Tiragem: 20179

Pg: II Cores: Cor rea: 27,09 x 37,33 cm Corte: 1 de 2

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Pas: Portugal Period.: Ocasional

ID: 34179174

22-02-2011 | Mestrados

mbito: Economia, Negcios e.

Cada vez mais empresas querem jovens com mestrado

A procura de mestrados disparou nas universidades. A grande maioria dos alunos prossegue os estudos, depois dos trs anos de licenciatura.
CARLA CASTRO
carla.castro@economico.pt

mercado de trabalho j escolheu: prefere contratar jovens com mestrado em vez de licenciados com trs anos. A consequncia do encurtamento das licenciaturas com Bolonha foi o enorme aumento da procura de mestrados nas universidades, acabando a maioria dos alunos por prosseguir os estudos. A razo para alguns abandonarem a universidade, no fim dos trs anos, acaba por ter a ver, essencialmente, com razes econmicas. As empresas continuam a preferir os cinco anos. O facto de as licenciaturas serem s trs anos e de os alunos serem muito jovens no facilita a sua aceitao, explica Amndio da Fonseca, presidente do grupo de recrutamento Egor. Antnio Gomes Mota, director da ISCTE Business School, confirma que h um crescente nmero de empresas que apenas recrutam sada do mestrado. Guilherme Almeida e Brito, director-adjunto da Catlica Lisbon School of Business & Economics, diz mesmo que a remunerao dos alunos de mestrado tem sido substancialmente superior dos alunos de licenciatura. Mas afinal o que que estes dois anos complementares de estudo do de valor acrescentado aos jovens para estarem mais bem posicionados para o mercado de trabalho? Do-lhe, essencialmente, imagem. O entendimento que existe e no nos esqueamos que quem est nos lugares de deciso das empresas so pessoas que fizeram licenciaturas de quatro e cinco anos que o mestrado de hoje equivale ao 4 e 5 ano de antes de Bolonha, sublinha Amndio da Fonseca. Daniel Traa, sub-director de Estudos PrExperincia da Nova School of Business & Economics, diz mesmo que as licenciaturas desta escola esto pensadas para os alunos seguirem directamente para o mestrado, uma vez que o que as empresas procuram. A situao econmica do pas tambm ter alguma coisa a ver com este cenrio. A crise, que levou a uma travagem na absoro dos jovens pelo mercado de trabalho, acabou por le-

JOO DUQUE
Presidente do ISEG

var o mercado empregador a praticamente no aceitar os jovens licenciados, defende Joo Duque, presidente do ISEG. E vai mais longe: A ideia romntica de que os alunos sairiam para o mercado de trabalho com licenciatura e apenas voltariam Universidade mais tarde, para conclurem o mestrado, acabou por no vingar, acrescenta. Razo apenas a falta de maturidade ou tambm de conhecimentos? A suposta falta de maturidade dos jovens, que na maior parte dos casos no tem mais de 21 anos, a grande razo apontada para no serem aceites sada da licenciatura. A preparao no ser tanto por falta de conhecimentos para as funes, mas mais uma questo de maturidade psicolgica, porque os alunos acabam as licenciaturas muito novos, diz Lus Reto, reitor do ISCTE-IUL. Tambm Gomes Mota no tem dvidas em afirmar que, do ponto de vista de conhecimentos e competncias, seguramente que os alunos saem preparados com trs anos de licenciatura para um vasto espectro de sadas profissionais. O problema est mais a nvel comportamental autonomia, responsabilidade, maturidade que recomendaria um percurso acadmico mais longo. O que o mestrado confere o desenvolvimento de competncias e conhecimentos mais avanados, nomeadamente numa ptima mais especializada, acrescenta. J o presidente do ISEG tem uma opinio diferente e considera o mestrado importante para o melhor desempenho da actividade profissiona: O nvel de qualificaes especficas de um licenciado so muito reduzidas, uma vez que os trs primeiros anos de ensino superior apenas permitem uma formao muito generalista. Seja como for, a concluso que se pode tirar que o panorama mudou completamente com Bolonha: antes, a maioria dos alunos saa da universidade com a licenciatura. Quanto muito fazia o mestrado mais tarde, depois de estar inserido na vida profissional. Ou ento, ia imediatamente para o mestrado quem queria seguir a via acadmica e de investiga-

A crise acabou por levar o mercado empregador a praticamente no aceitar os jovens licenciados.

