PROPOSTA DE TEMÁTICA DE PESQUISA

Maura Fabrícia Silva de Almeida

Linha: Saberes históricos no Espaço Escolar

Tema: A história local e as suas abordagens nas salas de aula da rede municipal de
educação de Barras- PI
Objetivo: Investigar os impactos das abordagens ou silenciamentos da história local na
sala de aula como desconstruidores da noção de identidade e reconhecimentos como
sujeitos históricos.
Problema: A história local vincula-se a processos de identificação e as identidades
estabilizam os sujeitos e seus mundos culturais, tornando ambos mais unificados e
predizíveis. De que forma a história local do município e suas respectivas abordagens
ou “não abordagens” estão contribuindo ou desconstruindo a identidade local e a
percepção individual como agentes transformadores da sociedade.
Justifcativa: A necessidade de pesquisar o seguinte tema vem da inquietação de como
possibilitar aos discentes do ensino fundamental o desenvolvimento da consciência
histórica, de seres transformadores ativos de sua realidade sem que eles aos menos
conheçam a história de sua comunidade, a formação da realidade ao qual estão inseridos
e suas possibilidades de agentes transformadores.
Metodologia: A história oral nos permite uma aproximação favorável a noção de
identidade, utilizaremos ela como recurso substancial (entrevistas), além de
investigação quantitativa como questionários.
Produto Final: Livreto ou cartilha sobre a história local que possa ajudar discentes no
desenvolvimento do aprendizado histórico local e os farão refletir na articulação entre
presente, passado e futuro, os estimulando a se reconhecer como sujeitos históricos.
Possíveis orientadores: Prof. Dr Pedro Pio Fontineles Filho, Prof. Dr Felipe Augusto
dos Santos Ribeiro