Exportado em: 11/02/2020

Proposta - Tupinikim Nhe-engara (Orquestra Tupinikim)

Edital: Edital 016/2019 - Diversidade Cultural

DADOS DA PROPOSTA

Sobre: Este consiste em Criar um grupo musical de instrumentos de corda (Violão e

ukulele) com a ideia de interagir com grupos de tambores ja existentes na comunidade,
com o objetivo maior de entreter e inspirer jovens e adolescentes que poderiam estar
ociosos, mas agora, graças a Secultes,  terão acesso a esta grande oportunidade
de participar de uma orquestra de violão e ukulele. E poderão ser tocados pelo poder
transformador e transcendente da musica.

Chave: 6173 - 38936

Data de envio: 11/02/2020

Etapa de análise: Primeira Etapa

PERGUNTAS

Anexo I - Ficha de Inscrição

Título do projeto:

Resposta: Tupinikim Nhe-engara

Identificação do eixo temático do projeto, conforme item 1.4 do Edital:

Resposta: a) Projetos culturais propostos por Comunidades e Povos Tradicionais

Cidade - Municípios com até 30.000 habitantes:

Resposta: Pertenço a um dos outros dois grupos de municípios

Cidade - Municípios entre 30.001 e 100.000 habitantes:
1 de 12
Resposta: Aracruz
Cidade - Municípios com mais de 100.000 habitantes:

Resposta: Pertenço a um dos outros dois grupos de municípios

Identificação do proponente - Pessoa Física

Nome completo:

Resposta: Farleyson das Neves Matos

Nome social:

Resposta: Farlyn

Data de nascimento / Idade:

Resposta: 23/03/1989

Caso seja representante de Grupo ou Coletivo sem personalidade jurídica,

informar o nome do Grupo ou Coletivo:

Sem Resposta

Identidade de gênero:

Resposta: Masculino
Caso tenha assinalado "Outra", especificar outra identidade de gênero:

Sem Resposta

Identidade de Raça/Cor:

Resposta: Indígena
Endereço completo (rua/avenida, número, complemento, bairro, CEP):

Resposta: Rua Carlos Suella 127 Bela Vista Aracruz ES 29192078

Telefone com DDD:

Resposta: 27997777556

E-mail:

Resposta: farleyson@gmail.com

Número do RG (Carteira de Identidade), com informação de órgão e estado

emissor:

2 de 12
Resposta: 2242046

Número do CPF:

Resposta: 12562151712

Inserir aqui LINK para acesso ao CURRÍCULO do proponente:

Resposta: https://prosas.com.br/users/empreendedores/36759

Inserir aqui LINKS PARA ACESSO AO DOSSIÊ do proponente, contendo clippings,

reportagens, publicações, fotos, declarações e materiais com os nomes do
proponente e dos envolvidos, relativos aos últimos 03 anos, utilizando, se
necessário, link compatível, como por exemplo, youtube e vimeo, dentre outros.

Resposta: https://www.youtube.com/watch?v=AI4W2E7X2XE
https://www.youtube.com/watch?v=EuGrEjQyK4s
https://www.youtube.com/watch?v=y25nravWVzo
https://www.youtube.com/watch?v=ooWU96jOb7c
https://drive.google.com/drive/folders/1BH0ExIgLs0jPF0I3fvjnHO3As1PelR-8

Inserir aqui LINKS para acesso aos CURRÍCULOS DA EQUIPE do projeto inscrito.
Indicar um link por participante.

Resposta: https://prosas.com.br/cidadaos/60269
https://prosas.com.br/empreendedores/29014
https://prosas.com.br/empreendedores/17266?locale=en
https://prosas.com.br/empreendedores/36793?locale=en

Identificação do proponente - Pessoa Jurídica sem fins Lucrativos

Razão social:

Sem Resposta

Nome Fantasia:

Sem Resposta

Número do CNPJ:

Sem Resposta

Data de Fundação/Instituição:

Sem Resposta

3 de 12
Endereço completo (rua/avenida, número, complemento, bairro, CEP):

Sem Resposta

Telefone com DDD:

Sem Resposta

E-mail:

Sem Resposta

Nome completo do Representante Legal:

Sem Resposta

Cargo / Função:

Sem Resposta

Número do RG (Carteira de Identidade), com informação de órgão e estado

emissor:

Sem Resposta

Número do CPF:

Sem Resposta

Endereço completo pessoal do Representante Legal Endereço completo

(rua/avenida, número, complemento, bairro, município, CEP):

Sem Resposta

Telefone com DDD do Representante Legal:

Sem Resposta

E-mail do Representante Legal:

Sem Resposta

Inserir aqui LINK para acesso ao CURRÍCULO do proponente:

Sem Resposta

Inserir aqui LINKS PARA ACESSO AO DOSSIÊ do proponente, contendo clippings,

reportagens, publicações, fotos, declarações e materiais com os nomes do
proponente e dos envolvidos, relativos aos últimos 03 anos, utilizando, se
4 de 12
necessário, link compatível, como por exemplo, youtube e vimeo, dentre outros.

