ESCOLA SECUNDÁRIA DE MARCO DE

CANAVESES
ANO LETIVO 2021/2022
MATEMÁTICA

3º CICLO DO ENSINO BÁSICO – 7º ANO DE ESCOLARIDADE

Ficha de trabalho n. º6 _funções afim (linear e constante); proporcionalidade direta | abril de 2022

Nome:___________________________________________________ Nº: ___________Turma: ___

1. Para cada um dos gráficos diz se se trata de uma função linear, constante ou afim.

2. Qual dos gráficos seguintes representa uma função linear? Justifica a tua resposta.
(A) (B) (C) (D)

3. Considera o gráfico seguinte:

A expressão algébrica representada pelo gráfico é: (Justifica a tua resposta)

(A) y=3 x (B) y=3 x – 3 (C) y=– 3 x (D) y=– 3 x – 3

4. Uma torneira verte água durante algum tempo. Os dados registaram-se na seguinte tabela:
 1.
2.
3.
4.
4.1. Verifica se a quantidade de água é diretamente proporcional ao tempo, justifique a resposta.
4.2. Tendo em conta a resposta dada na alínea anterior, indica o valor da constante de proporcionalidade.
4.3. Qual o significado da constante de proporcionalidade, neste problema?
4.4. Escreve uma expressão algébrica que relaciona a quantidade de água com o tempo.

5. Considera a tabela que relaciona o comprimento do lado de um triângulo equilátero e o seu perímetro.
Comprimento do lado (cm) x y 7 9,5
Perímetro (cm) 3 7,5 z w
5.1. Determina os valores de x, y, z e w.
5.2. O perímetro do triângulo é diretamente proporcional ao comprimento do seu lado? Em caso afirmativo,
indica o valor da constante de proporcionalidade e explica o seu significado no contexto do problema.
5.3. Representa por l o comprimento do lado do triângulo e por P o perímetro do triângulo.
Escreve uma expressão que relacione l com P.

6. O gráfico ao lado representa a relação entre o peso e o custo das uvas que o Sr.
José vende no mercado.
1.
2.
6.1. Trata-se de uma relação de proporcionalidade direta? Porquê?
6.2. Organiza os dados do gráfico numa tabela.
6.3. Qual é a constante de proporcionalidade? O que significa no contexto do
problema?
6.4. Escreve a expressão algébrica que relaciona o custo com os quilos de uvas compradas.
6.5. Se fores ao mercado comprar 7 kg de uvas ao Sr. José e lhe pagares com uma nota de 10 €, quanto tens de
receber de troco?

7. Observa os gráficos das funções f, g, h e j

7.1. Quais dos gráficos representam funções de proporcionalidade direta?
7.2. Escreve as expressões algébricas que definem as funções de
proporcionalidade direta.

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8. Por vezes, o comprimento da diagonal do ecrã de um televisor é indicado em polegadas. No gráfico que se segue,
podes ver a relação aproximada existente entre esta unidade de comprimento e o centímetro.

8.1. A quantos centímetros corresponde 1 polegada?

8.2. A relação aproximada entre a polegada e o centímetro é de
proporcionalidade direta? Justifica a tua resposta e, em
caso afirmativo, indica a constante de proporcionalidade e o
seu significado no contexto do problema.

8.3. 6.3. Qual das quatro igualdades que se seguem permite

calcular a diagonal do ecrã de um televisor, em centímetros
(c), dado o seu comprimento em polegadas (p)?

6.4. Se o comprimento da diagonal do ecrã de um televisor fosse 2,25 polegadas, qual seria o seu comprimento,
em centímetros?

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