LPORT - Livro Do Aluno - 148 PP - BX

871625 001-003_Apresentacao 13/1/07 19:48 Page 1
Passo a
passo o
LÍNGUA PORTUGUESA
Rosa Godinho e Rui Marques
1.
ano
ÍNDICE
Unidades Comunicação oral: Comunicação escrita:

Meses Página Conteúdos
organizacionais expressão oral/leitura expressão escrita
Setembro e Outubro
Grafismos, vogais 4 O que vou fazer na escola? • Explorar oralmente • Escrever letras
e ditongos as imagens isoladamente
5 De que materiais preciso
na escola? • Ouvir ler a frase inicial • Identificar letras em
e explorá-la associando-a palavras
6 Vamos cantar e mimar à imagem respectiva
a canção • Completar lacunas de
• Dividir ritmicamente palavras isoladas ou em
8 i, u, a palavras em sílabas frases
14 iu, ui, ai, au associando-as a uma
• Associar palavras
imagem
16 o, e a imagens
• Identificar sons em
20 ou, oi, eu, ei • Encontrar palavras em
palavras
sopa de letras
22 ão, ãe, õe
24 REVISÃO
Novembro e Dezembro
Consoantes 26 p, t, l, d • Ler/ouvir ler a frase • Escrever letras isoladamente

de abertura
34 REVISÃO • Escrever os quadros silábicos
• Ler os quadros silábicos
36 c, m, v, n • Completar lacunas em
• Dividir ritmicamente palavras
44 REVISÃO palavras em sílabas
• Ordenar sílabas construindo
associando-as a uma
46 AVALIAÇÃO DE NATAL palavras
imagem
• Completar frases com
• Identificar sons em palavras
palavras dadas
• Associar palavras a imagens
• Ordenar palavras
• Associar escrita de construindo frases
imprensa e manuscrita
• Reescrever frases
• Construir pequenas frases
Janeiro e Fevereiro
Consoantes 48 r, s, b, g • Ler/ouvir ler a(s) frase(s) • Escrever a letra isoladamente

de abertura
56 REVISÃO • Escrever os quadros
• Explorar imagens silábicos
58 f, j, z, x
• Ler os quadros silábicos • Dividir palavras em sílabas
66 REVISÃO
• Dividir ritmicamente • Completar palavras com
68 h, q palavras em sílabas lacunas
associando-as a uma
72 REVISÃO • Ordenar sílabas construindo
imagem
palavras
74 Alfabeto • Identificar sons em palavras
• Completar frases/respostas
• Interpretar texto incompletas
(escolha múltipla)
• Construir palavras com
• Associar palavras sílabas dadas
a imagens
• Associar escrita de
• Ordenar palavras
imprensa e manuscrita
construindo frases
• Seleccionar uma de
• Escrever palavras ou frases
entre um par de palavras
relacionadas com uma
e fazer corresponder a uma
imagem
imagem apresentada
• Expandir frases
• Distinguir vogais
de consoantes • Formar os plurais
2
Unidades Comunicação oral: Comunicação escrita:

Meses Página Conteúdos
organizacionais expressão oral/leitura expressão escrita
Março, Abril e Maio
Casos especiais 76 rr • Ler/ouvir ler palavras do • Completar palavras com

caso de leitura e escrita o caso de leitura e escrita
78 r
• Identificar o caso de leitura • Formar palavras
80 ar, er, ir, or, ur e escrita em estudo em com sílabas dadas
82 br, cr, dr, fr, gr, tr, vr, pr palavras, em frases
• Dividir palavras em
e em pequenos textos
84 REVISÃO sílabas
• Interpretar por escolha
ss • Ordenar sílabas construindo
86 múltipla
palavras
87 s • Associar palavras ou frases
a imagens
88 as, es, is, os, us e palavras
• Descobrir palavras
90 az, ez, iz, oz, uz • Completar frases
em sopas de letras
relacionadas com um texto
92 REVISÃO • Ligar palavras para formar
• Escrever frases ou
94 AVALIAÇÃO DA PÁSCOA frases
pequenos textos a partir
96 al, el, il, ol, ul • Ler e interpretar pequenos de imagens ou palavras
textos dadas
98 bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl, vl
• Associar palavras da área • Ordenar palavras
100 am, em, im, om, um vocabular construindo frases
102 an, en, in, on, un • Responder a questões
de interpretação
104 REVISÃO
• Descobrir charadas
106 valores de x
• Escrever família de palavras
108 ch
• Formar plurais
109 lh
(de palavras terminadas em
110 nh l, m, ã, ão e ãe)
111 REVISÃO • Identificar e escrever acções
112 gue, gui

114 ge, gi
116 REVISÃO
118 ça, ço, çu
120 ce, ci
122 ãs, ães, ãos, ões
124 REVISÃO
Junho
Leitura 126 • Alfabeto sem juízo • Ler diferentes tipos • Construir um texto a partir
de texto: poema, banda de pistas dadas
128 • Lengalenga
desenhada, prosa, texto
• O que fazem os meninos? • Escrever respostas
130 informativo, rótulo,
132 • Como são os animais? prescritivo • Completar crucigramas
134 • Rótulos • Interpretar texto • Completar frases
(escolha múltipla)
136 • Ler não é só letras! • Escrever frases/respostas
• Associar palavras
138 • Os sons • Escrever família de palavras
a imagens
140 • Um, dois, três, quatro • Escrever antónimos
• Seleccionar informação
142 AVALIAÇÃO DO VERÃO • Identificar e escrever acções
• Associar palavras pela
144 • A minha agenda de férias semelhança sonora
(rima)
3
871625 004-007_Grafismos 13/1/07 20:08 Page 4
O $q† vo† $faΩe® nå ¢escolå?

Cola os autocolantes no local respectivo.
Cola o
autocolante
Observar, falar e ouvir. Pintar e desenhar.
Cola o Cola o
autocolante autocolante
Riscar e assinalar. Circundar.
Cola o
autocolante Cola o
autocolante
Ligar. Ler e escrever.
4
871625 004-007_Grafismos 18/1/07 13:45 Page 5
D£ q† ma™eriai§ |p®ecisØ nå ¢escolå?

Assinala com x aqueles de que vais precisar.
livro caderno
bloco dossiê
lápis borracha afia-lápis
lápis de cor tesoura cola
5
871625 004-007_Grafismos 13/1/07 20:09 Page 6
GRAFISMOS
Vamos cantar e mimar a canção. Depois, cobre os tracejados.
Um peixe no mar, eu vi, eu vi.

Um peixe a nadar, assim, assim.
Para o apanhar, caí, caí.
6
871625 004-007_Grafismos 13/1/07 20:09 Page 7
Vamos observar. Vamos cantar e mimar a canção. Depois, cobre os tracejados.
Roda, roda, Baltasar

Roda, roda, a s s i m
Roda, roda, Baltasar
E sempre sem parar.
Cobre os tracejados. Pinta o desenho.
7
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 8
A Isabel e o índio estão na ilha.
índio
ín di o
|ı
Ouve a leitura da frase.
Que coisas começam por i? Pinta.
Descobre onde está a letra i. Circunda.
índio rainha rei frigorífico

|índiØ $rainhå $®eı $frigoríficØ
avião rádio buzina boi

$aviãØ $rádiØ $buzinå $boı
8
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 9
Vogal i
i
|ı I
I
|ı |ı I I
Completa com i e cola os autocolantes.
Cola o Cola o
livro pijama lápis leite índio

$livrø $π jamå $láπ § $‘ ™ n∂ o
Liga.
Irene • • $ı • • Ilda
televisão • • Mário
irmão • •
I • • tia
Pinta os desenhos. Cola correctamente as etiquetas autocolantes das palavras: Isabel; índio; iate; ilha.
Isabel ilha iate índio

9
871625 008-017_1º Trimestre 18/1/07 13:49 Page 10
A Úrsula tem um urso.
urso
ur so
|†
Que coisas começam por u? Pinta.
Descobre onde está a letra u. Circunda.
Universo cogumelo peru canguru

U∞ni√ÆrsØ $coguμelØ |πer† $cangur†
computador Ulisses luva chapéu

$computado® U∞lisße§ $luvå $chaπé†
10
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 11
Vogal u
u
$† U
U
|† |† U U
Completa com u.
lua urso uvas lupa nuvem

$luå rsØ va§ $‘ på ¬ √Æμ
Liga.
fumo • • Urano
Ulisses •
• |† •
• carapau
lume • • Bruno
Urbano •
•
U •
• Artur
Cola as etiquetas autocolantes. Depois responde à pergunta completando as palavras da frase.
O que é?
É o urso da Úrsula.
Úrsula urso É $Ø rsØ $då rß lå.
11
871625 008-017_1º Trimestre 18/1/07 13:49 Page 12
A Anita viu a águia na mata.
águia
á gui a
$å
Assinala com x as imagens que têm o som a.
Circunda a letra a.
cola $jorna‘ ananás $lápi§

Observa as imagens e ordena-as. Depois pinta.
Depois voltou para casa. A Anita viu a águia na mata.

12
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 13
Vogal a
a
$å A
A
|å |å A A
Completa com a.
macaco gata caracol rato galo

μ © cØ $˙ ™ $© ® co‘ $r tØ $˙ lØ
Pinta todos os a.
i A $† a I A
A U $å $ı a u
Completa a resposta e pinta a imagem respectiva.
Quem viu a águia?

F∞oı $å ni™ .
13
871625 008-017_1º Trimestre 18/1/07 13:50 Page 14
ui |uı O Rui viu os pintos e sorriu.
iu |i†
Circunda as imagens que têm na legenda palavras com os sons ui ou iu.
O Rui caiu. O urso apareceu. O pinto fugiu.
Copia.
|i† I∞†
|uı U∞ı
Completa as palavras.
ui
Rui caiu ruiva

iu
R $cå $® vå
Observa e completa as palavras da frase.
O que é que o Rui ouviu?

