Área III: O Mundo

Unidade Temática 7: A globalização das aldeias

Tema-problema 7.1: Cultura global ou globalização de culturas?

FICHA DE TRABALHO

Nome:___________________________________________ N.º______ Turma_____

Data: ____/____/____ Classificação_________________ Professor_____________

Análise de um texto

A análise de um texto pressupõe a divisão do mesmo em partes sobre as quais se faz a

reflexão das ideias aí expressas. Nesta ficha de trabalho apresenta-se o texto como um todo e,
seguidamente, formulam-se as questões parágrafo a parágrafo. No final, solicita-se que os
alunos elaborem uma conclusão que será transmitida à turma e que pode ser motivo de
debate.

1. Lê atentamente o texto seguinte.

«O Mundo tornou-se Global» é, hoje, uma afirmação banalizada mas que por isso não
deixa de traduzir mudanças substanciais e muito reais do Mundo.
A globalização entendida como o alargamento do mercado a quase todos os países
do mundo e a esferas cada vez mais abrangentes da atividade humana tem raízes
muito antigas, apesar de assumir características muito próprias e bastante marcantes
da evolução da Humanidade, sobretudo desde a década de 90 do Século XX. Por
tudo isto, a globalização não pode ser vista como um fenómeno inteiramente novo,
sendo útil ir às suas raízes para identificar os marcos do processo.
O primeiro processo de globalização entronca nas repercussões das descobertas
quinhentistas que, ao proporcionarem e consolidarem os contactos entre civilizações,
que mutuamente se ignoravam, representaram um avanço importante das relações
entre os povos do Mundo, independentemente da visão que se tenha sobre o tipo de
relações desenvolvido.
O choque das descobertas foi tão grande como o seria hoje, por exemplo, se as
explorações planetárias nos levassem a pôr em contacto as civilizações do planeta
Terra com as de outras galáxias (se as houver). Nesta fase talvez seja mais
apropriado falar-se de europeização que de globalização, uma vez que este processo
das descobertas marcou um longo período de dominação do Mundo por essa mesma
Europa, que durou até 1945.
A revolução industrial do Século XIX, os novos meios de comunicação (barcos a
vapor, caminhos de ferro) e o crescimento económico ampliaram por sua vez a
colonização e a implementação de relações entre os diferentes territórios do globo,
tudo sob uma forma de dependência.
A atividade económica é hoje marcada por uma velocidade sem precedentes graças
ao desenvolvimento tecnológico disponível.
As repercussões são também de novo teor. Os constrangimentos geográficos tornam-
se pouco significativos e, em matéria de economia, o quadro nacional cede o terreno
às redes mundiais de empresas.
Mas a globalização não pode ser entendida apenas como a abertura de fronteiras e de
mercados. A globalização é um fenómeno muito mais abrangente: atinge as pessoas,
as sociedades, os valores, os comportamentos, a cultura, graças aos efeitos dos
Media, do turismo e das relações de negócios.
O fenómeno da globalização tem gerado e vai continuar a gerar reações contrastadas.
Uns entendem a globalização como o vetor mais seguro à escala mundial para
espalhar a prosperidade e os valores da democracia. Para estes a globalização
corresponde à idade de ouro em que a tecnologia não só resolverá as necessidades
humanas como os conflitos. Outros assimilam globalização à americanização do
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planeta, ou seja, a fonte de desigualdades. Para estes, globalização é o império das
multinacionais, o mundo dos computadores onde deixa de haver privacidade e se gera
a desumanização.

Na ausência de organismos globais de regulação e controlo, cada vez mais está a ser
fonte de enormes dificuldades para grande parte da Humanidade porque o seu
processo está a avançar de forma desregrada.
Adaptado de: As raízes longínquas da globalização, Abel de Freitas
GEPE (Gabinete de Estudos e Prospetiva Económica), ISCTE

2. Depois de uma primeira leitura ao texto, analisa os fragmentos e

responde às questões seguintes.

O Mundo tornou-se Global» é, hoje, uma afirmação banalizada mas que por isso não deixa de
traduzir mudanças substanciais e muito reais do Mundo.

