RELATRIO DE AVALIAO

1 PERIODO 2010/2011 DEPARTAMENTO EDUCAO PR-ESCOLAR

A COORDENADORA HELENA DA ENCARNAO CANELAS FERREIRA

I - EDUCAO PR-ESCOLAR
1 - Plano Anual de Actividades
As actividades programadas no mbito do Plano Anual de Actividades para o 1. Perodo, globalmente fundamentadas: - Por motivos alheios ao Jardim de infncia de Gouveia, no se realizou a actividade n P006 Oficinas de Teatro que deveria ser proporcionada pela DLCG. -Assim como a actividade n ICP002, a vinda da Dr. Margarida do Museu Abel Manta ao Jardim. E por estas circunstncias as actividades no foram cumpridas. foram todas realizadas, com duas excepes devidamente

2 - Projecto Curricular de Grupo/Turma

Todos os grupos/turma esto a cumprir o respectivo Projecto Curricular.

3 - Apreciao global do Grupo/Turma

Pela anlise dos dados obtidos, verificamos que os resultados so globalmente muito satisfatrios, quer em relao s aprendizagens, quer em relao aos comportamentos e atitudes.

4.1 Aprendizagens

No domnio das aprendizagens, a maior percentagem situa-se no nvel do Muito Satisfatrio (entre 85% e 93%) registando-se na rea da Formao Pessoal e Social a percentagem superior de Muito Satisfatrio de (93%), a rea onde se regista a maior percentagem de Pouco Satisfatrio (8%) a do Dominio da Matemtica. As reas que registam a maior percentagem de Satisfatrio (9%) so simultaneamente a rea do Dominio da Matemtica e a da Linguagem Oral e Abordagem Escrita.

Formao Pessoal e Social

93% 100% 80% 60% 40% 20% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio S S Satisfatrio MS MS - Muito Satisfatrio 4% 3%

Conhecimento do Mundo
90% 100% 80% 60% 40% 20% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio S S Satisfatrio MS MS - Muito Satisfatrio 6% 4%

Lnguagem Oral e Abordagem Escrita

85% 100% 80% 60% 40% 20% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio S S Satisfatrio MS MS - Muito Satisfatrio 6% 9%

Domnio da Matemtica
83% 100% 80% 60% 40% 20% 0% PS S S Satisfatrio MS 8% 9%

PS - Pouco Satisfatrio

MS - Muito Satisfatrio

Expresses
89% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio

4%

7%

S S Satisfatrio

MS MS - Muito Satisfatrio

4.2 Comportamento
No domnio dos Comportamentos e Atitudes, tambm a maior percentagem se situa no nvel do Muito Satisfatrio (entre 77% e 89%), sendo o Cumprimento de Regras a rea que regista a percentagem superior e a Responsabilidade a rea em que se regista a percentagem inferior. A maior percentagem de Satisfatrio (16%) regista-se na rea da Responsabilidade. A percentagem de Pouco Satisfatrio (7%) igual para ambas as reas.

Responsabilidade
77% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio

16% 7%

S S Satisfatrio

MS MS - Muito Satisfatrio

Cumprimento de Regras
89% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% PS PS - Pouco Satisfatrio

7%

4%

S S Satisfatrio

MS MS - Muito Satisfatrio

4. 3 Crianas inscritas e no avaliadas

Neste perodo registou-se um elevado nmero de crianas no avaliadas (14 num universo de 178 7,8 %), na sua maioria por falta de elementos, devido baixa ou mesmo ausncia total de assiduidade, decorrente de factores de ordem familiar, nomeadamente mudana temporria de residncia e situaes de doena. O facto de a Educao Pr-escolar ser de carcter facultativo, contribui para a amplitude desta situao, apesar do trabalho desenvolvido no terreno pelos profissionais, nomeadamente na sensibilizao das famlias para a importncia da frequncia da Educao Pr-escolar.

- Na sala 1 do Jardim de Infncia de Gouveia no foi avaliada uma criana, por mudana de residncia para o estrangeiro. - No Jardim de Infncia de Melo no foram avaliadas trs crianas, por falta de elementos suficientes, uma devido ao elevado nmero de faltas e duas por terem sido inscritas apenas no ms de Dezembro. - No Jardim de Infncia de Moimenta da Serra sala 1 no foram avaliadas duas crianas devido ao elevado nmero de faltas. - No Jardim de Infncia de Moimenta da Serra sala 2 no foi avaliada uma criana devido mudana de residncia. - No Jardim de Infncia de S.Paio no foram avaliadas duas crianas, uma que no frequentaram o Jardim de Infncia durante o 1. Perodo e uma que frequentou apenas a partir de ms de Novembro. - No Jardim de Infncia de Paos da Serra no foram avaliadas duas crianas, por falta de frequncia. - No Jardim de Infncia de Vila Nova de Tazem sala 1 no foram avaliadas duas crianas, e uma na sala 2 por falta de frequncia.