O Rui ouviu: piu, piu, piu.
OR $ou√ : $π , $π , $π .
14
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 15
Ditongos ui, iu, ai, au
ai $aı Miau, que belo carapau!

Ai, ai, é para o meu pai.
au $a†
Descobre os ditongos e faz a correspondência.
$flautå • • $aı • • |papagaiØ

$saiå • • $a† • • $carapa†
Copia.
$aı A∞ı
$a† A∞†
Lê e completa as palavras. Cola o autocolante.
ai Cola o
autocolante
pau saia flauta caixote

au
|π $ß å $f‘ tå $© xo™
Observa e completa as palavras da frase.
A Aida cai e o pai diz ai, ai.

A då $© ¢ $Ø |π $diΩ , .
15
871625 008-017_1º Trimestre 18/1/07 13:51 Page 16
O tio Olavo tem um ovo de oiro.
ovo
o vo
$Ø
Que coisas começam por o? Circunda.
Descobre onde está a letra o. Circunda.
ovelha óculos bolo colar

$o√Ælhå $óculo§ $bolØ $cola®
Canta a canção.
Doidas, doidas, doidas, andam as

Para pôr o lá no buraquinho.
16
871625 008-017_LPort 13/1/07 20:21 Page 17
Vogal o
o
$Ø O
O
$Ø $Ø O O
Completa com o.
sß uri¸ $∫ ¬´´ $© π ¢es™ ¯

Liga.
bota •
• $Ø •
• Olga
Óscar • • escola
•
O •
A quem pertence cada ovo? Descobre.
17
871625 018-025_1º Trimestre 13/1/07 20:24 Page 18
A Eva tem uma égua elegante.
égua
é gu a
¢
Circunda os desenhos que têm o som e.
Lê as frases e circunda a letra e das palavras.
O queque é meu. A E∞vå |™eμ |uμ $bo¬´´.
O leão é mau. O $caμelØ $∫Æ∫æ $águå.
É o doce de pêssego. A ¢éguå $coμ ¢ervå.

18
871625 018-025_1º Trimestre 18/1/07 13:53 Page 19
Vogal e
e
¢ E
E
¢ ¢ E E
Completa com e.
|ti˙ lå $‘ q† ´ guå ‘ fan™ scolå

Liga.
céu • • ¢ • • Eva
Évora • • três
lume • •
E • • segunda
Adivinha:
O que é que está no princípio
da e no fim do ?
Resposta: É $Ø
19
871625 018-025_1º Trimestre 13/1/07 20:25 Page 20
oi $oı O rei deu o tesouro à noiva.
ou $o†
ei ¢eı
eu ¢e†
Circunda os ditongos nas palavras.
leite boi pneu tesoura
Copia.
$oı O∞ı
$o† O∞†
¢eı E∞ı
¢e† E∞†
Lê e completa as palavras.
oi ou
ei eu
|π « $ba‘ ço |™ cå 1 rØ
20
871625 018-025_1º Trimestre 18/1/07 13:54 Page 21
Ditongos oi, ou, ei, eu
Circunda os ditongos, a vermelho os de letra Completa as palavras. Usa os ditongos oi, eu ou ou.
de imprensa e a azul os de letra manuscrita.
oi ei
P
P
$o† eu
F
C
P P N H E I R O
ou C A O
¢e† $oı
E P
¢eı
Completa a frase, usando os ditongos eu, oi, ei ou oi.
A ¬ vå $ƒ $guarda® $Ø |™eß rØ.

Pinta, usando o código de cores.
eu oi ei ou
e ei e ei e ei e ei e O que está representado?

Escreve a palavra.
ei ei ei ei ei ei ei ei ei
ei ei ei ei ei ei ei ei ei
ou i e e i o e i ou É $Ø $® .
ou e oi o e e oi e ou
ou o e e i e e i ou
ou i e eu eu eu e e ou
ou e o i e i e o ou
ou ou ou ou ou ou ou ou ou
21
871625 018-025_1º Trimestre 13/1/07 20:25 Page 22
ão $ãØ Mãe é alguém com um grande

coração.
ãe $˜˜å
õe $˜˜øæ
ã $˜å
Circunda nas palavras ãe, ão, õe, ãe ou ã.
avião mãe balões mãos pães rã
Copia.
$ãØ $˜å
$˜å $˜øæ
Lê e completa as palavras.
ãe õe
ã ão
$© $liμ § $roμ $© §
22
871625 018-025_1º Trimestre 18/1/07 13:55 Page 23
Ditongos ão, ãe, õe, ã
Circunda os ditongos: a vermelho os de letra de imprensa e a azul os de letra manuscrita.
$aØ ãe $˜˜øæ
$˜å ão õe
Descobre as palavras na sopa de letras.
P C A M A L E Ã O B
$cama‘eãØ μel˜øÆ§
O R S I L T N E D I
F G U M E L Õ E S G
R E H J A X C Z U V
A C U P I C Ã E S Z
S U R E A F H L C M
mão§ E Q B M Ã O S P O T $c˜˜åe§
Pinta os ditongos de acordo com as cores. Conta o número de vezes que aparece cada ditongo.
coração irmãos ão ãe õe
piões blusão ///
pães limões 3
Ilustra as frases.
O que faz a mãe?
A mãe põe a maçã na mesa. Depois, dá uma romã ao João.

23
871625 018-025_1º Trimestre 13/1/07 20:25 Page 24
REVISÃO
Lê e cola os autocolantes.
Cola o
Canção dos animais autocolante
A, A, A
Quá, quá, quá Cola o
autocolante
E, E, E
Mé, mé, mé Cola o
autocolante
I, I, I
Gri, gri, gri Cola o
autocolante
O, O, O
Có, có-ró, có
U, U, U
Glu, glu, glu
Cola o
autocolante
Liga.
A• • E• • o • • $ı
E• •U• • a • • $Ø
I • • O • • i • • $å
O• • I • • e • • $†
U• •A• • u • • ¢
24
871625 018-025_1º Trimestre 18/1/07 13:56 Page 25
Completa com as vogais. Circunda os ditongos

ai, au, ei, eu, oi, ou, iu e ui.
|pa† $®eı
$roupå |ju∂e†
P
P
B B
|pi† $saiå
P
$boı $ruivå
P
P N N
P E L E F A N T E
R C N μeiå |paı
L
Completa.
ai ão oi
O JØ $ƒ $``å |p® å.
Completa.
ou oi ãe ou
D£eπ §, $å μ $lav $å $® på.

25
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 26
O Paulo come piza.
piza
pi za
|π pa pe pi po pu
|på |pæ |pı |pØ |p†
Que coisas começam por pa, pe, pi, po ou pu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
pa pe pi po pu
|på |π |pı |pØ |p†
Liga a imagem à palavra. Copia a palavra.
• • • • •
• • • • •
pão pia pato pião papaia
|piå
26
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 27
$π
Consoante p
p P
P
|π |π P P
|π |pı
|på |pØ
|π |p†
Liga e completa com pa, pe, pi, po ou pu.
• • • • •
• • • • •
|túlı |punhØ ™ |tå ™ på
Lê e copia com letra cuidada.
O que come o Paulo?
O P∞aulØ $coμ |pizå.

O P∞aulØ $coμ .
27
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 28
O Tito apita o apito.
Tito
Ti to
|™ ta
|tå |™
te ti
|tı |tØ |t†
to tu
Que coisas começam por ta, te, ti, to ou tu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
ta te ti to tu
|tå |™ |tı |tØ |t†
• • • • •
• • • • •
apito patito tapete Pateta tia
|patitØ
28
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 29
Consoante t
t T
$™ T
|™ |™ T T
|™ |tı
|tå |tØ
|™ |t†
Liga e completa com ta, te, ti, to ou tu. Cola os autocolantes.
Cola o Cola o
• • • • •
• • • • •
tó iå π |på tØ |apı
O que faz o Tito?
O T∞itØ $Ø $apitØ.
O T∞itØ $apitå $Ø .
29
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 30
A Lília lê o livro.
Lília
Lí lia
$‘ la
$lå $‘
le li lo
$lı $lØ $l†
lu
Que coisas começam por la, le, li, lo ou lu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
la le li lo lu
$lå $‘ $lı $lØ $l†
• • • • •
• • • • •
lula Paulo loto paleta leite
P∞aulØ
30
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 31
Consoante l
l L
$‘ L
$‘ $‘ L L
$‘ $lı
$lå $lØ
$‘ $l†
Liga e completa com la, le, li, lo ou lu.
• • • • •
• • • • •
|på tØ |papoı |på å tØ
O que faz o Lília?
A $‘ˆ $Ø $livrØ.
A L∞íliå $‘ˆ $Ø .
31
871625 026-035_1º Trimestre 24/1/07 16:21 Page 32
A Dalila dá o dado ao Edu.
dado
da do
$∂ da de di
$då $∂ $dı $dØ $d†
do du
Que coisas começam por da, de, di, do ou du? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
da de di do du
$då $∂ $dı $dØ $d†
• • • • •
• • • • •
dia deitada dado dedada data
32
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 33
Consoante d
d D
$∂ D
$∂ $∂ D D
$∂ $dı
$då $dØ
$∂ $d†
Liga e completa com da, de, di, do ou du. Cola os autocolantes.
Cola o Cola o
• • • • •
• • • • •
tå dØ $∂ liå å
O que faz a Dalila?
A D∞alilå $d´´å $Ø $aØ E÷d†.

