Curso de EFA – Nível Secundário

Nome:_______________________________________________________________Nº_________

A docente:__________________________

Núcleo Gerador 3 – Reflexividade e Pensamento Crítico

DR 1 – Preconceitos, Estereótipos e Representações Sociais

Critérios de Evidência

T1 – Identificar vivências em que existiu a necessidade de contornar situações adversas;

T2 – Explorar a capacidade de questionamento;
T3 – Reconhecer estereótipos e representações sociais e propor alternativas.

Estereótipos e Preconceitos

Estereótipos – ideias feitas que resultam de generalizações e/ou especificações, tendentes a considerar que
todos os membros de um agrupamento social, de um grupo se comportam do mesmo modo ou têm as mesmas
características.
Preconceito – “é um conceito formado antecipadamente e sem fundamento sério ou razoável”. Em
psicologia social, designa uma atitude que deriva de pré-julgamentos e que conduz os sujeitos a avaliar negativa ou
positivamente objectos, pessoas ou grupos sociais, sendo mais frequentes os preconceitos com valência negativa que
conduzem à discriminação, à segregação.

Proposta de actividade

1. Classifique as figuras com o maior número de palavras (ou expressões) que considere que as identifica:

Feliz, infeliz, inteligente, generoso, avarento, supérfluo, solidário, carinhoso, agressivo, bem-sucedido, aventureiro.
Vaidoso, simples, lutador, simpático, antipático, alegre, carismático, enigmático, sedutor, bonito, feio, rico, pobre. Um
exemplo a seguir, impulsivo, hipócrita, guloso, preguiçoso, doente, saudável, bem-humorado, irónico, depressivo,
sonhador, líder, baixa /alta auto-estima, problemático, preconceituoso, racista, religioso, patriota, familiar, criativo,
revolucionário, responsável, empenhado, organizado, pontual, desleixado, trabalhador, limpo, elegante, educado, anti-
social.

2. Compare os seus resultados com os de um colega e identifique as semelhanças.

3. Reflita: As semelhanças encontradas farão parte de estereótipos sociais e preconceitos pessoais? Fundamente e
proponha alternativas.

4. Procure em jornais ou revistas um estereótipo comum na nossa sociedade.