MANUAL DO

Módulo 1.
A ação climática
LETRAMENTO
CLIMÁTICO

Flavio Pinheiro Martins

Adriana Cristina Ferreira Caldana
Anna Flavia LIma
 Modulo 1. Aula 6. Economia
Circular
Essa necessidade de rompimento com o modelo linear surgiu pois este não é viável,
considerando que os recursos naturais são finitos e a capacidade de absorção de
resíduos é limitada, com materiais que levam séculos para serem degradados [15].

Uma das pautas mais relevantes, abordadas na agenda de sustentabilidade, é sobre a

geração de resíduos, sejam eles em menor escala, dentro de uma empresa, ou em maior
escala, no setor industrial. Com a mudança dos padrões de consumo e descarte da
sociedade, a geração de resíduos vem aumentando consideravelmente, suplantando as
expectativas relacionadas unicamente com o crescimento populacional, o que mostra que
essa é uma questão comportamental.

Dessa forma, diversas estratégias são pensadas para minimizar os impactos do excesso
de utilização dos recursos naturais e descarte de resíduos, e uma delas é a economia
circular, ou economia restaurativa por natureza. Este conceito surgiu por volta da década
de 70 e, em resumo, prevê a ruptura do modelo econômico linear, baseado em extração,

Modulo 1. Aula 4. Saúde e mudanças climáticas: o conceito de Saúde Planetária

transformação e descarte, e instaura um modelo de produção de materiais com maior
durabilidade, que podem ser recolocados na linha produtiva, sem perder a qualidade. A
economia circular principia a existência de dois tipos de produtos: os biológicos, que são
elaborados de forma a retornarem à natureza após sua utilização, e os técnicos, que
precisam ser trabalhados para desmontá-los e recuperá-los.

Essa necessidade de rompimento com o modelo linear surgiu pois este não é viável,
considerando que os recursos naturais são finitos e a capacidade de absorção de resíduos
é limitada, com materiais que levam séculos para serem degradados. E, mesmo que esse
modelo econômico seja focado em soluções técnicas, estudos mostram que ele pode
trazer vantagens no sentido de economia de custos, criação de empregos, inovação,
produtividade e eficiência de recursos, tanto em países desenvolvidos quanto em
desenvolvimento.

Para que a economia circular seja aplicada em grande escala, é necessário que os vários
setores da sociedade se conscientizem que a adoção da economia circular beneficia, além
do meio ambiente, o próprio setor econômico, reduzindo custos operacionais e de
produção, pois prevê o uso eficiente de energia e recursos. Entretanto, mais
realisticamente, a mudança de pensamento só ocorre no momento que surgem
obrigações, responsabilidades e sanções previstas na legislação. É um longo caminho para
a consolidação da efetividade desse modelo, mas a adoção progressiva por indústrias,
empresas, governos, sistemas geradores de energia e de produção de alimento, dentre
outros, trazem uma perspectiva promissora para um futuro mais sustentável, com
reaproveitamento de recursos e menor geração de resíduos.
 Na sala de aula
Como abordar a importância da Economia Circular e as formas
de colocá-la em prática em sala de aula?

01 Curta Metragem “MAN”, por Steve Cutts

A animação “MAN” retrata como o ser humano, com sua ânsia de
dominação sobre o planeta terra, é capaz de destruir tudo que há ao
seu redor, em prol de seu benefício. O curta mostra a exploração
excessiva dos recursos terrestres e produção alarmante de resíduos,
abordando os dois pontos principais da economia circular (uso de
produtos biológicos e técnicos, além do descarte destes). Além disso, o
vídeo termina com o mundo soterrado por pilhas de resíduos acumulados
pelo ser humano, após a extinção do restante da vida, mostrando a
realidade catastrófica em caso de não rompimento do modelo de
consumo e produção linear.
Metodologia ativa sugerida: Apresentação de vídeo e debates

Modulo 1. Aula 4. Saúde e mudanças climáticas: o conceito de Saúde Planetária

temáticos.
ODS sugeridos: 6, 9, 12, 14 e 15.

02 Música “É preciso reciclar” Da Turma da Mônica

O que é reciclado logo se transforma
E a gente reutiliza, mas de outra forma
Plástico vira bola, papel vira sacola
É só ter consciência do que se joga fora

A música É PRECISO RECICLAR - TURMA DA MÔNICA é uma forma

interessante de ensinar sobre a economia circular, principalmente para
as crianças. São personagens muito conhecidos ensinando sobre a
reutilização de resíduos que podem ser realocados na linha produtiva
(“Plástico vira bola, papel vira sacola”). Ainda, aborda como esse
reaproveitamento de resíduos auxilia em seu descarte adequado ("E o
lixo transformado/ não será mais despejado / nos campos, nos rios, /
nas ruas e cidades"), evitando seu acúmulo em lixões e aterros sanitários,
fazendo com que demorem centenas de anos para serem degradados.
Metodologias ativas sugeridas: Interpretações musicais
ODS sugeridos: 11 e 12

03 Aprender enquanto brinca

Ensinar através de jogos como é separado os diversos resíduos que
geramos em nosso cotidiano, nas diferentes cores de latões permite
mostrar como a separação adequada em um dos principais pilares da
economia circular no ambiente doméstico.
Metodologia ativa sugerida: Atividades lúdicas e brincadeiras
ODS sugeridos: 11 e 12