Sem Resposta

Inserir aqui LINKS para acesso aos CURRÍCULOS DA EQUIPE do projeto inscrito.
Indicar um link por participante.

Sem Resposta

ANEXO II - DECLARAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

Anexo III - Formulário de Projeto

Apresentação e objetivos do projeto:

Resposta: O projeto Tupinikim Nhe’engara (Orquestra Tupinikim), vem com o intuito de

ampliar a cultura musical na comunidade e promover maior acesso aos conhecimentos
teórico relacionado a músicalidade Tupinikim.???????
A música para o povo Tupinikim é uma forma de registrar no tempo e espaço as suas
histórias, sejam elas de lutas e vitórias, romances, além das saudades daqueles que já
se foram. As cantigas entoadas ao ritmo dos batidos dos tambores e casacas, hoje após
a criação do Projeto Noite Cultural, é bem comum se ouvir o seu som ecoar por entre a
comunidade, bem como vê a participação de um número significativo de pessoas nas
atividades culturais, e este trabalho vem sendo desenvolvido pelo Intituto Indígena
COCAR, por intermedio do Centro Cultural Tupinikim Ka’arondar-apé, apoiado pela
Secretaria Estadual de Cultura, vale lembrar que há pelo menos dois anos, era muito
raro se ouvir os batidos destes tambores e casacas, porém com os trabalhos que vem
sendo desenvolvidos sempre voltados para o fortalecimento da identidade do povo,
estes tem tido bons resultados.
A música sempre esteve associada as tradições e a cultura dos povos em diferentes
épocas, construindo, moldando e direcionando a vida dos indivíduos. A cada ano que
passa, ainda assim vemos que alguns jovens se afastam dos movimentos tradicionais
do povo e pensando em todas estas questões, lideranças e jovens da comunidade de
Caieiras Velha envolvidos com as atividades culturais e preocupados com o
esquecimento e afastamento, se reuniram para pensar uma forma de envolver estes
jovens com as atividades culturais dentro da comunidade. Após consultar alguns deles
percebeu-se o interesse que estes tem aprender diferentes tipos de instrumentos como
os instrumentos de cordas.

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A comunidade de Caieiras Velha é um verdadeiro berço musical, pois vários jovens
possui grandes habilidades musicais. Podemos vê isso pelos grupos já existentes na
comunidade como: Banda Kaymuã, Ministério Entre Nações, Jhol Queiróiz, Garotão do
Forró, Banda: Os Tupinikim,também um grupo de pagode, além das bandas das Igrejas
católica e Evangélicas.
Com o objetivo de fortalecer e ampliar as atividades culturais na comunidade por meio
da música, tocada e cantada, decidiu-se propor um projeto que pudesse ser realizado
juntamente com comunidade envolvendo Jovens, adolecentes e crianças em oficinas
que envolva instrumentos percusivos e instrumentos de cordas como o Violão e o
Ukulelê, bem como o ensino cantos tradicionais seja na língua indígena(o que fortalece
o processo de revitalização linguística do povo), e em língua portuguesa, O projeto
prever a Criação de uma Orquestra envolvendo instrumentos tradicionais com
instrumentos de cordas de forma que possa envolver jovens de diferentes gostos
musicias. Após a formação desta orquestra a mesma poderá se apresentar nas a
atividades de Noites Culturais, nos dias de festas tradicionais como o dia do Indío, nas
atividades de Jogos Tradicionais Indígenas, além de seminários e eventos da
comunidade.
Com a Tupinikim Nhe’engara (Orquestra Tupinikim), pretendemos promover o ensino,
treinamento e apresentação de musicas instrumentais e cantadas dentro da
comunidade indigena.
Pretendemos ainda difundir conhecimentos Práticos e teóricos de música entre jovens e
adolescentes na comunidade Tupinikim de Caieiras Velhas, ensinando musicas
populares, musicas tradicionais na língua Tupi (Visando contribuir para o processo de
revitalização da llingua Tupi), o projeto ainda visa fazer o levantamento das músicas
Tupinikim cantadas em portugues e fazer a tradução destas letras para a lingua tupi e
ensiná – las as crianças, fortalecendo assim esta prática do uso da lingua tupi nos
cantos tradicionais.
Músicas como:

O índio é força, o índio é raça,

A terra pra o índio é mão na taça;

O índio é força, o índio é raça

A terra pra o índio é mão na taça;

Índio lutou, índio sofreu,

Entrou na guerra, mas o índio não morreu.

