SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Escola Municipal Lia Marta de Oliveira

ATIVIDADES REMOTAS – Diagnóstico Inicial

Aluno(a): ____________________________________________________________ Série: 7º Ano
Disciplina: História Professor(a): Anderson Boscarino
Período: 22/02/2021 a 08/03/2021

Modernidade

Modernidade é algo que está inevitavelmente ligado a tudo aquilo que é recente e atual, é a expressão
daquilo que é "moderno".
De um ponto de vista histórico, modernidade refere-se à história dos "Tempos Modernos", desde o
Renascimento até à atualidade.
O termo modernidade designa, assim, não só uma época como também a percepção da humanidade
indissociável à nossa filosofia e cultura europeia.
Segundo Husserl, modernidade refere-se à Europa e sua civilização e história, não só como espaço
geográfico, mas com um "formato" moral e espiritual.
A modernidade surge no século XVI na Europa com o protestantismo e as grandes descobertas e ciências e
culmina no século das Luzes. Num plano filosófico culmina com o racionalismo e o positivismo.
Em termos civilizacionais, a modernidade tem um carácter de conquista pelo Homem moderno, da sua
autonomia e da vontade de inventar e criar técnicas novas, ou seja, projetos racionalistas que têm o seu
auge com a filosofia cartesiana.
Nos nossos tempos, a modernidade associada a ideias de positivismo, otimismo e fé no progresso, inspira
as maiores reservas e algumas críticas por parte de alguns filósofos contemporâneos de diversas correntes
de pensamento.

Atividade 1
O QUE É MODERNIDADE?

Qualidade ou estado do que é moderno.

Período, influenciado pelo Iluminismo, em que o homem passa a se reconhecer como um ser autônomo,
autossuficiente e universal, e a se mover pela crença de que, por meio da razão, se pode atuar sobre a
natureza e a sociedade.

A partir destas duas definições sobre o que é a modernidade, podemos afirmar que:

1. É um período em que se desenvolve o antropocentrismo, ou seja, a ideia de que o homem é o

centro de todas as coisas.
2. A razão passou a ser o meio pelo qual os pensadores daquele período refletiam sobre a relação
entre homem, natureza e sociedade.
3. O Iluminismo caracterizou-se pela crença de que o verdadeiro conhecimento estava nas iluminuras,
representações artísticas sobre a Igreja Católica e a vida de Jesus Cristo.
4. A modernidade representa uma forma de pensamento que surgiu na Europa e se impôs como uma
visão dominante a outros continentes, por meio da colonização.

Analise as afirmações acima e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
A-( ) Todas as afirmações estão corretas.
B-( ) Apenas as afirmações 3 e 4 estão corretas.
C-( ) As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
D-( ) Nenhuma das afirmações está correta.

Atividade 2

Observe as imagens
Agora leia as seguintes definições para moderno:

Que pertence ao tempo presente ou a uma época relativamente recente; atual.

Posterior ao fim da Idade Média (1453) até à Revolução Francesa (1789)

Estas duas definições apresentam sentidos diferentes para o uso da palavra moderno. A primeira
representa um uso comum, do nosso dia a dia, a segunda se refere a um período histórico. A partir dessa
explicação, indique na tabela abaixo, quais imagens se referem a cada um deles.

Atividade 3

Indique quais imagens referem-se a:

Meio de transporte:______________________________________________________________

Forma de se vestir:______________________________________________________________

Forma de aprender e ensinar:_____________________________________________________

Atividade 4

Em qual desses três tipos de atividade parece haver menos diferença entre a imagem que representa o uso
comum e o período histórico? Descreva os elementos que são comuns às duas imagens pareadas.

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