A D∞alilå $Ø $dadØ $aØ .
33
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 34
REVISÃO
Completa a tabela.
$å ¢ |ı $Ø |†
|π |på |π |pı |pØ |p†
|™ |™ |tØ
$‘ $lı
|∂ |då |d†
Ordena as sílabas e escreve as palavras.
2 1 2 1
|tØ $lØ $ãØ $‘

$lotØ
2 1 2 1
|™ $‘eı $lå $l†
Liga os nomes aos desenhos e escreve.
|π´´ •
• pá •
•
• pé •
• • pó •
•
• pão •
•
• pião •
34
871625 026-035_1º Trimestre 13/1/07 20:38 Page 35
Ordena as palavras em frases e copia-as.

3 2 1 5 4
totó o É Leila. da
5 3 4 1 2
totoloto. põe o A tia
1 4 3 2
A poupada. é Lia
Completa com p, t, l ou d.
|π atå å Ø ˜å
iå †´ ı å eiå
Reescreve as frases substituindo os desenhos pelas palavras correspondentes.
A deu o pato à .
O Tito dá o à Lília.
O Edu e a Lídia dão o ao tio.
35
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 36
A Cátia cola a capa.
capa
ca pa
$© ca co cu
$cå $cØ $c†
Que coisas começam por ca, co ou cu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • •
ca co cu
$cå $cØ $c†
• • • • •
• • • • •
coco capa catatua cão copo
36
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 37
Consoante c
c
$© C
C
$© $© C C
$cå
$cØ
$c†
Liga e completa com ca, co ou cu.
• • • • •
• • • • •
cØ to√ÆlØ cØ ‘e™ lå
Lê copia com letra cuidada.
O que faz a Cátia?
A $colå $å $capå.
A C÷átiå $colå $å .
37
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 38
A Mila viu um macaco maluco.
macaco
ma ca co
μ ma me mi mo mu
må μ mı mØ m†
Que coisas começam por ma, me, mi, mo ou mu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
ma me mi mo mu
må μ mı mØ m†
Cola os autocolantes. Liga a imagem à palavra e copia.
Cola o Cola o
• • • • •
• • • • •
camelo camaleão pomada macaco moeda
38
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 39
Consoante m
m
μ M
M
μ μ M M
μ mı
må mØ
μ m†
Liga e completa com ma, me, mi, mo ou mu.
• • • • •
• • • • •
$cå ‘eãØ lå cacØ $cå lå
Como é o macaco?
O ¢´´ muitØ malucØ.

O macacØ ¢´´ .
39
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 40
O Vitó vê o jogo de vólei.
vólei
vó lei
‡ va ve vi vo vu
vå √æ vı vØ v†
Que coisas começam por va, ve, vi, vo ou vu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
ve va vi vo vu
√æ vå vı vØ v†
Liga a imagem à palavra. Copia a palavra. Cola os autocolantes.
Cola o Cola o
• • • • •
• • • • •
vaca vela avô cavalo ovo
40
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 41
Consoante v
v
‡ V
V
‡ ‡ V V
‡ vı
vå vØ
√æ v†
Liga e completa com va, ve, vi, vo ou vu.
• • • • •
• • • • •
$cotØ lØ olãØ adØ |l† $å l˜å
O que vê o Vitó?
O √’ $Ø $jogØ $∂ vó‘eı.

O V∞it´´Ø $Ø $jogØ $∂ .
41
871625 036-045_1º Trimestre 24/1/07 16:26 Page 42
Cai neve na noite de Natal.
noite
noi te
¬ na ne ni no nu
nå ¬ nı nØ n†
Que coisas começam por na, ne, ni, no ou nu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
na ne ni no nu
nå ¬ nı nØ n†
• • • • •
• • • • •
novelo nota navio Nuno pano
42
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 43
Consoante n
n
¬ N
N
¬ ¬ N N
¬ nı
nå nØ
¬ n†
Liga e completa com na, ne, ni, no ou nu.
• • • • •
• • • • •
|piå $cå tå $cå cå |på lå √æ
O que cai na noite de Natal?
N∞å $∂ N∞ata‘, $caı ¬e√æ.

N∞å noi™ $∂ N∞ata‘, .
43
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:08 Page 44
REVISÃO
Completa a tabela.
$å ¢ |ı $Ø |†
$© $cØ
μ μ m†
‡ vı
¬ nå
2 3 1 4 2 1 3 5
mı nå |lˆå ¬ vı $å $Ø $tå
2 3 1 1 2 4 3
$Ø |la vı vı $Ø nØ |lı
Liga os nomes aos desenhos e escreve.
• copo •
•
• capa • •
• • ave •
•
• ovo •
• • avião •
44
871625 036-045_1º Trimestre 13/1/07 21:09 Page 45
Ordena as palavras em frases e copia-as.
4 2 1 3
muito. nota A vale
5 4 2 1 3
mãe. a pai O ama
Completa com c, m, v ou n.
atå å  å $l† å
å etå otå Ø ÆlØ
Completa as respostas.
É $Ø |πelicanØ? N∞ãØ, ¢´´ $Ø $cavalØ.
É $Ø $cama‘eãØ? N∞ãØ, ¢´´ $Ø
É $Ø $cavalØ? N∞ãØ,
É $Ø macacØ?
45
871625 046-047_Avaliacao 13/1/07 21:11 Page 46
Avaliação 1 NATAL
É Natal
É meia-noite. O Nuno vê a .
Ele vai ao pé dela e põe o .
O pai dá o à Nélia e a mãe
dá o ao Nuno.
Completa de acordo com o texto.
ON √ˆæ $å $árvo® $∂ N .

Aμ $d´å´ $Ø $aØ .
O |paı $d´´å $Ø $`å .
2 1
na re ve ne
la ve a
no pi
46
871625 046-047_Avaliacao 18/1/07 14:01 Page 47
Ordena as palavras e forma frases. Liga cada uma ao seu desenho.
2 5 3 1 4
uma Natal. É de
• •
É
Ivo O . o ouve
• •
violino. toca A Vânia

• •
Numera as frases de acordo com as imagens. Depois copia-as.
1 2 3
O avô dá a ao neto.
A Ana põe a meia.
A Nádia toma uma caneca de cacau.
AUTO-AVALIAÇÃO
Assinala. Aprendi coisas novas. Já sabia tudo. Preciso de recordar.
47
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 48
No reino dos ratos

No reino dos ratos, vive o rei Ratão
e a rica rainha Rabina.
rato
ra to
$® ra re ri ro ru
$rå $® $rı $rØ $r†
Que coisas começam por ra, re, ri, ro ou ru? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
ra re ri ro ru
$rå $® $rı $rØ $r†
Copia a palavra. Separa as sílabas.
remo romã roda Ratão

$®emØ
$® mØ
48
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 49
Consoante r
r
$® R
R
$® $® R R
Copia.
ra $rå $rå $rå $rå

ro $rØ
re $®
ru $r†
ri $rı
Completa com ra, re, ri, ro ou ru.
™o§ ı sa§ ´ gua§ Ø

Observa e responde.
A rainha era pobre?

Não, a rainha era rica.
, $å $rainhå .
49
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 50
O sapo
O sapo sai suado do sótão do Simão.
sapo
sa po
$§ sa se si so su
$så $ß $sı $sØ $s†
Que coisas começam por sa, se, si, so ou su? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
sa se si so su
$så $ß $sı $sØ $s†
sopa selo sino sapo
50
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 51
Consoante s
s
$§ S
S
$§ $§ S S
Copia.
sa $så
so $sØ
se $ß
su $s†
si $sı
Completa com sa, se, si, so ou su.
cå máforØ ´ niå nØ mo§

Lê a pergunta e copia a resposta.
O sapo sai suado?

Sim, o sapo sai suado.
,
51
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 52
No bosque
O Beto e a Bela levaram
bebé o bebé ao bosque.
be bé
$Å ba be bi
$bå $∫æ $bı $bØ $b†
bo bu
Que coisas começam por ba, be, bi, bo ou bu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • • • •
ba be bi bo bu
$bå $∫æ $bı $bØ $b†
boneca balão boca bolo
52
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 53
Consoante b
b B
$Å B
$b $b B B
Copia.
ba $bå
bo $bØ
be $∫æ
bu $b†
bi $bı
Liga e completa com ba, be, bi, bo ou bu.
tå lizå $cå ∂ ‘ ∫´´æ

Observa e copia a resposta.
No bosque havia muitas bolas?

Sim, no bosque havia muitas bolas.
, nØ $bosq† $haviå muita§
.
53
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 54
O gato Golias
O gato Golias deu gomas ao galo
gato e à gaivota.
ga to
$˙ ga go gu
$gå $gØ $g†
Que coisas começam por ga, go ou gu? Circunda os desenhos e une-os ao som inicial.
• • • • • •
• • •
ga go gu
$gå $gØ $g†
gaiola gota canguru papagaio
54
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 55
$˙
Consoante g
g G
G
$˙ $˙ G G
Copia e liga.
$gå • • gu
$gØ • • ga
$g† • • go
Completa com ga, go ou gu.
$cØ μelØ $®´ å lå linhå $lå

Lê e completa.
$Ø $gatØ $Ø $galØ
$o§ $gato§ $Ø $galØ
55
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 56
REVISÃO
Lê o texto. Pinta as letras do título.
RSBG
Sapo, rato
Gato bato.
Bola rebola,
Gola, sacola.
Sótão, balão
Rato golão.
Liga.
B $§ R $˙ S $® G $Å
•
•
•
•
G S B R g b r s
Escreve palavras com as sílabas.
sa to bo ga
$sapØ,
ra po la Be
Separa as sílabas das palavras.
boneca P sereia P
Romeu P balão P
56
871625 048-057_2º Trimestre 13/1/07 21:17 Page 57
Escreve as palavras.
ratos
sapos
$sapo§ bonés
galos
selos
balões
P
B A L I Z A
P O L A
P
P N H A
bola rei Simão gatos
O pega na .
S∞imãØ .
Eu vi os do .
.
57
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 58
Focas em família
foca
fo ca
$ƒ A mãe foca e a foca Fifi

foram à feira de Faro.
fa fe fi fo fu
|få |fæ |fı |fØ |f†
Completa as palavras com fa, fe, fi, fo ou fu.
|fogãØ gØ tØ tå
mØ cå då $almØ då
Escreve as palavras.
fa fi
va ca ma ca la vela
|favå
58
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 59
Consoante f
f
$ƒ F
F
$ƒ $ƒ F F
Copia.
fa $få fe $ƒæ
fi $fı fo $fØ fu $f†
P G O
P
G A R O
P G
P
G U E I
A viu a Fátima a tomar .

A vi† $å $å |toma® .
As viram a Fátima a tomar .
A∞§ viraμ $å .
59
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 60
O Jaime e o José no Japão

Da janela do jipe, o Jaime e o José
janela vêem o jacaré e o jaguar.
ja ne la
|¯ ja je ji jo ju
|jå |¯ |jı |jØ |j†
Completa as palavras com ja, je, ji, jo ou ju.
go caré doca bóia
Divide os nomes dos meninos em sílabas. Copia os nomes.
Júlio
Completa as sílabas e escreve as palavras.
P ti + + lo P
P bei + P
60
871625 058-067_2º Trimestre 18/1/07 14:03 Page 61
|¯
Consoante j
j J
J
|¯ |¯ J J
Copia.
ja |jå
jo |jØ
je |¯
ju |j†
ji |jı
Lê e escreve as frases com as palavras dadas.
O que é que a Júlia deu à Joana?
A deu a à . Júlia
Joana
janela
Onde é que o João viu o Júlio? jóia
João
O viu o Júlio
à . Júlio
61
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 62
A zaragata
O Zeca foi ver a Dona Zebra.
zebra Dona Gazela, muito zangada,
fez logo uma zaragata.
ze bra
$Ω za ze zi zo zu
$zå $Ω $zı $zØ $z†
Assinala com x as respostas correctas de acordo com o texto.
O Zeca foi ver a gazela.

O que é que o Zeca foi fazer? O Zeca foi ver a zebra.
O Zeca foi ver o zangão.
A gazela fez uma gritaria.

Como ficou a gazela? A gazela fez uma zaragata.
A gazela fez uma festa.
Qual é o título do texto?
A festa Os amigos A zaragata
Completa as frases.
O Z£ecå $foı √Æ® $å .

A $gaΩelå $fico† .
A $gaΩelå $ƒÆΩ |umå .
62
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 63
$Ω
Consoante z
z Z
Z
$Ω $Ω Z Z
Copia.
za $zå ze $Ω
zi $zı zo $zØ zu $z†
Completa as palavras com as sílabas em falta.
brå rrØ $b´† Ø rØ

Liga e forma frases. Depois escreve-as.
• zangou-se e tocou a .
A • O
O • • comeu a da .
A
63
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 64
Xavier constipado
O Xavier molhou-se no repuxo
e pediu um xaile. Depois, bebeu uma
repuxo xícara de chá e tomou o xarope.
re pu xo
« xa xe xi xo xu
xå « xı xØ x†
Escreve V (Verdadeiro) nas frases verdadeiras que estão de acordo com o texto.
O Xavier pediu um xaile.

O Xavier bebeu uma xícara de chá.
O Xavier não tomou o xarope.
O Xavier foi jogar xadrez.
Completa as frases, de acordo com o texto.
O molho†-ß nØ .
D‰epoi§, $comØ $fico† $constipadØ, $foı |πedi® |uμ
.
P÷o® $fiμ, ¢e‘ $∫Æ∫Æ† |umå $∂ $ch´å´
¢ |tomo† $Ø .
Descobre quatro palavras na sopa de letras.
J X A I L E B P U X O Q R O X O P X A R O P E
64
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 65
Consoante x
x
« X
X
« « X X
Risca a palavra de cada par que não corresponde à imagem.
peixe caixa xilofone xaile corro

repuxo caixote telefone vela coxo
Observa e reescreve as frases substituindo os desenhos pelos seus nomes.
A Xana põe o no . lixo

caixote
peixe
O come o do rio.
texugo
Escreve duas frases sobre o desenho.
65
871625 058-067_2º Trimestre 13/1/07 21:22 Page 66
REVISÃO
Lê o poema e completa-o.
Poema do F, do J, do Z e do X
OF deu a mão ao A e fez a nota F∞´å.
OJ Ae a palavra .
OZ Ee o nome .
OX I e deram um - .
Liga.
J $Ω F |¯ Z $ƒ
•
•
•
•
F Z J j f z
Forma palavras a partir das sílabas.
ve fi la P fivela bu na zi P
zei te a P xí ra ca P
a jói P la jau P
66
871625 058-067_2º Trimestre 18/1/07 14:04 Page 67
Escreve as palavras de acordo com as imagens.
repuxo
búzio
|ja¬elå janela
xaile
fumo
família
Observa e completa.
$å $ja¬elå $Ø $búziØ $å $focå
$a§ $ja¬ela§
Escreve as frases substituindo os desenhos pelas palavras correspondentes.
xaile zorro fada
O dá o à .
A põe o .
67
871625 068-075_2º Trimestre 13/1/07 21:29 Page 68
A hiena e o hipopótamo
Hoje, o Hugo e a Hélia vão ao zoo.
hipopótamo No zoo, há a hiena e o hipopótamo.
hi po pó ta mo Hoje, o Hugo e a Hélia vão
ao parque. Lá, vêem a hiena
$ˇ e o hipopótamo.
ha he hi
$hå $ˇ $hı $hØ $h†
ho hu
Escreve os nomes e separa as sílabas.
$hıenå
Assinala com um V as frases verdadeiras de acordo com o texto.
O Hugo e a Helena vão ao parque.

No zoo há a hiena e o hipopótamo.
O Hugo e a Hélia vão hoje ao zoo.
Ordena as palavras e forma frases.
4 1 2 3
comilão. O hipopótamo é
O
amigo O Hugo da Hélia. é
68
871625 068-075_2º Trimestre 13/1/07 21:29 Page 69
Consoante h
h H
$ˇ H
$ˇ $ˇ H H
Liga cada palavra à sua imagem.
• • • •
• • • •
hora hábito hino holofote
Completa as frases com as palavras.
A H£e‘enå $cantå $Ø . hora
J´´å ¢´´ $umå ! hino

hálito
O $cãØ |™eμ ma† .
Escreve frases sobre o desenho.
69
871625 068-075_2º Trimestre 19/1/07 01:22 Page 70
Que piquenique!
O Quinito come o queque e a Camila
queijo come uma queijada. A mãe come
queijo e o pai limpa o queixo.
quei jo
$œ que qui
$q† $quı
Escreve os nomes.
$q†eq†
Completa as frases com as palavras de cima.
O que come a mãe? A m˜å $coμ .

O que come o Quinito? O Q∞uinitØ $coμ $Ø .
Que come a Camila? A C∞amilå $coμ |umå .
Ordena as palavras em frases.
2 1 6 3 5 4
queijo O leite. é de feito
O $œ†eijØ
amigo é da Joana. mano O
70
871625 068-075_2º Trimestre 18/1/07 14:07 Page 71
$œ
Consoante q
q Q
Q
$œ $œ Q Q
$q† Q∞†
Circunda a palavra correcta que corresponde à imagem.
hóquei macaca leque saqueta

pónei máquina quilo sacola
Observa e escreve as frases substituindo os desenhos pelos seus nomes.
A $av´´Ø |p˜øæ $å P
no . saqueta bule
O Q∞uicØ |jogå . P
A $lavå $å $roupå. hóquei máquina
Completa a frase ao teu gosto.
O H∞ugØ |jogå $hóq†eı.

O H∞ugØ |jogå $hóq†eı $coμ .
71
871625 068-075_2º Trimestre 13/1/07 21:29 Page 72
REVISÃO
Completa a tabela.
$å ¢ |ı $Ø |†
$ˇ $ˇ
$q† $quı
Forma palavras com as sílabas.
4 2 3 1
|™ $lØ $fØ $hØ nå ¢ $hı
$jØ $q†eı $q† $tå $rå
Liga os nomes aos desenhos.
• • leque • •
• queda •
• hipopótamo •
• •
• queque •
• queijada •
• • hiena • •
72
871625 068-075_2º Trimestre 18/1/07 14:08 Page 73
Ordena as palavras em frases e escreve-as.
2 1 3 5 4
Hélia A vê hiena. a
Hugo O leva sacola. a
Completa com x, h ou q.
†eijadå $®ep† Ø $cØ å
e‘enå ilofo¬ $aμeı å
Escreve as frases, substituindo os desenhos pelas palavras correspondentes, e completa-as.
Hoje há jogo de .
H∞o¯ $h´´å |jogØ $∂ $hóq†eı, $aØ $fiμ $dØ $diå.
O é amigo da .
¢ $dØ
O Romeu joga com a nova.
, $aØ |π´´ $dØ
73
871625 068-075_2º Trimestre 13/1/07 21:30 Page 74
O alfabeto
Observa a imagem com muita atenção. Encontra as letras que estão

escondidas pelo parque infantil.
Escreve as letras nos círculos, à medida que as descobres.
Descobre as 5 letras que faltam e escreve-as.
74
871625 068-075_2º Trimestre 13/1/07 21:30 Page 75
Adaptado da revista Rua Sésamo de Abril de 1997
Completa.
consoantes vogais
A∞§ $‘etra§ $q† ¢esc®evı nØ $∂eßenhØ $sãØ $a§

$© ¢ $a§ q† $faltavaμ $sãØ $a§ v .
75
871625 076-085_2º Trimestre.qxd 14/1/07 13:50 Page 76
rr jarra torre
corrida autocarro torrada
Escreve as frases substituindo as imagens pelas palavras correspondentes.
A Júlia põe a camélia na .
O Beto toma o leite com a .
O Zé vai no .
O Rui vê a da janela.
Completa com rr.
$bå Ø $gå afå $ƒæ Ø |™ å

$sØ ı $b† Ø $fØ Ø |™ amotØ
$ß å $ß o™ $bå e™ $cå Ø
76
Casos da língua rr
Lê. Pinta os rr das palavras do texto.
A Rita foi à serra da Arrábida.

