 72  No Brasil a potência 8,757 é aproximadamente:
lim  2  =
x →3  2 x − 16 x + 30  a) 3.926
b) 3,926
c) 3.926,959038
(34) Calcule o limite usando fatoração se d) 3.926.959,04
necessário. e) 3,926,959.038

x 2 − 81 (40) Calcule:
lim =
x →9 x − 9 x + 20 30 + 23 + 104 + 0,0625–2 + 24010,25
2

(35) Resolva o limite por simplificação de (41) Resolva as potências exatas:

função, caso necessário. a) 76
b) 77760,2
x 2 − 144 c) 0,125–2
lim =
x →12 x − 10 x − 24
2
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(42) Considere os pontos
A = (–2;1) B = (8;1) C = (6;7) e D = (0;7) GABARITO
a) represente no plano o polígono ABCD
(01) x1 = 8
b) como se chama esse polígono?
x2 = 13
c) Qual a sua área?
(02) x1 = -160
x2 = 160
(43) Dada a função real f(x) = 3x + 5
represente seu gráfico:
(03) x1 = 0,5
x2 = 7

(04) x1 = -2
x2 = 5

(05) x1 = –7
x2 = 4

(06) x1= 3
x2 = 3

(07) 16

(08) 5

(09) 6

(10) Não é função, pois o elemento 2 do

(44) A equipe de pesquisadores de uma agroindústria domínio não possui imagem.
constatou que quanto mais fertilizante se usa melhor é
o rendimento da colheita. Mas se for aplicado (11) a) É função. Im = {12; 14; 17}
fertilizante de mais a colheita fica envenenada e o b) Não é função, pois o elemento 9 do domínio
rendimento cai rapidamente. Das alternativas abaixo, possuiria duas imagens.
qual delas representa melhor o gráfico da
produtividade da colheita C em função da quantidade (12) a) f(2) = –2 b) f(3) = 3
de fertilizantes f? c) f(0) = –12 d) f(–1) = –17
a) C b) C (13) a) f(5) = 12 b) f(15) = 2
c) f(8) = 4,8 d) f(9) = 4
e) f(3) = não existe f) f(0) = –8
f f (14) a) Não é função, pois o elemento 4 do
domínio não possui imagem em B.
b) É função. Im = {5; 6; 7}
c) C d) C
(15) Dom = {8; 9; 10; 11}
Contra-Dom = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
Im = {2; 3; 4; 5}
f f
(16) a) R$ 47,00 b) f(x) = 8 + 3x (ou f(x) = 3x + 8)

(17) a) 0,03125 (use f 5) b) 1.000.000

c) 625 d) 256

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(18) –0,3
(27) Na seqüência: ∈ ∈ ∉ ∉ ∈ ∈ ∉
(19) a) f(–2) = 2 b) f(2) = 4 c) f(3) =4 d) f(5) = 4

(28) Os pontos que você colocar na tabela vão

(20) gerar uma reta cujo esboço é
a) y
aproximadamente:
B C
7 y
6

3 D x
A
1 10 x
b) Área A = 36 m2.
(29) a) 8 b) 7 c) S = Reais d) -1,2

(21) y (30) 1,6

(31) 0,5
8 (32) 0
(33) 3,75
(34) 0 (não é necessário a fatoração)
4 x (35) 1,71
(36) 5,14
(22) a) f(0) = 1 (37)
b) f(-2) não existe, pois 2 não está no domínio (bola aberta)
c) f(2) = 4 d) f(3) = 4 (pois todo x entre 2 e 4 dá imagem 3
com a função estável) e) f(-2) = não existe, pois o -2 não está no
domínio.

(23) 0) Porque trata-se apenas de uma

experiência para seleção de grãos, e não um
plantio comercialização.
a)
30

Esta figura é um pentagrama. Procure imagem de

“pentagrama” na intenet.
−8 40 X

−12
(38) 0) Sorvete
a) Cozinhar a massa a 100ºC e congelar a –4°C.
2
b) 2016 m
(39) d) 3.926.959,04 (a vírgula só separa os
c) Se a rentabilidade da colheita for de 2 kg por centavos!)
m2, qual o total colhido de milho neste espaço?
(40) 1 + 8 + 1000 + 256 + 7 = 10272

(24) 0) Herbicida (41) a) 117.649 (não é 117,649)

a) R$24,98 e R$0,02 b) 6
c) 64
(25) 16 ton/alq

(26) S = ∅ nunquinha. www.profmarcelo.com.br

(42) a)

OBS.:

ALGUMAS QUESTÕES DA LISTA AINDA NÃO

FORAM VISTAS NA SALA DE AULA. MAS ELAS
SERÃO ENSINADAS ATÉ ANTES DA PROVA.

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b) trapézio
c) Atrap =
(10 + 6) ⋅ 6 Atrap = 48 u2
2

(43)

(44) c