UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

COMISSO PERMANENTE DE SELEO

1o CONCURSO VESTIBULAR DE 2008

Prova de Redao
ESCOLHA UMA DAS PROPOSTAS ABAIXO PARA ELABORAR SUA REDAO, EM PROSA, COM NO MXIMO 17 LINHAS

PROPOSTA I
Leia com ateno o texto abaixo e depois redija um texto discutindo as idias nele contidas e apresentando argumentos que comprovem e/ou refutem essas idias. Autpsia de um fiasco Cludio de Moura Castro O fiasco da nossa educao fundamental comea a ser percebido. H cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os ltimos lugares no Programa Internacional de Avaliao de Estudantes (Pisa), uma prova internacional de compreenso de leitura e de outras competncias vitais em uma economia moderna. Agora, como diagnstico moribundo do ensino, cabe fazer a autpsia do fracasso, dissecando cuidadosamente o defunto: por que os alunos no aprendem? Por que nosso alunos no entendem um texto escrito? Submeto aqui a hiptese de que reina nos imprios pedaggicos e nos autores da moda uma atmosfera que desvaloriza a tarefa de compreender o que est escrito no papel. Embaamos o ensino ao solicitar aos alunos que "reinterpretem" o pensamento dos grandes cientistas e filsofos, segundo Mortimer Adler, "pedindo sua opinio a respeito de tudo". Wittgenstein, filsofo austraco, foi ao mago da questo ao dizer que "os limites da minha linguagem so tambm os limites do meu pensamento". Quem no aprendeu a usar palavras no sabe pensar. O grande desafio dos ciclos iniciais de uma educao entender as relaes entre sons, letras e significados, aprendendo a ler, para que se possa passar a ler para aprender.
(Revista Veja, Ponto de Vista, 10 de janeiro de 2007, texto adaptado)

PROPOSTA II
Aps a leitura da coletnea de textos adaptados abaixo, elabore um texto no qual o(s) personagem(ns) enfrentar(o) obstculos caractersticos do ambiente e problemtica aos quais nos remetem estes textos: "Quando olhei a terra ardendo qual fogueira de So Joo Eu perguntei a Deus do cu po que tamanha judiao (2x) Que braseiro, que fornalha, nenhum p de plantao Por falta d'gua perdi meu gado, morreu de sede meu alazo (2x) Int mesmo a Asa Branca bateu asas do serto Entonce eu disse: adeus Rosinha, guarda contigo meu corao (2x) Hoje longe muitas lguas nessa triste solido Espero a chuva cair de novo pra eu voltar pro meu serto" (2x)
(Asa Branca, Luiz Gonzaga & Humberto Teixeira, 1947)

"L se tinha ficado o Josias, na sua cova beira da estrada, com uma cruz de dois paus amarrados, feita pelo pai. Ficou em paz. No tinha mais que chorar de fome, estrada afora. No tinha mais alguns anos de misria frente da vida, para cair depois no mesmo buraco, sombra da mesma cruz." (O Quinze, Rachel de Queiroz, 1930) "No Brasil no existem desertos como o Saara, na frica, o Atacama, no Chile, ou o deserto do Arizona, nos Estados Unidos. Mas o Nordeste do Brasil sofre todos os anos com a falta de chuva. A paisagem do serto nordestino quase desrtica: poucas casas, vegetao rala, solo seco, muita poeira, e apenas bichos que resistem a tanto calor. A seca tem uma histria antiga no Nordeste. Existem registros do fenmeno desde 1559! Em 1887, a seca matou 500 mil pessoas e fez D. Pedro II enviar especialistas para combater o problema."
(http://.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/seca2.htm)