Já na serra, viu um burro puxado
pelo seu dono. O burro zurrava.
Ele não queria ser amarrado.
Completa de acordo com o texto.
A R∞itå $foı $`å` .

L∞å´ , ¢elå vi† .
O $zurravå.
Forma e escreve as palavras.
ba • $barrå
be •
bi • • $rrå •
bo •
bu •
Completa com rra, rre, rri, rro ou rru.
A m˜å $å må $å $roupå.
O |paı $ß $å |tábuå $coμ $Ø $ß ™.
E∞† $‘evØ $Ø $bå ™ nå mãØ.

– V∞o† $ßegurØ $coμ $å mãØ nØ $cØ mãØ.
77
r pêra careca
gorila touro coruja
Escreve as frases usando as palavras anteriores.
A Joana come a .
O pai dela é , porque não tem cabelo.
O bate no seu peito.
O corre furioso.
A sai da toca à noite.
Escreve as sílabas das palavras que correspondem às imagens.
78
Casos da língua r
Completa com a, e, i, o ou u.
$aμ ® ® iå « ® ƒæ $bai‘ ® nå
$capoæ ® $‘ ® irå ma∂ ® $ƒæ ®

Lê o texto. Pinta os r.
A Aurora é dona do periquito Quinito,

do peru Gabiru e do canário Januário.
Responde.
O noμ $dØ |πeriquitØ ¢´´ .

Gabir† ¢´´ $Ø noμ $dØ .
O ¢´´ $Ø .
Escreve as três frases anteriores numa só.
O noμ $dØ |πeriquitØ ¢´´ , Gabir†

¢´´ $Ø noμ $dØ ¢ $Ø
¢´´ $Ø .
79
ar er
ir or árvore erva
ur
irmão jogador urso
Completa as frases com os nomes de cima.
O Artur é do Berto.
O nome do é Marco.
O sobe à .
O burro come .
Completa com ar, er, ir, or ou ur.
$˙ fØ |™ ¬eirå |™ må $coμ
80
Casos da língua ar, er, ir, or, ur
Copia o texto e substitui as imagens por palavras.
barco
ver
mar
À tarde, a Marta e o Artur vão para ao pé do .
Eles vão o irmão Marco partir no .
Escreve os nomes e divide-os em sílabas.
martelo mar armário perna jogador carteiro
|jogado®
|jØ $gå $do®
81
br cr
dr fr zebra cravo dragão fruta
gr tr
vr pr
grilo trevo livro praia
Escreve frases usando palavras anteriores.
A vive na savana africana.
O dá sorte.
Adoro ir à .
Comprei o na livraria.
Escreve os nomes.
gruta grito fruta truta prato
$grutå
82
Casos da língua br, cr, dr, fr, gr, tr, vr, pr
Liga e escreve no sítio certo.
Primavera • • P
prazo • • P
primeiro • • P
prazer • • P
Completa os nomes e divide-os em sílabas.
omo§ a∂ eΩ
$lı ariå |π å
igoríficØ utå
oå aiå
83
REVISÃO
Escreve os nomes das acções junto do desenho correspondente.
gritar fritar comer

beber ouvir rir
$coμe®
Completa com r ou rr.
amØ |tØ  odå $cå Ø
$gå afå atØ oupå $gØ Ø
84
Completa com ra, re, ri, ro, ru ou ar, er, ir, or, ur.
$amØ |πˆ vo® vilha§
$sor® $cå tå $cå cå sØ

Escreve um pequeno texto para cada desenho, usando as palavras apresentadas.
Bruno
gravata
igreja
truta
grelos
frigorífico
Escreve as palavra com as letras de trás para a frente.
1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 4 3 2 1
AMO R A P AMO R P
85
871625 086-093_2º Trimestre_f 14/1/07 12:06 Page 86
ss pássaro pêssego
osso missa assoar
Completa as frases com palavras anteriores e, depois, lê o texto.
A Clarisse
A C∞larisß $coμe† |uμ .
O $cãØ $coμe† |uμ .
O U∞lisße§ $ouvi† $Ø .
Assinala com x a opção correcta.
A Clarisse comeu:
uma pêra um pêssego um pão
O cão comeu:
massa arroz um osso
O Ulisses ouviu:
o pássaro o cão a Clarisse
86
871625 086-093_2º Trimestre 19/1/07 00:35 Page 87
Casos da língua ss, s
s casa deserto
camisola rosa música
Lê o texto.
A Rosa e a Teresa tocam música

na Casa da Música.
Responde.
O que fazem a Rosa e a Teresa?

AR ¢ $å T |tocaμ
.
Completa formando novas palavras.
$casaμentØ $ro§
casa $ca§ rosa $ro§
$ca§ $roßeira‘
Escreve uma frase com algumas das palavras anteriores.
87
as es
is os ananás escada
us
lápis tosta busto
Completa as frases do texto.
Que confusão!
O T∞omá§ $coμ .
A I∞¬ê§ $∂eßenhå |uμ .
O L∞uí§ |πer∂e† $Ø .
E $a§ $avó§? T∞iraμ $o§ .
Q∞† $confusãØ, $aı ¶esu§!
Assinala com x o título do texto.
Que complicação! Que confusão! Que arrumação!

88
Casos da língua as, es, is, os, us
Responde.
O que é que o Luís perdeu?

O L∞uí§ |πer∂e† .
Assinala verdadeiro (V) ou falso (F) de acordo com o texto.
A Inês desenha um zero e um três.

O Tomás come ananás.
As avós tiram os nós.
Escreve as palavras da área vocabular de ananás, correspondentes aos desenhos.
N∞å $saladå |pu§ $laranjå, ¢ .

N∞å |pu§ $do© $∂ .
Procura as palavras na sopa de letras família de palavras.
E S C A D I N H A
escada
E S E S C A D A T escadinha
E S C A D A R I A escadote
E E S C A D O T E escadaria
Ordena a frase.
a mista. tosta Costa comeu O
89
871625 086-093_2º Trimestre 19/1/07 16:53 Page 90
az ez
iz oz cabaz dez
uz
nariz noz capuz
Ouve a história.
A menina do vermelho e o lobo mau

Era uma vez uma menina que tinha
um vermelho.
Um dia, ela levou bolos de
no à sua avó.
Nesse dia, o lobo fez anos.
A menina do vermelho deu-lhe
um nariz de palhaço e ele não ficou feliz!
Assinala com x as respostas correctas.
A menina levou bolos de noz no cabaz.

O lobo não fazia dez anos.
A menina deu um nariz de palhaço ao lobo.
90
Casos da língua as, ez, iz, oz, uz
Escreve palavras com az, ez, iz, oz ou uz.
Faz o desenho correspondente às palavras escritas.
doce de noz nogueira queque de noz
P $raπ
P ¬
P $caπ
P |πer∂
P $a√Æst® P $‘
Dá um final à história que leste no início.
P÷o® $fiμ,
91
REVISÃO
Completa o crucigrama.
P
assador P
massa
pássaro
P
pêssego P
urso
vassoura
P
P
Completa com s ou ss.
$casotå $osso§ $rapØ å |proƒæ orå
|pu‘ eirå μe¬ a˙eμ |™e‘evı ãØ |på a∂eirå

Ordena as palavras da frase e escreve-a.
professora A foi televisão. à
92
Descobre na sopa de letras as palavras seguintes.
A S S I O P A S S O E
passo
E P A S S E A R A E A passada
P A S P A S S A G E M passadeira
E P A S S A D A P A S passagem
I O P A S S E I O P A passear
P A S S A D E I R A I
passeio
Completa com as, es, is, os, us ou az, ez, iz, oz, uz.
$ca∫ na® $‘ $ana¬
q†eirØ ¬ $∂ πelhØ
Escreve uma frase para a imagem seguinte.
93
871625 094-095_Avaliacao 14/1/07 12:13 Page 94
Avaliação 2 PÁSCOA
Observa os desenhos e lê as frases. Depois, copia as frases para o lugar correcto.
O bolo de Páscoa
1 1. C∞oμ
2 2.
3 3.
Por fim, todos comeram o bolo de Páscoa, mas o pato,

o gato e o porco ficaram muito pasmados.
1 Com os seus belos ovos, a Ruiva pensou fazer
o bolo de noz para a Páscoa.
Depois, a Ruiva leu a receita, bateu tudo muito bem
e pôs no forno.
94
871625 094-095_Avaliacao 19/1/07 00:39 Page 95
Responde de acordo com o texto.
A Ruiva fez: um bolo de ananás.

um bolo de banana.
um bolo de noz.
A Ruiva: não leu a receita.

