PLANO DE AULA

DATA: TURMA: DURAÇÃO: COMPONENTE CURRICULAR:

18/05/2022 1º ANO 4 HORAS LINGUA PORTUGUESA
Quarta

HABILIDADE(S):

 PR.EF01LP13.a.1.09
 PR.EF01LP03.a.1.03

METODOLOGIA
 1º momento: Rotina, leitura de silabas e palavras simples no Quadro.
 2º momento:brincando com os sons- método fônico, falar palavras com D, repetir varias
vezes o som da letra D.
 3º momento – Atividade em Anexo.

4º momento – LIVRO ALFABETIZAR – Gtáfia das letras C e D ( palavras CORAÇÃO E

DINOSSAURO).

PROJETO CAIÇARA.

AVALIAÇÃO:_______________________________________________________________________
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 PLANO DE AULA
DATA: TURMA: DURAÇÃO: COMPONENTE CURRICULAR:
19/05/2022 1º ANO 3 horas
Quinta

HABILIDADE(S):
 PR.EF01LP13.a.1.09


METODOLOGIA (PROCEDIMENTOS):

 Atividade 1 – Rotina de leitura – Encontros vocálicos/ nomes dos colegas e das professoras/
palavras com B,C e com D.
 Atividade 2 – FICHAS COM PALAVRAS – ALFABETO CONCRETO – Estimular as crianças a
formarem palavras que elas já conhecem.
Fazer uma lista de palavras que já conhecem junto com eles.
.
 Atividade 3 – Atividade em Anexo.

AVALIAÇÃO:__________________________________________________________________________
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 PLANO DE AULA
DATA: TURMA: DURAÇÃO: COMPONENTE CURRICULAR:
20/05/2022 1º ANO 4 horas LINGUA PORTUGUESA
Sexta

HABILIDADE(S):

 PR.EF01LP13.a.1.09
 PR.EF01LP03.a.1.03

METODOLOGIA (PROCEDIMENTOS):
 1º Atividade: Rotina de leitura – Encontros vocálicos/ nomes dos colegas e das professoras/
palavras com B, C e D.
 2 º Atividade – Fazer no papel A4 os números de 0 a 9, depois eles irão colar bolinhas de papel
crepom ou feijão em cada espaço para observar a ordem crescente e decrescente. .

 3 º Atividade - Agora a professora irá jogar dois dados para perguntar, qual é maior, qual é
menor, quem vem antes, quem vem depois dos números que foram sorteados nos dados.

 4º Atividade – ATIVIDADE EM ANEXO

 5ª Atividade: Robótica.

 DIA DO BRINQUEDO.

AVALIAÇÃO
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 PLANO DE AULA
DATA: TURMA: DURAÇÃO: COMPONENTE CURRICULAR:
20/05/2022 1º ANO 4 horas LINGUA PORTUGUESA
Sexta

HABILIDADE(S):


METODOLOGIA (PROCEDIMENTOS):
 1º Atividade: Rotina de leitura – Encontros vocálicos/ nomes dos colegas e das professoras/
palavras com B, C e D.
 2 º Atividade – ATIVIDADE AVALIATIVA – Português e Matemática.

 4º Atividade – ATIVIDADE EM ANEXO – Realizar as situações problemas com material

concreto para estimular as crianças a entender o processo aditivo.

AVALIAÇÃO
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