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Índio lutou, índio sofreu,
Entrou na guerra, mas o índio não morreu.

“ Tajibibuia é pau pra fazer casaca,

Siriba oca é pau pra fazer tambor,
Cipó caboclo é pra remédio, que o pajé ensinou
Eu vou, eu vou, eu vou tomar remédio que o pajé ensinou,
Eu vou, eu vou, eu vou tomar remédio que o pajé ensiou.”
(música Tupinikim que ensina a fazer tambor e casaca)

“Xe rera Tupiakyîa

Xe r- ata, xe Abaeté
Abá pe ‘ara porá
Eikobé, ixé abe
Xe retama i porang
Xe anama turusú
Tupã xe aimoeté
Xe abata i katu”
(música que fala da força dos Tupinikim)
Este projeto será desenvolvido na Sede da Guarara Oka, espaço que pertece ao
Instituto indígena COCAR, localizado na comunidade de Caieiras Velha.

Acreditamos que com o apoio da Secult-ES, podemos avançar nas nossas ações
culturais em nossa comunidade, de forma que venhamos envolver de fato o máximo de
pessoas nas ações do projeto, tendo em vista a música como um verdadeiro
instrumento de ativação da Memória de um povo.

Justificativa do projeto:

Resposta: O povo Tupinikim é um povo guerreiro que sempre lutou pela sua
perpetuação e sobrevivência ao longo dos séculos, mas os inimigos hoje são diferentes
de antigamente. Um dos maiores inimigos é o descaso com a juventude, para
combatermos esse mal, devemos dar atenção e oportunidade para aqueles que serão o
futuro do nosso povo e que de fato já são o nosso presente.
A atividade musical se torna necessária na comunidade quando podemos despertar o
potencial artístico das nossas crianças, adolescentes e jovens, quando uma pessoa tem
um senso criativo vivo dentro de si ela se comporta de uma forma mais versátil nas suas
decisões e na resulução de problemas.
Desenvolvendo esse projeto podemos atuar em muitas áreas que beneficiarão a nossa
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comunidade, como preservação cultural, prevenção de drogas, combate a violência,
interação social, entre outras.
Alem de que, alguns profissionais da area da psicologia recomendam aula de violão e
outros instrumentos de corda para tratar o déficit de atenção, bem como outros
transtornos psicológicos.

Detalhamento das ações do projeto:

Resposta: Atividades
- Reunião com as lideranças da Comunidade indígena de Caieiras Velha, visando a
apresentação de todo o projeto e seus detalhamentos;
- Promover encontro de apresentação musical com alguns jovens da comunidade, afim
de promover a sensibilização e maior interesse por participarem das atividades;
- Fazer cartaz de chamamento de incrição que será colado em diferentes pontos da
comunidade como: escola, posto de saúde, FUNAI, Associações, pontos de onibus,
etc.
- Fazer a aquisição de instrumentos e equipamentos para as aulas e apresentações.
- promover aulas semanais de violão e ukulele,juntamente com os intrumentos
tradicionais, visando a capacitação de músicos para a formação de uma Orquestra na
comunidade Tupinikim de Caieiras Velha - Esta que estamos Chamando de “Tupinikm
Nhe’engara”
- Apresentações do grupo em eventos dentro e até fora da Aldeia.

Conteúdo abordado
Ensino Teórico de musica, aulas práticas de musicas do repertório tradicional Tupinikim,
também música popular Brasileira, internacional e Musicas na lingua Tupi.

Cronograma: listar as atividades do projeto e a duração de cada uma.

Resposta: Reunião com as lideranças 1 dia

Encontro de apresentação musical visando maior sensibilização da juventude Uma
noite
Planejamento e admissão de alunos 1 mês
Início das Aulas Teóricas e Práticas 3 meses
Ensaios do Repertório 3 meses
Apresentação 3 Noites
Promover um evento de encerramentos das atividades com apresentações da
Orquestra, bem como com musicas solo apresentadas pelos componentes da mesma.
Uma noite
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Efeito multiplicador do projeto:

Resposta: A maior gratificação para nós que idealizamos projetos como esse, é ver
depois da conclusão do mesmo, os jovens tocando instrumentos pelos cantos da nossa
aldeia. Cremos que isso incentivará as pessoas a se envolver mais com a música e com
as atividades culturais, abraçando a nossa lute pela preservação da cultura e o
desenvolvimento de cada indivíduo da comunidade.

Público-alvo:

Resposta: No que diz respeito a participação indireta, seja nas apresentações, toda a
comunidade indígena de Caieras Velha que somam em torno de 517 familias somando
pelo menos 1.527 pessoas, qaunto ao público que irá participar diretamente das ações
promovidas no projeto, serão, adolescente e Jovens de 10 a 24 anos moradores da
comunidade indígena que estejam matriculados na escola.