leu a receita.
não sabia da receita.
No final, todos comeram o bolo e alguns ficaram:

pasmados. enjoados. tristes.
Observa a imagem e risca a palavra que não pertence ao grupo.
estrelado gema livro doce galinha
¢est®e‘ ¢est®e‘
ESTRELA
¢est®elitå ¢est®e‘
AUTO-AVALIAÇÃO
95
871625 096-105_3º Trimestre 14/1/07 12:31 Page 96
al el
il ol jornal anel
ul
funil caracol pulseira
Lê e pinta a banda desenhada (BD).
O Amaral leu o jornal. O Samuel deu um anel.
A Carol viu um caracol. O Raul fez uma pulseira azul.
Liga de acordo com a BD.
O Amaral • •
O Samuel • • $‘e† $Ø |jorna‘.
A Carol • •
O Raul • •
96
871625 096-105_3º Trimestre 19/1/07 00:41 Page 97
Casos da língua al, el, il, ol, ul
Completa as palavras com al, el, il, ol ou ul.
fi¬e™ μ S $fu¬ √ cãØ
$ƒ μ $© chãØ $fa® μ tidãØ $∫ ∂

Observa os exemplos. Depois, completa.
-l P -is
o jornal o papel o barril o girassol o azul

os jornais os papéis os barris os girassóis os azuis
o animal o anel o funil o farol o paul

$o§ $o§ $o§ $o§ $o§
Completa as frases.
É $Ø $anzo‘. P S∞ãØ .
O $a¬e‘ ¢´ μe†. P O∞§ $sãØ μeu§.
É $å $luΩ $dØ $faro‘. P S∞ãØ $a§ $luΩe§ $do§ .
O $funi‘ ¢´ $azu‘. P O∞§ $sãØ .
97
871625 096-105_3º Trimestre 18/1/07 14:17 Page 98
bl cl
dl fl planta flecha
gl pl
tl vl
glicínias bloco blusa
Lê o texto.
Glória e os amigos
A Clara, a Flora e o Vladimir
preparam uma surpresa à Glória.
A Clara fez um ramo de
gladíolos. A Flora fez uma blusa.
O Vladimir fez uma flauta.
Fazem ideia de como ela
ficou feliz?
Responde.
A amiga da Clara, da Cláudia e da Flora chamava-se?

Flávia Glória Clarinda
O que terá feito a Glória ao receber a surpresa?
98
871625 096-105_3º Trimestre 14/1/07 12:31 Page 99
Casos da língua bl,cl, dl, fl, gl, pl, tl, vl
Escreve uma frase para alguém muito especial e ilustra-a.
Copia do texto as palavras com gl, cl, fl, vl ou bl.
Separa as sílabas das palavras.
planta clarim gladíolo triciclo

|pla¬/|tå
Copia as palavras de acordo com as imagens.
florista
floreira
flores
florão
99
871625 096-105_3º Trimestre 18/1/07 14:18 Page 100
am
em lâmpada tempo
im
om
um pudim comboio atum
Lê o texto.
Viagem ao Porto
O Joaquim vive em Pombal.
Ele foi de comboio ao Porto.
Como estava bom tempo, foi
para o jardim. Lá, ouviu um
homem a tocar tambor.
De acordo com o texto, assinala com um x as respostas certas.
O Joaquim vive em:

Coimbra. Lisboa. Pombal.
O Joaquim foi ao Porto de:
carro. comboio. avião.
O Joaquim ouviu um homem a tocar:
viola. flauta. tambor.
100
871625 096-105_3º Trimestre 18/1/07 14:20 Page 101
Casos da língua am, em, im, om, um
Separa as sílabas de cada palavra e escreve-as.
tampa temperatura trompa

|taμ/|på
Antes de p escreve-se m.
tambor embalagens pomba
Antes de b escreve-se m.
Faz como no exemplo.
a nuvem as nuvens
a bagagem o jardim a viagem o jovem

$å $baga˙ $Ø |jardı $å via˙ $Ø |jo√æ
Ordena os grupos de palavras e escreve a frase.
não levou bagagem Este jovem para o Jardim.
101
871625 096-105_3º Trimestre 18/1/07 14:20 Page 102
an
en canguru pente
in
on
un cinco bonsai mundo
Lê o texto de Luísa Ducla Soares.
Ser pente ou serpente
Ser pente
É estranho,
Disse a serpente.
Para quê tanto dente
Sem veneno para matar?
Serpente
É estranho,
Disse o pente.
Para que servem os dentes
Senão para pentear? LUÍSA DUCLA SOARES,
nasceu em Lisboa
LUÍSA DUCLA SOARES a 20 de Julho de 1939.
In A Cavalo no Tempo Publicou o primeiro livro
em 1970 e já publicou
mais de 45 obras.
102
871625 096-105_3º Trimestre 14/1/07 12:31 Page 103
Casos da língua an, en, in, on, un
Quem são as personagens deste poema?
As personagens deste poema são:

a escova e o sapo o pente e a serpente
Completa a frase.
O nome da autora do texto é
Completa com an, en, in, on ou un.
•f te •p to •b co
• sem te •p te •m do
•p cel •v to •m ta
Descobre as 5 diferenças entre os desenhos e escreve as 5 palavras correspondentes.
Diferenças:
1.
2.
3.
4.
5.
Separa as sílabas de cada palavra e escreve-as.
banda tenda cinto onda junta

$ba¬/$då
103
871625 096-105_3º Trimestre 14/1/07 12:31 Page 104
REVISÃO
Escolhe com x uma história e ilustra a capa do livro.
O gato das botas

O pequeno polegar
Escreve as palavras e separa as sílabas.
$alfi¬e™
$a‘/$fı/¬/|™
104
871625 096-105_3º Trimestre 14/1/07 12:31 Page 105
Descobre as palavras e escreve-as.
+ =
+ col =
Escreve uma frase para cada uma das palavras anteriores.
Descobre a mensagem secreta e escreve-a.
Código:
A B C D E F G H I J L M
S S S S S S S S S S S S

= > @ ! n # D E G H
N O P Q R S T U V X Z
S S S S S S S S S S S
I J + , L l N O 3 T
Mensagem secreta:
@ N n JLl J @ #DLl J D
L
S S S S S S S S S S S S S S S S S S
105
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 106
x = ch
x = cs bruxa xícara táxi
x=z
boxe exercício exército
Completa com algumas das palavras anteriores.
O Xavier anda no .
Lá ele faz muito .
Hoje ele vai de , para ver o jogo de .
Observa o exemplo e divide as palavras em sílabas.
| ||
peixaria enxame saxofone
exótica xarope tórax
106
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 107
Casos da língua s = ch, x = cs, x = z, x = x, x = is
x=s
x = is auxiliar auxílio
excursão texto
Completa com as palavras de cima.
O Félix foi numa à serra do Gerês.
Na escola escreveu um sobre a .
Escreve uma frase para cada palavra.
plosão
ex terior
tintor
Escreve as frases.
Ouviu-se uma grande no exterior da casa.
Extinguiram o fogo com o auxílio dos .
107
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 108
ch chaminé cheque
chinelo chocolate chuva
Completa com as palavras anteriores.
O Chico comprou um par de .
Ele pagou-os com o .
Na rua abriu o seu chapéu-de- .
Em casa, tomou quente na verde.
Escreve os nomes com ch.
108
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 109
Casos da língua ch, lh
nh joaninha dinheiro
ninho golfinho galinha
Completa com as palavras de cima.
A ea são vizinhas.
A chega-se ao da .
O é muito quentinho.
nha cas ta li nha ga mo nho i
nhei ba ra pi ro nhei nha mon ta
109
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 110
lh folha bilhete
palhinha milho orelhudo
O coelho toma o seu lanche.
Escolheu uma de repolho recheada com .
Para acompanhar, bebeu sumo de pêssego por uma .
Escreve os nomes com lh.
110
871625 106-111_3º Trimestre 14/1/07 12:39 Page 111
REVISÃO
Escreve ch ou x.
$chá√Ænå xícarå ad®eΩ a‘eirå
$ƒæ adurå $caı å $la¬ eirå ilofo¬

Associa as ideias escrevendo a palavra certa junto de cada desenho.
excelente expulso explica experiência
Escreve as palavras com ch, lh ou nh.
$∂ $uva§
111
871625 112-117_3º Trimestre 18/1/07 14:07 Page 112
gue
gui fogueira foguetão foguete
águia guizo guitarra
O descolou para a Lua.
A Guida toca .
O seu mano, o Guilherme, põe o no gato.
À noite vão à festa saltar a e ver os .
Divide as palavras em sílabas e copia-as.
preguiça mangueira foguete
112
871625 112-117_3º Trimestre 14/1/07 13:17 Page 113
Casos da língua gue, gui
Copia as palavras para o local certo.
perdigueiro
figueira
guizo
alguidar
guerreiro
águia
Miguel O guitarra. toca
formigueiro. formigas As saem do
foguetão. O Guilherme o guia
Guida A fogueira. apaga a
113
871625 112-117_3º Trimestre 14/1/07 13:17 Page 114
ge
gi gelado gelatina gémeas
girafa mágico relógio
A Gina e a Gena são irmãs .
À tarde foram ler com o Gil e lancharam e .
Depois foram ver o que transformou uma num .
Escreve com ge ou gi.
|tı lå ‘Ø må
rasso‘ vı lan™ gan™
114
871625 112-117_3º Trimestre 14/1/07 13:17 Page 115
Casos da língua ge, gi
Forma palavras com as sílabas. Escreve-as.
ca nás ti gi do la ge gi ló o re
$ginásticå
gan gi te gi ru do gi co má
Completa.
má co P mágicØ al ma P
ru gi do P ti ge la P
a ta P de lo P
Forma frases com as palavras.
geleia
tigela
gila
girafa
gigante
girassol
115
871625 112-117_3º Trimestre 18/1/07 14:04 Page 116
REVISÃO
Escreve as frases junto dos desenhos certos e numera-as de acordo com as imagens.
No fim, vão os dois brincar ao pé dos girassóis do jardim.

