MATEMÁTICA

ASSUNTO: ANÁLISE COMBINATÓRIA

PROF. EDER
 Análise Combinatória

• Princípio Fundamental da Contagem

Princípio Aditivo
Se existem x maneiras de tomas a decisão A e existem y
maneiras de tomar a decisão B, sendo A e B
independentes, então o número de maneiras de tomar, ou
a decisão A, ou a decisão B, é x+y.
 Princípio Multiplicativo
Se existem x maneiras de tomar uma decisão A e, tomada a
decisão A, existem y maneiras de tomar a decisão B, então
o número de maneiras de tomar sucessivamente as
decisões A e B é x.y
Algumas dicas na resolução de problemas de Análise
Combinatória:
1.Devemos sempre nos colocar no papel da pessoa que
deve fazer a ação solicitada pelo problema.
2.Sempre que possível, dividir as decisões a serem tomadas
em decisões mais simples.
3.Não adiar dificuldades.
 Exercício 1
Há 3 linhas de ônibus entre as cidades A e B e 2 linhas de
ônibus entre B e C. De quantas maneiras uma pessoa pode
viajar indo de A até C, passando por B?
 Permutações Simples
O número de maneiras de ordenar n objetos distintos é o
número de permutações simples de n objetos dado por
Pn=n!
Exercício 2
Quantos são os anagramas da palavra VOLUME que
começam por vogal e terminam por vogal?

Exercício 3
Há 10 cadeiras em fila. De quantos modos 5 casais podem
se sentar nas cadeiras se nenhum marido senta separado
da mulher?
 Exercício 3
Uma equipe de saúde tem 4 médicos e 6 enfermeiras.
Quantas comissões de cinco profissionais, médicos e
enfermeiras, podem ser formadas contendo,
exatamente, dois médicos e três enfermeiras?
a) 10
b) 20
c) 60
d) 120
 Exercício 4
Oito garotas chegam de férias a uma pequena cidade do
litoral norte. Dirigem-se a um hotel onde somente estão
disponíveis dois quartos triplos e um quarto duplo.
De quantos modos diferentes elas podem alojar-se no
hotel?
É possível arrumar as letras da sigla SEDUC de tal forma que as
vogais apareçam entre si em ordem alfabética da esquerda para a
direita e as consoantes também, entre si, em ordem alfabética da
esquerda para a direita. Por exemplo, ECDSU e CEUDS são duas
delas. O número total de tais arrumações é
(A) 8. (B) 10. (C) 20. (D) 60. (E) 120.

Resposta b
Paula leciona em uma turma com 25 alunos e afirma:
“Nessa turma há pelo menos N alunos que nasceram em
um mesmo dia da semana”. O maior valor de N para o
qual podemos garantir que a afirmação de Paula é
verdadeira é
(A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4. (E) 5.

Resposta D
Com as letras da sigla SEDUCAM podem-se formar pares
ordenados do tipo (consoante, vogal).Por exemplo, (S, A) é um
desses pares ordenados. O número total de pares ordenados
diferentes que se pode formar do tipo citado é
(A) 7. (B) 12. (C) 14. (D) 42. (E) 49.

Resposta b
Dos aprovados em um concurso público, os seis primeiros foram Ana,
Bianca, Carlos, Danilo, Emerson e Fabiano. Esses seis aprovados serão
alocados nas salas numeradas de 1 a 6, sendo um em cada sala e
obedecendo a determinação de que na sala 1 será alocado um
homem. Então, o número de possibilidades distintas de alocação
desses seis aprovados é igual a
a) 720. b) 480. c) 610. d) 360. e) 540.

Resposta - b
No sistema de numeração decimal, o total de números pares com
três algarismos distintos que podem ser formados é
A) 328. B) 360. C) 400. D) 450.

Resposta: a
Resposta:d