SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DR. PAULA BUARQUE

ATIVIDADE PEDAGÓGICA SEMANA 13
PROFESSOR REGENTE: CRISTIANA MEIRELLES

DISCIPLINA (S): MATEMÁTICA – 8º ANO

CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 5 HORAS

▪ Identificar equações do 1º grau com duas incógnitas.

OBJETIVOS: ▪ Determinar soluções de uma equação do 1º grau com duas
incógnitas.
HABILIDADES CONTEMPLADAS: EF08MA06

COMPETÊNCIAS: ▪ Conhecimento
▪ Pensamento científico, crítico e criativo

EQUAÇÃO DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS

Considere a equação: 2x - 6 = 5 - 3y

Trata-se de uma equação do 1º grau com duas variáveis, x e y, que pode ser transformada numa
equação equivalente mais simples. Observe:

2x + 3y = 5 + 6

2x + 3y = 11 ==> Equação do 1º grau na forma ax + by = c

Nesse modelo de equação, os valores de x e y estão ligados através de uma relação de dependência.
Na equação ax + by = c, denominamos:

Exemplos:
x + y = 30 -3x - 7y = -48
2x + 3y = 15 2x- 3y = 0
x - 4y = 10 x-y=8

Essa relação de dependência pode ser denominada de par ordenado (x, y) da equação, os valores de
x dependem dos valores de y e vice versa. Atribuindo valores a qualquer uma das incógnitas
descobrimos os valores correlacionados a elas.
Por exemplo, na equação 3x + 7y = 5, vamos substituir o valor de y por 2:
3x + 7·2 = 5
3x + 14 = 5
3x = 5 – 14
3x = – 9
x=–9/3
x=–3
Temos que para y = 2, x = – 3, estabelecendo o par ordenado (–3, 2).
Veja outro exemplo:
Dada a equação 4x – 3y = 11, encontre o valor de y, quando x assumir valor igual a 2.

x=2 → 4·2 – 3y = 11
8 – 3y = 11
– 3y = 11 – 8
– 3y = 3 → (multiplicar por – 1)
3y = – 3
y = – 3/3
y=–1
Estabelecendo x = 2, temos y = – 1, constituindo o par ordenado (2, –1).

➢ Solução de equação do 1º grau com duas incógnitas

As equações do primeiro grau que estejam na forma com duas variáveis, x e y, possuem infinitas
soluções.
Estas soluções infinitas podem ser obtidas dando valores “soltos” (aleatórios) para uma das
variáveis, e em seguida efetua-se o cálculo da outra variável.
Encontrando estes valores de x e y, significa dizer que foi obtido o par ordenado de números x e y, o
qual tornará a sentença ou o problema fornecido verdadeiro.

➢ Como determinar soluções de equação do 1º grau com duas incógnitas

Veja como podemos determinar pares ordenados que são soluções da equação 5x – 2y = 4.

Agora, vamos determinar alguns pares ordenados que sejam soluções da equação 3x + 2y = 10.

➢ Gráfico de uma equação de 1º grau com duas variáveis

Sabemos que uma equação do 1º grau com duas variáveis possui infinitas soluções. Cada uma
dessas soluções pode ser representada por um par ordenado (x, y).
Dispondo de dois pares ordenados de uma equação, podemos representá-los graficamente em um
plano cartesiano, determinando, através da reta que os une, o conjunto das soluções dessa equação.
Exemplo:
Construir um gráfico da equação x + y = 4.
Resolução: Inicialmente, escolhemos dois pares ordenados que solucionam essa equação.
1º par: A (4, 0)
2º par: B (0, 4)
A seguir, representamos esses pontos em um plano cartesiano.

Finalmente, unimos os pontos A e B, determinando a reta r, que contém todos os pontos soluções da
equação.

A reta r é chamada reta suporte do gráfico da equação.

Exercícios

1) Uma das soluções da equação 3x – 4y = 7 é 3) Determinar 3 pares de soluções para a

o par ordenado: equação: x + y = 10.
a) (3, 1)
b) (2, 5)
c) (5, 2)
d) (4, 1)

2) Dada a equação 5x – 2y = 1, se x = - 3, 4) Verificar se os pares ordenados (1, 2) e (3, 4)

então: são soluções da equação 2x + y = 4.
a) y = –8
b) y = 8
c) y = –7
d) y = 7