1- Leia este texto em que o Menino Maluquinho visita a avó.

Ele deitava
e rolava
pintava e bordava
e se empanturrava
de bolo e cocada.
E ria
com a boca cheia
e dormia cansado
no colo da vovó
suspirando de alegria.
E a vovó dizia:
“- Esse meu neto
é tão maluquinho!”

Fonte: Ziraldo. O Menino Maluquinho. São Paulo: Melhoramentos, 2005.

Empanturrar: comer
até ficar satisfeito.

a) De acordo com o texto, como é o Menino Maluquinho?

( ) Muito agitado. ( ) Muito tranquilo.

b) Complete as frases com palavras do texto.

 O menino _____________________________ cansado no colo da avó.
 Ele _____________________________ cheio de alegria.
 c) As palavras que você acrescentou no item anterior indicam:
( ) qualidades que o menino tem.
( ) ações que o menino realizou na casa da avó.

As palavras destacadas no texto são chamadas de verbos de ação.

2 - Observe esta imagem.

 Escreva uma frase dizendo como o cãozinho é e como ele está

se sentindo.

Os verbos que você usou para descrever as características do cachorro e

dizer como ele está se sentindo são chamados verbos de estado.

3 - Complete as frases com os verbos adequados entre parênteses.

a) Quando _______________________________, mamãe chamou-nos para o
jantar.
(anoiteceu ou amanheceu)
b) Fiquei com medo da chuva, porque ______________________________
demais.
(trovejava ou geava)

c) O cabelo da vovó ficou bagunçado, porque ___________________________

muito. (nevava ou ventava)

As palavras que você usou para completar as frases são verbos que
indicam fenômenos da natureza.