Estimativa de público e faixas etárias:

Resposta: Em se tratando da comunidade que irá prestigiar será em torno de 517

famílias quantos aos que serão atendidos no projeto será
entre 20 e 50 Pessoas participantes da Orquestra.

Divulgação do projeto e apresentação pública dos resultados:

Resposta: Através de informativos como cartazes, bilhetes enviados pela escola da

comunidade, em reuniões comunitárias, nas redes sociais e propaganda sonora.

Material de divulgação e quantidade:

Resposta: Cartaz 10
Folder Eletrônico 1
Rede sociais: Facebook, watts App sempre

Contrapartidas oferecidas pelo projeto:

Resposta: Como contra partida, estaremos colocando nosso grupo a disposição da

Secretaria Estadual de Cultura, para fazer apresentação em atividades culturais
promovida pela mesma. Além dos demais grupos existentes na comunidade como o
grupo de guerreiros, mulheres, arqueiros, curumins.

Equipe do projeto: informe nome completo, o número do CPF e a função de cada

membro integrante da equipe do projeto.

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Resposta: Jocelino Silveira Quiezza 10025756729 Coordenador de atividades Culturais

Farleyson das Neves Matos 12562151712 Coordenador e Professor de música

Leonardo Pereira de Souza 104114797709 Administrador financeiro
Lorran Coutinho Pereira 13133364758 Produtor visual e divulgador das ações do
projeto nas redes sociais
Odair da Silveira Quiezza 12964375747 Articulador de eventos culturais.

ANEXO V - PLANILHA DE CUSTOS, discriminando as despesas necessárias para

a realização do projeto, prevendo inclusive os tributos devidos.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

ANEXO VIII - DECLARAÇÃO DE REPRESENTAÇÃO, no caso de inscrição de

projeto de Grupos ou Coletivos.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

ANEXO VIII - DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA DO POVO OU COMUNIDADE

TRADICIONAL AO PROJETO PROPOSTO, no caso no caso de projeto proposto e
a ser desenvolvido por comunidade tradicional.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

ANEXO IX - INFORMAÇÕES SOBRE O POVO OU A COMUNIDADE TRADICIONAL

do proponente, no caso de projeto proposto e a ser desenvolvido por comunidade
tradicional.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

No caso de propostas com EDIÇÃO ANTERIOR REALIZADA, ANEXAR AQUI

relatório da atividade, material de divulgação e clipping da(s) edição(ões)
anterior(es) (item 6.4, "l")

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

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No caso de propostas de FORMAÇÃO E/OU QUALIFICAÇÃO, ANEXAR AQUI
documento contendo dados complementares sobre conteúdos a serem
abordados, currículos de instrutores/profissionais responsáveis pela capacitação,
metodologia a ser adotada, material didático a ser utilizado (se houver) e método
de avaliação de resultados (item 6.4, "m").

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

No caso de propostas de EVENTOS DE INTERCÂMBIO (mostras, festivais e

outros), ANEXAR AQUI documento contendo informações e dados
complementares sobre formato, conceito curatorial, programação pretendida,
público alvo, bem como dos convidados confirmados (item 6.4, "n").

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

No caso de propostas de PUBLICAÇÕES IMPRESSAS OU EM MÍDIAS DIGITAIS,

encaminhar texto, resumo, extrato ou esboço da publicação proposta, citando
aspectos relativos ao estilo, linguagem, referências artísticas, informações
técnicas, técnica a ser utilizada para a publicação e demais informações
consideradas relevantes para avaliação da proposta (item 6.4, "o").

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

Anexar aqui CARTA DE ACEITAÇÃO de participação de todos os envolvidos com

o projeto.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

Anexar aqui PLANO DE AÇÃO com informação sobre as ações previstas visando
à divulgação e difusão do bem cultural ou do resultado gerado a partir da
realização do projeto pela comunidade, na localidade em que a ação será
realizada.

Descrição do anexo: .
O anexo está no arquivo zip.

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ATENÇÃO: Verifique se você concluiu o preenchimento de todas as informações
solicitadas e anexou todos os documentos sobre o projeto. Lembre-se de
confirmar se os anexos foram preenchidos corretamente – não serão aceitos
documentos em branco. Verifique, também, se foram incluídos na aba
“Complementares” todos os links e materiais que desejava inserir na sua
inscrição. Para inscrever o projeto, clicar em “Enviar Proposta”. APÓS O ENVIO
DO PROJETO, VOCÊ NÃO PODERÁ EXCLUIR, COMPLEMENTAR, MODIFICAR OU
EDITAR SUA INSCRIÇÃO NA PLATAFORMA.

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