O guloso do Jorge vai comer pão com geleia de abóbora-gila.
O avô Guilherme prepara o lanche para os seus netos
Jorge e Miguel.
O Miguel prefere comer uma tigela de gelado de avelã.
1 2
3 4
Assinala a resposta certa.
• O avô chama-se… José. Guilherme.

• Os netos chamam-se… Miguel e Jorge. Micael e Jorge.
116
871625 112-117_3º Trimestre 14/1/07 13:18 Page 117
• O Jorge come… gelado.

pão com geleia.
• O Miguel come… tigela de gelado.
geleia no pão.
• Os meninos foram brincar ao pé… dos caracóis.
dos girassóis.
Escreve ge, gi, gue ou gui.
zØ rafå ladØ $fØ ™
$fØ tãØ $®el´´Ø Ø tarrå latinå

Escreve frases usando o nome de cada desenho.
117
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 118
ça
ço rebuçado maçã palhaço
çu
ouriço loiça açúcar
O almoça com o seu amigo .
À sobremesa comeram assada com e canela.
No fim, lavaram os dois a .
Associa as ideias e escreve as palavras.
laço loiça
• • • •
$laçØ
carroça açúcar
• • • •
caçador palhaço
• • • •
118
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 119
Casos da língua ça, ço, çu
Completa com ça, ce, ci, ço ou çu.
$hortaliçå $å ca®eirØ |tå

$baloı $cortı $ca∫æ
ço lha pa ças cal ço chou ri
|palhaçØ
ço po çu do pan dor ça ca
Forma frases com as palavras.
berço
bebé
hortaliça
horta
pêssego
caroço
Carnaval
caraça
119
871625 118-125_3º Trimestre 18/1/07 14:01 Page 120
ce
ci cereja cenoura alface
cinema cidade bicicleta
O Márcio faz uma salada de e para o almoço.
A Célia vai de até à ter com o Márcio.
De seguida, vão ter com a Cecília e a Cidália ao .
Divide as palavras em sílabas. Escreve-as.
macieira merceeiro Alice
cerejeira bicicleta mercearia
120
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 121
Casos da língua ce, ci
Copia as palavras para o local certo.
cinto
receita
cesto
céu
circo
cisne
Alice A vacina. toma a
Márcio vai O cinema. ao
rinoceronte O força. tem muita
Lúcia A cereais. os come
121
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 122
ãs
ãos rãs irmãs pães
ães
ões
cães mãos leões
Completa.
-ã -ãs -ão -ões

rã $rã§ canção $canç˜øÆ§
maçã limão
divã estação
manhã fogão
-ão -ãos -ão -ães

mão mão§ pão |p˜åe§
irmão capitão
órfão cão
Completa com ãos, ões, ãs ou ães.
|pı $roμ μ $capi™

122
871625 118-125_3º Trimestre 19/1/07 16:59 Page 123
Casos da língua ãs, ães, ãos, ões
Completa as frases com as palavras dadas.
A∞§ $dua§ $coμeμ . maçãs

leões
mãos
O∞§ $sãØ .
cães
capitães
O∞§ $lavaμ $a§ . irmãs
comilões
irmãos
S∞ãØ $o§ $do§ .
Escreve os nomes dos desenhos e liga-os às palavras, associando as ideias.
• • brincalhões
• refeições
•
• paixões
• • prisões
123
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 124
REVISÃO
Escreve as frases junto do desenho certo e numera de acordo com as imagens.
1 2
3 4
Foi quando a Celeste viu que o cão tinha carraças.

A Celeste chamou o Plutão para ver o que ele tinha.
O Plutão não parava de se coçar.
Deu-lhe um banho com sabão e o Plutão ficou sem comichão.
124
871625 118-125_3º Trimestre 14/1/07 13:21 Page 125
Responde às perguntas.
Quem era o Plutão?
O que não parava de fazer o Plutão?
Porque é que se coçava?
Como é que ele ficou limpo?
Completa e descobre a palavra de fundo colorido. Escreve uma frase usando a palavra descoberta.
P
B Q
P
Q
P
Palavra:
Frase:
Escreve uma frase com o nome de cada desenho.
125
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:22 Page 126
Leitura
Lê a primeira parte do texto e pinta as palavras que rimam.
é a Ana, a cavalo numa cana.
é o Berto, quer armar-se em esperto.
é a Cristina, nada fora da piscina.
é o Diogo, com chichi apaga o fogo.
é a Eva, olha o rabo que ela leva.
Completa a segunda parte do texto com as palavras que rimam.
é o Francisco, come com as conchas do marisco.
curativo é a Graça, ai mordeu-lhe uma !

carraça
é a Helena, é preta, diz que é .
fria
morena é o Ivo, põe na mosca o .
nariz
é o Jacinto, faz corridas com um .
pinto
marisco é o Luís, tem macacos no .
é a Maria, come a sopa sempre .
126
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:22 Page 127
Textos de exploração
Lê a terceira parte do texto.
é o Napoleão, dorme dentro do colchão.
é a Olga, todos os dias tem folga.
é a Paula, entra de burro na aula.
é o Quintino, que na missa faz o pino.
Assinala V (verdadeiro) ou F (falso).
O Napoleão dorme no chão.

A Olga tem folga todos os dias.
A Paula sai da aula de burro.
O Quintino faz o pino na missa.
Completa as frases com o nome das imagens.
é o Raul, a beber a tinta azul.
é a Sofia, engasgada com uma enguia.
é a Teresa, come debaixo da .
é o Urbano, que caiu dentro do .
é a Vera, com as unhas de .
é a Xana, caçando uma ratazana.
é o Zé, foi ao mar, perdeu o .

LUÍSA DUCLA SOARES, A Gata Tareca e Outros Poemas Levados da Breca, Teorema
127
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:22 Page 128
Leitura
Lengalenga
Lê o texto e preenche o remetente.
O∞l´å! N∞å ¢escolå ¢esc®evı

¢estå $‘enga‘engå |parå |tı.
Réu, Réu
Réu, Réu
Vai ao céu, P∞arå≈
Vai buscar
O meu chapéu.
Se ele é novo
Traz-mo cá,
Se ele é velho
Deixa-o lá.
B£eijinho§ $då L∞ilı
Responde.
O que é que estava no céu?
Onde fica o chapéu?

Se for novo .
Se for velho .
Qual é o título desta lengalenga?
128
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:22 Page 129
Escreve «chapéu novo» e «chapéu velho».
Liga as palavras que rimam de acordo com o texto. Escreve as palavras.
cá
Réu
P
lá
céu
P
chapéu
Segue o exemplo.
chapéu velho P chapéu novo

casa grande P casa
homem gordo P homem
prédio alto P prédio
Escreve frases com as palavras apresentadas.
meu
chapéu
céu
129
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:23 Page 130
Leitura
Lê o texto.
O que fazem os meninos?

A Maria e o Miguel
de manhã vão à escola
levando os livros e o farnel
às costas na sua sacola.
O Miguel e a Maria
de tarde vão jogar,
e é tanta a correria
que se esquecem de lanchar.
E à noite, o que vão fazer?
É claro, vão-se deitar,
mas um livro querem ler
antes de a luz apagar.
Completa.
O que fazem os meninos?
D£ manh˜å, $o§ μenino§
À |tar∂,
À noi™,
130
871625 126-141_3º Trimestre 14/1/07 13:23 Page 131
Liga as acções à parte do dia em que são praticadas.
jogar •
ir para a escola • • manhã
correr • • tarde
ler • • noite
deitar •
Descreve as figuras e numera-as.
P÷riμeirØ,
D‰epoi§,
P÷o® $fiμ,
Escreve as falas nos balões certos.
Ainda nos esquecemos de lanchar! Vamos ler um pouco.
Encontramo-nos no intervalo.
131
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Leitura
Como são os animais?
O pinguim
Os pinguins são aves que têm o corpo
coberto de muitas penas compridas que
não deixam a água tocar na sua pele.
A raia
As raias têm o corpo achatado
como se fosse um disco.
A cauda tem a forma de um chicote.
Elas costumam esconder-se na areia
do fundo do mar.
O tubarão
Os tubarões existem há milhões de anos.
Eles habitam nos oceanos
de águas quentes e alimentam-se
de outros peixes.
Completa.
O÷§ |pinguin§ |™êμ $Ø $corpØ $co∫ÆrtØ $∂ .

E÷‘e§ $sãØ .
A|§ $raia§ |™êμ $Ø $corpØ $q† |pa®e©
. A $caudå |pa®e© |uμ
¢ ¢escon∂eμ-ß nå nØ $fundØ $dØ ma®.
O÷§ ¢exis™eμ $h´å milh˜øÆ§ $∂
¢ vi√Æμ no§ $o©eano§ $∂ $água§ .
132
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Procura na lista a palavra que corresponde à voz de cada animal e escreve-a junto dele.
μ ladra $®
cacareja
grasna
$‘ $˙
muge
zurra
$© $å
arrulha
ruge
μ mia $Ω
«Terra do Nunca», destacável do Diário de Notícias (adaptado)
Escreve por debaixo de cada sombra o nome do animal que ela te faz lembrar.
cão
cabra
avestruz
peru
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Leitura
Rótulos
Observa a seguinte imagem. É a tampa de um produto alimentar.
IOGURTÁLIA
IOGURTE COM PEDAÇOS DE MORANGO
125 g Consumir até Conservar

entre 0°C e 6°C
13/06/08
Ingredientes: leite pasteurizado,
açúcar, nata, proteínas lácteas,
leite em pó desnatado
e fermentos lácteos.
Escreve as seguintes palavras nas respectivas etiquetas da tampa do iogurte.
validade marca ingredientes
peso temperatura de conservação
Responde e completa.
De que produto alimentar é esta tampa?
O iogurte é... de aroma. O iogurte é... amargo.

com pedaços. açucarado.
natural.
Até que dia se deve comer o iogurte?
134
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Quanto pesa o iogurte?
E∞s™ |iogur™ $con™éμ≈

$‘ei™ |pas™eurizadØ,
Assinala com x.
O iogurte é um derivado do leite, o que quer dizer que o iogurte é feito

a partir do leite. Assinala os produtos que são derivados do leite.
queijo maionese manteiga
natas requeijão marmelada
Completa.
Observa a seguinte caixa de cereais. Completa-a escrevendo

as seguintes palavras nos lugares correctos que estão em branco.
ingredientes validade peso
CHOCOFLOCO
S
Dez. 08
Consumir até:
Pes
o: 3
50 g
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Leitura
Ler não é só letras!