4. 4 Participao dos pais e encarregados de educao na reunio de avaliao

Pela anlise dos dados registados, verificamos que a participao dos encarregados de educao nas reunies de avaliao muito satisfatria (91%), sendo de realar o facto de as ausncias terem sido devidamente justificadas.

Participao dos pais na reunio de avaliao

91% 100% 9%

50%

0% Presentes Ausentes

5 Componente de Apoio Famlia (CAF) 5.1 Funcionamento

Apesar de a Componente de Apoio Famlia ser da responsabilidade directa do Municpio, este delegou em algumas IPSSs locais, a realizao dessas actividades, como forma de rentabilizar recursos existentes. Pela anlise dos dados disponveis, verificamos que igual o nmero dos casos em que a CAF da responsabilidade das IPSSs.

5.1.1- Entidade Responsvel Municpio 6 IPSS 6

Dois Jardins de Infncia no necessitam da CAF antes das actividades lectivas, sendo que a maioria funciona no Jardim de Infncia. O almoo realiza-se maioritariamente nos Jardins embora em dois casos seja servido pelas IPSS. Aps as actividades lectivas menor o nmero de Jardins onde a CAF funciona em IPSS do que nas instalaes do prprio Jardim de Infncia 5.1.2 Local de Funcionamento Antes das actividades lectivas Almoo Jardim de Infncia 8 Jardim de Infncia/Cantina 7 Jardim de Infncia 7 IPSS 2 IPSS 5 IPSS 5

Aps as actividades lectivas

5.2 Frequncia
Pela anlise dos dados disponveis, verificamos que o perodo onde se verifica uma maior necessidade de resposta s famlias, no perodo de almoo e aps as actividades lectivas.

Frequncia CAF
87,3 83,6 61,9 46,0 100 80 60 % 40 20 0
CAF antes Actividades Lectivas CAF Almoo CAF aps as Actividades Lectivas CAF Interrupes Lectivas

5.3 Horrio/grau de Cobertura

Os horrios da Componente de Apoio Famlia so estabelecidos de forma a aproximlos das suas reais necessidades: Antes das actividades lectivas, nem todos os Jardins de Infncia tm necessidade de organizar esse tipo de resposta. 5.3.1 - Antes das actividades lectivas Horrio N Jardins 7.30h/9h 3 8h/9h 2 8.15h/9h 2 8.30h/9h 2

No perodo de almoo, todos os Jardins tm necessidade de organizar esse tipo de resposta. 5.3.2 - Almoo Horrio N Jardins 12h/13.30h 12

Aps as actividades lectivas, todos os Jardins de Infncia do resposta s necessidades das famlias, verificando-se a existncia de quatro opes horrias, sendo a mais comum a que termina a sua interveno s 17.30h e 18h.

5.3.3 - Aps as actividades lectivas Horrio N Jardins 15.30h/17h 1 15.30h/17.30h 4 15.30h/18h 4 15.30h/18.30h 3

Nas interrupes lectivas, apenas 9 Jardins de Infncia tm necessidade de organizar esse tipo de resposta, verificando-se a existncia de opes horrias muito diversificadas, de acordo com as necessidades das famlias. 5.3.4 Interrupes lectivas Horrio 9h/16h 9h15.30h 9h/17h 9h/18.30h 8h/18h 7.45h/17.30h 10.30h/17.30h 7.30h/18.30h N 1 1 1 1 1 1 1 2 Jardins

5.4 Recursos Humanos

Apresentamos uma radiografia sobre a formao dos profissionais envolvidos ou a liderar esta componente.

5.4.1 - Profissionais que acompanham as crianas Sem formao especfica 5 5.4.2 rea de formao Educadora de Infncia Assistente Operacional Tcnico de Animao Tcnico de Aco Educativa 3 3 2 2 Com formao especfica 10

5.5 Articulao/Superviso
A articulao entre todos os intervenientes na CAF, um suporte fundamental ao seu bom funcionamento, verificamos que ela tem vindo a ser melhorada mas ainda persistem alguns pontos onde deve ser melhorada. 5.5.1 Articulao Efectiva 12 Inexistente 0

Verificamos que a Superviso da responsabilidade exclusiva do Jardim de Infncia nos seis casos em que as actividades decorrem no prprio Jardim (ponto 5.1.2), sendo

partilhada entre a IPSS e o Jardim de Infncia em trs das seis situaes em que as actividades funcionam na IPSS.

5.5.2 Superviso Jardim de Infncia 7 IPSS 2 Partilhada 3

5.6 Actividades desenvolvidas

Das diversas actividades realizadas no mbito da Componente de Apoio Famlia, verificamos que a expresso motora e a expresso plstica, so as que tm maior incidncia. A natao e os contactos como meio e a natureza envolvente registam uma incidncia mais reduzida.

Actividades

90 80 70 60

83,3

83,3 66,6 66,6

% 50
40 30 20 10 0
Expresso Expresso Expresso Expresso Informtica Natao Contactos Motora Plstica Musical Dramtica com o meio e a natureza envolvente

33 25 25