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Uma vez que as políticas públicas educacionais são as principais responsáveis pelo
desenvolvimento do país e o acesso à educação é uma das garantias fundamentais do
cidadão, segundo a Declaração Universal do Direitos Humanos, as políticas públicas
voltadas para a pessoa surda envolvem diversas ações para contemplar suas
necessidades, entendendo socioantropológicamente o uso do termo “surdo” para o sujeito
que não escuta, independente da dimensão de perda auditiva.