Observa as figuras geométricas.
Completa o desenho com os autocolantes das figuras

geométricas de acordo com as ordens dadas.
1 grande = cara
1 pequeno = nariz Cola os
autocolantes
2 iguais = olhos
1 pequeno = boca
1 +1 grande = chapéu
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Observa o seguinte mural. Pinta os espacinhos de acordo com as cores para cada letra.
d d b
d
p q d b
p d d d
p d d b
b d p b
q
p q
p q q
p q
Depois de teres pintado e descoberto o que estava desenhado no mural, completa as seguintes frases.
O $∂eßenhØ $co®-$∂-$laranjå ¢´´ .

O $∂eßenhØ √Ær∂ ¢´´ .
O $∂eßenhØ $azu‘ ¢´´ .
O $∂eßenhØ √ÆrμelhØ ¢´´ .
Descobre as 6 diferenças e escreve-as.
Diferenças:
1) 4)
2) 5)
3) 6)
137
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Leitura
Lê o texto.
Os sons
Os sons estão à nossa volta.
Existem muitos sons diferentes.
Ouvimos os sons dos carros, dos
comboios, dos aviões. Também
ouvimos sons quando se tocam
instrumentos musicais: é a música.
Há também o canto dos pássaros.
Nós quando falamos ou cantamos
também emitimos sons.
Assim, há os sons da natureza
e os sons produzidos pelo Homem.
in «Sons e Música», Biblioteca das Crianças
Liga conforme é um som da natureza ou um som feito pelas pessoas.
buzina de um carro •
chilrear dos passarinhos •
dois meninos a conversarem •
som de um piano • • som produzido

pelo Homem
som de um avião a descolar •
• som da natureza
ondas •
apito do comboio •
trovão •
138
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Só um dos artistas tem o microfone ligado. Qual é?
João Ana Rui
Adaptado de «Terra do Nunca», suplemento do Diário de Notícias
Descobre quais são os instrumentos que os meninos estão a tocar. Desenha-os e escreve os seus nomes.
Adaptado de «Terra do Nunca», suplemento do Diário de Notícias
E tu? Tocas algum instrumento musical?
sim não
P
Qual? Gostarias de tocar algum?
Onde aprendeste? Qual?
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Leitura
Lê o texto.
Um, dois, três, quatro

A galinha mais o pato
Fugiram da capoeira
Foi atrás a cozinheira
Que lhes deu com um sapato

Quantos pêlos tem um gato
Quando acaba de nascer?
Um, dois, três, quatro Popular
Assinala com um x os animais que entram no texto e escreve os seus nomes.
140
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Escreve as frases do texto para cada imagem.
Responde.
O que achas que a cozinheira queria fazer à galinha e ao pato?
Completa a quadra de forma a rimar e ilustra-a.
U∞μ, $doi§,
E∞rå |umå $galinhå |πed®ê§
Q∞uatrØ, $cincØ,
E∞rå $Ø $gatØ $do§ $®ei§.
Liga as palavras que rimam com os números.
5 6 8 10
•
•
•
chimpanzés biscoito brinco reis

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Avaliação 3 VERÃO
Rimar com números

Um mais um são dois.
E depois?
Dois mais dois são quatro.
Eu apanhei um gato!
Quatro mais quatro são oito.
Eu não comi o biscoito!
Oito mais oito são dezasseis.
Eu li uma história de reis!
Dezasseis mais dezasseis são trinta e dois.
E depois?
Miguel, 7 anos
De acordo com o texto anterior, assinala com um x a resposta correcta.
O autor é: O título indica que o assunto é:

uma criança. rimas com letras.
um adulto. rimas com números.
Responde.
O que é que o Miguel apanhou?

O que é que o Miguel não comeu?
De acordo com o texto a palavra «dezasseis» rima com que palavra?
seis leis reis
142
871625 142-144_Avaliacao 18/1/07 13:58 Page 143
Risca a palavra que não pertence ao grupo.
coroa palácio candeeiro trono
Escreve as palavras de acordo com as imagens e o seu sentido.
folhagem folheto folhinha folhear folhado folhão
Completa as frases.
A folha do livro
As folhas
O folho da saia
Os folhos das
Ordena a frase e escreve-a.
saia A tem lagarto um pintado ?
AUTO-AVALIAÇÃO
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871625 142-144_Avaliacao 14/1/07 13:25 Page 144
Férias
A minha agenda de férias

Observa e completa com as tuas actividades de férias.
Primeiro dia de férias
19 h — Levanto-me.
11 h — Vou à praia com a minha mãe.
12 h — Vou ler um livro de histórias.
15 h — Vou passear com os amigos.
Segundo dia de férias
19 h —
10 h —
11 h —
12 h —
15 h —
Terceiro dia de férias
19 h —
10 h —
11 h —
12 h —
15 h —
144
871625 145-148_Autocolantes 14/1/07 14:12 Page 145
AUTOCOLANTES
Pág. 4
Pág. 9
Isabel ilha iate índio
Pág. 11
urso Úrsula
Pág. 24
Mé, mé, mé,
Có, có-ró
Pág. 15
Gri, gri,gri Glu, glu, glu
Quá, quá
Pág. 29
Pág. 136
Pág. 33
Pág. 38
Pág. 40
A B C D
$å $∫ $© $∂
E F G H
¢ $ƒ $˙ $ˇ
I J L M
$ı $¯ $‘ μ
N O P Q
¬ $ø $π $œ
R S T U
$® $§ $™ $†
V X Z
√ « $Ω
Usar a base fornecida no Livro do Professor para colocar os autocolantes

LPORT - Livro Do Aluno - 148 PP - BX

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871625 001-003_Apresentacao 13/1/07 19:48 Page 1

Unidades Comunicação oral: Comunicação escrita:

Consoantes 26 p, t, l, d • Ler/ouvir ler a frase • Escrever letras isoladamente

Consoantes 48 r, s, b, g • Ler/ouvir ler a(s) frase(s) • Escrever a letra isoladamente

Unidades Comunicação oral: Comunicação escrita:

Casos especiais 76 rr • Ler/ouvir ler palavras do • Completar palavras com

111 REVISÃO • Identificar e escrever acções

112 gue, gui

O $q† vo† $faΩe® nå ¢escolå?

Observar, falar e ouvir. Pintar e desenhar.

Riscar e assinalar. Circundar.

Ligar. Ler e escrever.

D£ q† ma™eriai§ |p®ecisØ nå ¢escolå?

lápis borracha afia-lápis

lápis de cor tesoura cola

Vamos cantar e mimar a canção. Depois, cobre os tracejados.

Um peixe no mar, eu vi, eu vi.

Vamos observar. Vamos cantar e mimar a canção. Depois, cobre os tracejados.

Roda, roda, Baltasar

Cobre os tracejados. Pinta o desenho.

A Isabel e o índio estão na ilha.

Que coisas começam por i? Pinta.

Descobre onde está a letra i. Circunda.

índio rainha rei frigorífico

avião rádio buzina boi

Completa com i e cola os autocolantes.

livro pijama lápis leite índio

Isabel ilha iate índio

A Úrsula tem um urso.

Que coisas começam por u? Pinta.

Descobre onde está a letra u. Circunda.

Universo cogumelo peru canguru

computador Ulisses luva chapéu

lua urso uvas lupa nuvem

Cola as etiquetas autocolantes. Depois responde à pergunta completando as palavras da frase.

A Anita viu a águia na mata.

Assinala com x as imagens que têm o som a.

cola $jorna‘ ananás $lápi§

Depois voltou para casa. A Anita viu a águia na mata.

macaco gata caracol rato galo

Completa a resposta e pinta a imagem respectiva.

Quem viu a águia?

ui |uı O Rui viu os pintos e sorriu.

Circunda as imagens que têm na legenda palavras com os sons ui ou iu.

O Rui caiu. O urso apareceu. O pinto fugiu.

Rui caiu ruiva

O que é que o Rui ouviu?

Ditongos ui, iu, ai, au

ai $aı Miau, que belo carapau!

Descobre os ditongos e faz a correspondência.

$flautå • • $aı • • |papagaiØ

pau saia flauta caixote

A Aida cai e o pai diz ai, ai.

O tio Olavo tem um ovo de oiro.

Que coisas começam por o? Circunda.

Descobre onde está a letra o. Circunda.

ovelha óculos bolo colar

Doidas, doidas, doidas, andam as

sß uri¸ $∫ ¬´´ $© π ¢es™ ¯

A quem pertence cada ovo? Descobre.

A Eva tem uma égua elegante.

Circunda os desenhos que têm o som e.

Lê as frases e circunda a letra e das palavras.