UNIVERSIDADE DO CONTESTADO UnC CURSO DE PSICOLOGIA

FRANCYELE DE FATIMA IENTZ

KURT LEWIN

MAFRA 2011

Psiclogo alemo Kurt Lewin nasceu em 09 de setembro de 1890 em Mogilno, Alemanha e faleceu em Newtonville, Estados Unidos em 12 de fevereiro de 1947. Segundo Kurt Lewin os padres de comportamento so decorrentes das interaes e das influncias que o indivduo estabelece com o meio. Essa teoria explica como cada indivduo sintetiza de forma diferente as vivncias com o meio ao longo de sua vida, assim cada pessoa possui uma dinmica interna prpria, assim ele interpreta as coisas, as pessoas, as situaes de forma particular. Referia suas pesquisas sobre comportamento social, ao importante papel da motivao. Para melhor explicar a motivao do comportamento, elaborou a teoria de campo, baseada em duas suposies fundamentais; uma onde o comportamento humano derivado da totalidade de fatos coexistentes; outra que esses fatos coexistentes tm o carter de um campo dinmico, no qual cada parte do campo depende de uma inter-relao com as demais outras partes. Acredita tambm que o comportamento humano no depende somente do passado, ou do futuro, mas do campo dinmico atual e presente. O campo dinmico o espao de vida em que contm a pessoa e o seu ambiente psicolgico. Lewin prope a seguinte equao, para explicar o comportamento humano: C = f (P,M). Onde o comportamento (C) funo (f) ou o resultado da interao entre a pessoa (P) e o meio ambiente (M) que a rodeia. O ambiente psicolgico ou comportamental o ambiente tal como percebido e interpretado pela pessoa, ou seja, o ambiente relacionado com as atuais necessidades do indivduo. Alguns objetos, pessoas ou situaes podem adquirir valncia no ambiente psicolgico, determinado um campo dinmico de foras psicolgicas. Esses adquirem para o indivduo uma valncia positiva quando podem ou prometem satisfazer necessidades presentes do individuo ou valncia negativa quando podem ou prometem ocasionar algum prejuzo. O que causa situaes de valncia positiva atraem o indivduo e os de valncia negativa o repelem. A atrao a fora ou vetor dirigido para o objeto, pessoa ou situao; a repulsa a fora ou vetor que o leva a se afastar do

objeto, pessoa ou situao, tentando escapar. Um vetor tende sempre a produzir locomoo em certa direo. Quando dois ou mais vetores atuam sobre uma pessoa ao mesmo tempo, a locomoo uma espcie de resultante de foras. Lewin utilizou uma combinao de anlise topolgica para mapear o espao vital e vetorial para indicar a fora dos motivos no comportamento, desenvolveu uma srie de experimentos sobre a motivao, a satisfao e a frustrao os feitos da liderana autocrtica e democrtica em grupos de trabalho, ele foi um profundo inspirador dos autores da Escola das Relaes Humanas e das demais outras teorias desenvolvidas a partir desta. O estudo da personalidade, segundo Lewin, envolve trs perspectivas: A estrutural, implicando numa representao espacial e descritiva do espao de vida, distinguindo pessoa e meio e as posies relativas das regies que os constituem; a dinmica, atravs da qual se procura explicar o que ocorre nessa estrutura em termos de campos de foras; a evolutiva, analisando o desenvolvimento dessa estrutura dinmica e os fatores determinantes. O espao de vida como um todo uma regio do espao que inclui as variveis psicolgicas e se separa do meio no-psicolgico por uma fronteira que a rea de incidncia das variveis no-psicolgicas (fsicas, sociais, biolgicas). O meio geogrfico o meio fsico considerado independentemente do percebedor e possuindo caractersticas que se revelariam idnticas sempre que fossem repetidas as condies em que se deram. Lewin no admite que o processo de desenvolvimento apresente descontinuidades de modo que se possa falar, especificamente de etapas ou estgios, diferentes comportamentos podem ser agrupados sob vrios aspectos: Variedade de comportamento a medida que as atividades vo se tornando mais variadas o comportamento emocional tambm se diferencia e sua expresso se torna mais especfica;

Organizao do comportamento em face de variao, paralelamente a diferenciao ocorre uma estruturao, mais precisamente a conexo das unidades e sub-partes do comportamento devido a um propsito ou a busca de um objetivo; Extenso das reas de interesse das atividades juntamente com o aumento do espao de vida, produz-se uma ampliao de sua perspectiva temporal, isto , ao invs de viver apenas no presente imediato, passam a influir tambm na sua conduta o passado e o futuro psicolgicos. Interdependncia do comportamento decorrente da crescente diferenciao do espao de vida em sub-partes relativamente separadas, porm organizadas e integradas. Grau de realismo. Uma caracterstica do desenvolvimento a substituio de uma viso subjetiva e fantasiosa da realidade por uma viso mais realista. Podemos considerar a regresso como uma mudana na direo oposta s citadas acima, embora se possa dizer que h regresso quando: ocorre diminuio da variedade de comportamento; primitivizao; diminuio da organizao de uma unidade de comportamento e da organizao intrapessoal; reduo da rea de atividade e interesse; perda da distino do nvel de realidade e irrealidade. A regresso pode ser temporria ou permanente, situacional ou estabelecida. Sua teoria pode ser entendida como um mtodo de anlise das relaes de causas e de construo cientifica. Sua compreenso no to simples como pode parecer, pois ela no reduz um acontecimento a elementos para em seguida consider-los isoladamente. Mas tambm no podemos considerar que qualquer acontecimento a resultante de uma multiplicidade de fatores. Os atributos envolvidos, segundo Lewin so: um mtodo de construes e no de classificao; interesse pelos aspectos dinmicos dos acontecimentos; perspectiva psicolgica e no fsica; anlise de toda a situao; distino entre problemas sistemticos e histricos; representao matemtica do campo. Define o espao de vida como a totalidade dos fatos que determinam o

comportamento do individuo num certo momento, isto inclui a pessoa e o meio, e representa a totalidade dos eventos possveis. O meio fsico e social considerado psicolgico enquanto percebido pela pessoa e tal como visto por ela. A funo da abordagem fenomenolgica permitir a elaborao de conceitos que expressem adequadamente o fenmeno que se pretende estudar e no teorizar. A teoria de campo de Lewin preocupa-se em mostrar como uma conduta orientada inicialmente para um objetivo, numa direo determinada pelo objetivo, se especifica e se diferencia durante uma experincia que a coloca em contato com obstculos e caminhos. Transportando para dinmica dos grupos a viso estruturalista da psicologia individual, concebe a noo de campo social como sendo o grupo e seu ambiente, tal como ele concebia o campo psicolgico como formado pela pessoa e seu ambiente. Segundo Lewin, um grupo no faz sentido pela afirmao de que um grupo constitudo pela soma de seus membros. A caracterstica essencial de um grupo no , como na classe, a semelhana de seus membros, mas a interdependncia dinmica entre eles, isto significa dizer que o grupo um todo dinmico e que quaisquer mudanas em uma sub-parte modifica o estado de todas as outras sub-partes. De grande contribuio para grupos em psicologia social,

especificamente em teoria da dinmica de grupo onde procurava analisar do ponto de vista individual as estruturas do grupo como o poder, a liderana e a comunicao; e a teoria de conflito onde se analisa os grupos em funo de circunstancias externa como a persecuo de interesses antagnicos ou a partilha de um destino comum, assim o grupo um local de diferenciao social.