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Aula 01
APRESENTAÇÃO DO TEMA
AULA 01
APRESENTAÇÃO DA AULA 01
Assim como ocorrerá com as demais aulas deste curso, esta aula possui
um formato predominantemente teórico, conceitual e analítico.i
Tema(s) já estudado(s)
Tema(s) da Aula
Gestão:
Gestão Escolar:
Vamos lá!
Projeto Político-Pedagógico
Vamos ver!
(...)
Atenção!
Você não precisa decorar estas questões. Elas servem apenas para
facilitar o entendimento a respeito dos temas que devem ser considerados na
elaboração do PPP.
13. Avaliação
• Indicadores quantitativos
• Indicadores qualitativos
Atenção!
Sobre os indicadores...
✓ Explicita o que se vai fazer, porque se vai fazer, para que se vai
fazer, para quem se vai fazer e como se vai fazer.
Atenção!
É a proposta de ação.
Atenção!
a) I, II e VI.
b) II, III e V.
c) I, II e V.
d) II, IV e VI.
Resposta: A. Vimos na aula que esses princípios também são por Saviani.
Vimos na parte final da nossa aula. Além disso, aparecem na CF-88: Art. 206.
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de
condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender,
ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; V - valorização
dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e
títulos, aos das redes públicas; VI - gestão democrática do ensino público, na
forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade.
B. no plano de curso.
C. no conselho de classe.
D. na reunião de pais.
E. no projeto político-pedagógico.
a) F, F, V, V, V
b) V, F, V, F, V
c) F, V, F, V, F
d) F, F, V, F, V
e) V, V, V, F, F
a) V, V, V, V
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F
d) V, F, V, F
C. Certo
E. Errado
A.II e III.
B.II e IV.
C.I e III.
D.I e IV.
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
Resposta: Certo. O PPP deve ser construído com a participação dos docentes,
direciona o trabalho desses profissionais e deve ser norteado pela ética.
Lembre-se que a dimensão política do PPP se cumpre na prática pedagógica.
C. Certo
E. Errado
Resposta: C. A letra “a” está incorreta, pois o PPP não se limita a aspectos de
ensino-aprendizagem. O PPP manifesta a cultura, valores, crenças e
significados, vai além de questões pedagógicas, envolve, também, temas
financeiros e administrativos. A letra “b” está errada, porque fala que o PPP
expressa o pensamento do gestor, enquanto, na verdade, deve expressar o
pensamento da comunidade escolar. A opção “c” está perfeita e é a resposta.
A alternativa “d” está errada, pois limita a participação no PPP às pessoas com
maior poder de decisão, enquanto, sendo um instrumento democrático, deve
possibilitar a participação de toda a comunidade escolar. A letra “e” erra, pois
limita o que será abordado no PPP. O PPP é construído para todos os
professores e todos os alunos.
B) Projeto de Ação.
Resposta: D. A Lei fala nos seus artigos no projeto pedagógico que é o mesmo
que projeto político-pedagógico.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, II e III.
E) II e III, apenas.
a) V, V, V, F, F.
b) V, V, F, V, F.
c) V, F, V. V, F.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, V, V, V.
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Portanto, não há uma hierarquia rígida. Já a “II” erra ao falar que o PPP
estabelece objetivos para o disciplinamento dos corpos e das mentes. Na
verdade, o projeto político-pedagógico (PPP) é um documento que demonstra
a intencionalidade e as estratégias da escola, os princípios que devem nortear
a prática educativa, envolvendo também temas financeiros e administrativos.
a) V, V, F, V, F, V
b) F, F, V, V, V, V
c) F, V, V, V, F, V
d) F, V, V, V, F, F
e) V, V, F, V, F, F
I. Igualdade
II. Qualidade
IV. Liberdade
V. Valorização do magistério.
a) I, II e V estão corretas.
Resposta: E. Estes princípios são citados por Saviani. Vimos na parte final da
nossa aula. Além disso, são citados pela CF-88: Art. 206. O ensino será
ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para
o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar,
pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; V - valorização dos
profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
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Resposta: C. A “c” está perfeita. Ela resume muito bem os princípios do PPP.
As opções erradas estão bem erradas! Mas vamos levantar ao menos os erros
mais significativos (gritantes): a “a” está errada, porque o PPP não tem como
princípios a multiplicação de gestores educacionais, nem o treinamento dos
professores em outras culturas; a “b” erra (feio) ao falar que são princípios do
PPP a valorização da cultura estrangeira em detrimento da nacional e o
pagamento do índice de produtividade; por fim, a “d” erra ao citar como
princípio o incremento salarial.
IV. a Fundação pode abrir mão das decisões inerentes a ela, pois,
com isso, conquista sua autonomia e especificidade.
Assinale
b) O PPP, embora deva ser político, não deve ser mais político que pedagógico.
Aliás, é importante que tenhamos consciência que mesmo a dimensão
política do PPP se cumpre por meio das práticas pedagógicas.
a) I, II e VI.
b) II, III e V.
c) I, II e V.
d) II, IV e VI.
B. no plano de curso.
C. no conselho de classe.
D. na reunião de pais.
E. no projeto político-pedagógico.
a) F, F, V, V, V
b) V, F, V, F, V
c) F, V, F, V, F
d) F, F, V, F, V
e) V, V, V, F, F
a) V, V, V, V
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F
d) V, F, V, F
C. Certo
E. Errado
A.II e III.
B.II e IV.
C.I e III.
D.I e IV.
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
B) Projeto de Ação.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, II e III.
E) II e III, apenas.
a) V, V, V, F, F.
b) V, V, F, V, F.
c) V, F, V. V, F.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, V, V, V.
a) V, V, V.
b) F, F, F.
c) V, F, V.
d) F, V, F.
e) F, V, V.
f) V, V, F, V, F, V
g) F, F, V, V, V, V
h) F, V, V, V, F, V
i) F, V, V, V, F, F
j) V, V, F, V, F, F
I. Igualdade
II. Qualidade
IV. Liberdade
V. Valorização do magistério.
a) I, II e V estão corretas.
IV. a Fundação pode abrir mão das decisões inerentes a ela, pois,
com isso, conquista sua autonomia e especificidade.
Assinale
1 D 11 A 21 C 31 C
2 A 12 Errado 22 B 32 E
3 E 13 Certo 23 A 33 B
4 A 14 Errado 24 D 34 E
5 C 15 Certo 25 D 35 C
6 A 16 Errado 26 B 36 C
7 E 17 C 27 D 37 D
8 D 18 D 28 A 38 A
9 A 19 D 29 B 39 A
10 Certo 20 B 30 B 40 A
Até a próxima!
Principais fontes:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aescola.pdf
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=17237-
secadi-documento-subsidiario-2015&Itemid=30192
http://pdeescola.mec.gov.br/
Em caso de dúvidas: