ESCOLA B 2-3 MONSENHOR JERÓNIMO DO AMARAL

Disciplina de Educação Física

PLANO DE AULA

Ano 8º Aula nº 90 – 91 Unidade Didáctica ORIENTAÇÃO

Turma C Aula da UD 4–5 Função Didáctica Exercitação – Consolidação

Data 12 Jun 00 T. Programa 110’ Instalação Recinto da escola

Hora 10H30 Tempo útil não obs. Professor Rui Ferreira

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS MATERIAL

Domínio da planificação, orientação do mapa,
automatização do gesto, interpretação do mapa e noção
8 prismas e picotadores, 14 mapas e
das escalas (distâncias) cartões de controlo

CONTEÚDOS Planificação, orientação do mapa, automatização do gesto, interpretação do

mapa, noção das escalas (distâncias) e percursos de opção simples

OBJECTIVOS OPERACIONAIS

Nº ACÇÃO CONTEXTO CRITÉRIOS DE ÊXITO

 Diferencia o plano horizontal do vertical

1 Planificação Em grupos
 Desenha planos em perspectiva vertical

 Identifica os pontos de referência do terreno no mapa

Orientação do  Orienta o mapa de acordo com a disposição dos pontos de
2 Em grupos
mapa referência
 Localiza-se a partir destes
 Mantém permanentemente o mapa orientado
Automatização  Coloca o dedo polegar no local onde se encontra no mapa
3 Em grupos
do gesto  Movimenta o polegar no mapa à medida que se desloca no
terreno
 Identifica a simbologia do mapa
Interpretação
4 Em grupos  De acordo com esta, selecciona a opção mais correcta do
do mapa trajecto a seguir
 Elabora planos à escala
 Executa operações aritméticas de acordo com a escala do
5 Escalas Em grupos mapa
 Relaciona o espaço representado no mapa e a sua
correspondência no terreno

Sequência das Estratégias Avaliação

Escola B 2-3 Monsenhor Jerónimo do Amaral Plano aula

Disciplina de Educação Física 99/2000 pág 1
Professor: Rui Ferreira
 Hora T tarefas Controlo

PARTE INICIAL

 revisão da aula anterior

10H40 15’ Instrução  explicação do objectivo da aula
 apresentação dos conteúdos

 10’ antes de partir

 aquecimento individual
Aquecimento - técnica de corrida
- mobilização articular
- exercícios de flexibilidade

10H55 0’ Transição / Instrução

PARTE PRINCIPAL

 execução de um percurso “prova”

- executado a par
- contexto: recinto escolar
1º, 2º, 3º, 4º e 5º
- executa correctamente os conteúdos
10H55 25’ Objectivos - coopera com o companheiro
Operacionais  utilização FB como meio de controlo da aprendizagem
(individual ou para o grupo, conforme a situação)
 controlo activo da prática através da observação e da
verbalização, caso seja necessário

11H20 10’ Transição Entrega de prémios + Levantar percurso

Confraternização  execução de dois jogos de Futebol

1130 25’ - 1 de rapazes e 1 de raparigas
Jogo de Futebol - respeita as opções dos colegas e adversários

11H55 1’ Transição
PARTE FINAL

 retorno à calma por repouso activo (flexibilidade)

11H56 4’ Balanço Final  revisão da aula: questionamento e demonstração
 extensão dos conteúdos: percurso de opção simples

OBSERVAÇÕES:

Escola B 2-3 Monsenhor Jerónimo do Amaral Plano aula

Disciplina de Educação Física 99/2000 pág 2
Professor: Rui Ferreira