2.1. Desenvolve o conceito de globalização.

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2.2. Dá dois exemplos de mudanças no Mundo resultantes do processo de

globalização.
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A globalização entendida como o alargamento do mercado a quase todos os países do mundo

e a esferas cada vez mais abrangentes da atividade humana tem raízes muito antigas, apesar
de assumir características muito próprias e bastante marcantes da evolução da Humanidade,
sobretudo desde a década de 90 do Século XX. Por tudo isto, a globalização não pode ser vista
como um fenómeno inteiramente novo, sendo útil ir às suas raízes para identificar os marcos
do processo.

2.3. Indica duas das esferas abrangentes da atividade humana no processo de

globalização.
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_____________________________________________________________________

2.4. Explica com exemplos concretos porque é que a globalização não pode ser vista
como um fenómeno inteiramente novo.
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_____________________________________________________________________
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O primeiro processo de globalização entronca nas repercussões das descobertas quinhentistas

que, ao proporcionarem e consolidarem os contactos entre civilizações, que mutuamente se
ignoravam, representaram um avanço importante das relações entre os povos do Mundo,
independentemente da visão que se tenha sobre o tipo de relações desenvolvido.
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O choque das descobertas foi tão grande como o seria hoje, por exemplo, se as explorações
planetárias nos levassem a pôr em contacto as civilizações do planeta Terra com as de outras
galáxias (se as houver).

2.5. Mostra a importância das descobertas quinhentistas na globalização.

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Nesta fase talvez seja mais apropriado falar-se de europeização que de globalização, uma vez
que este processo das descobertas marcou um longo período de dominação do Mundo por
essa mesma Europa, que durou até 1945.

2.6. Explica a identidade dos termos europeização e globalização nesse período da

História.
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A revolução industrial do Século XIX, os novos meios de comunicação (barcos a vapor,

caminhos de ferro) e o crescimento económico ampliaram por sua vez a colonização e a
implementação de relações entre os diferentes territórios do globo, tudo sob uma forma de
dependência.

2.7. Indica três condições de mudança provocadas pela revolução industrial do século
XIX.
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_____________________________________________________________________
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A atividade económica é hoje marcada por uma velocidade sem precedentes graças ao
desenvolvimento tecnológico disponível.

2.8. Distingue das precedentes a atual fase de globalização.

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_____________________________________________________________________
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As repercussões são também de novo teor. Os constrangimentos geográficos tornam-se pouco

significativos e, em matéria de economia, o quadro nacional cede o terreno às redes mundiais
de empresas.

2.9. Dá exemplos que provem que os constrangimentos geográficos se tornaram

pouco significativos.
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2.10. Explica o sentido da mudança de escala nas relações económicas.

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Mas a globalização não pode ser entendida apenas como a abertura de fronteiras e de
mercados. A globalização é um fenómeno muito mais abrangente: atinge as pessoas, as
sociedades, os valores, os comportamentos, a cultura, graças aos efeitos dos Media, do
turismo e das relações de negócios.

2.11. Indica factos conhecidos que comprovem a mudança social e cultural imposta
pela globalização.
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O fenómeno da globalização tem gerado e vai continuar a gerar reações contrastadas.

Uns entendem a globalização como o vetor mais seguro à escala mundial para espalhar a
prosperidade e os valores da democracia. Para estes a globalização corresponde à idade de
ouro em que a tecnologia não só resolverá as necessidades humanas como os conflitos.
Outros assimilam globalização à americanização do planeta, ou seja, a fonte de desigualdades.
Para estes, globalização é o império das multinacionais, o mundo dos computadores onde
deixa de haver privacidade e se gera a desumanização.

2.12. Expressa a tua opinião, respondendo à questão: globalização, oportunidade ou

maldição?
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Na ausência de organismos globais de regulação e controlo, cada vez mais está a ser fonte de
enormes dificuldades para grande parte da Humanidade porque o seu processo está a avançar
de forma desregrada.

2.13. Apresenta medidas de regulação e controlo que deveriam ser adotadas.

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3. Após teres feito a análise do texto:

3.1. Apresenta à turma a tua opinião sobre a globalização mundial com argumentos
justificativos.

3.2. Regista a opinião dos teus colegas.

3.3. Elabora um documento onde registes as várias opiniões expostas.