Andrey Rudakov/Bloomberg

ANTNIO GOMES MOTA

Presidente da IBS

o. Actualmente, com o mercado de trabalho a fazer esta distino entre os trs e os cinco anos, o que se passa que a grande maioria dos alunos segue para o mestrado imediatamente quando termina a licenciatura e muitos optam at e cada vez mais por uma rea de mestrado diferente da da licenciatura: uma oportunidade que no existia antes de Bolonha. Alunos mudam de rea Guilherme Almeida e Brito destaca, alm do aumento muito significativo da procura dos mestrados, a maior diversidade de background acadmico dos candidatos, adiantando a Catlica Lisbon School recebeu, este ano, candidatos provenientes de reas distintas como sade, engenharia arquitectura, turismo e cincias sociais e polticas. O aumento da diversidade contribui para o enriquecimento e troca de experincias entre os alunos. Por outro lado, aumentou tambm a procura internacional dos mestrados, havendo nas faculdades alunos de cada vez mais nacionalidades, o que se tem reflectido num aumento do uso do ingls nas aulas.

H um crescente nmero de empresas que apenas recrutam sada do mestrado.

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Tiragem: 20179 Pas: Portugal Period.: Ocasional

Pg: III Cores: Cor rea: 27,77 x 38,32 cm Corte: 2 de 2

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22-02-2011 | Mestrados

mbito: Economia, Negcios e.

E N T R E V I S TA AMNDIO DA FONSECA, PRESIDENTE DA EGOR

Licenciados so olhados como eram os bacharis

Os jovens so ainda muito imaturos com apenas trs anos de curso, dizem os empregadores.

As empresas continuam a preferir os cinco anos e dizem que os jovens com apenas trs anos de licenciatura no esto ainda preparados para o mercado de trabalho. O mercado de trabalho prefere um jovem com mestrado ou com licenciatura? Em relao s licenciaturas de agora, h uma, no sei se diria resistncia, mas o facto de serem s trs anos e das pessoas serem muito jovens no facilita a sua aceitao. As empresas continuam a preferir os cinco anos por causa da eventual imaturidade dos jovens com apenas trs anos. partida, o esteretipo que o ideal continuar com os cinco anos.

>> C U R S O S CO M SA DA
Nada mudou com Bolonha no que se refere aos cursos mais procurados pelos empregadores. Engenharias, Gesto, Informtica, cursos ligados sade, a comear por medicina, e mais uma srie de cursos para nichos continuam a ter emprego com certa facilidade, embora condicionados aos cinco anos de frequncia universitria.

O que ganham os jovens com mais dois anos de estudo, do ponto de vista dos empregadores? Normalmente, nas empresas existe uma cultura muito vincada pelas pessoas que decidem e que tiveram cursos de cinco anos. H aqui uma equao quase automtica estabelecida: que estas pessoas com trs anos, para alm de serem muito jovens, no tm ainda a preparao necessria para o considerarmos um licenciado de corpo inteiro. Mas o que que esses dois anos do de valor acrescentado aos recm-licenciado? Do-lhe imagem. O entendimento em termos de senso comum que o mestrado so o 4 e o 5 ano de antes de Bolonha. Com alguma modificao, porque h uma tese, mtodos de trabalho um pouco diferentes. Mas em termos genricos, o entendimento que praticamente a mesma coisa. Mas o sentimento que me apercebo que, com trs anos, so muito jovens, no esto ainda preparados. Depois h outro factor, o risco de ter dentro da organizao licenciados com trs anos e licenciados com cinco. Tm de ter tratamentos semelhantes, mas, partida, no tm qualificaes semelhantes. E o mestrado de dois anos vem igualar esse tipo de diferena e criar situaes de alguma igualdade. verdade que o jovem consegue um melhor salrio e uma melhor colocao se tiver um mestrado em vez de uma licenciatura? A minha intuio que, partida, o indivduo com cinco anos est mais bem colocado que o indivduo com apenas trs anos. Esse esteretipo est muito associado a um conceito antigo que distinguia os bacharis dos licenciados. Os licenciados so hoje olhados como antes eram os bacharis, que tambm faziam cursos de trs anos.

Cortes no clculo de bolsas ainda sem impacto

As reformas necessrias implementao do Processo de Bolonha vieram garantir aos estudantes inscritos em mestrados a possibilidade de aceder a bolsa de estudo, o que no se verificava at 2007. Segundo fonte oficial do ministrio da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), com a definio do novo mbito de atribuio de bolsas, foi garantido o apoio financeiro para que todos os estudantes possam frequentar mestrados, independentemente das suas condies sociais e econmicas de origem. Por isso, de acordo com a mesma fonte, no se verificou a diminuio da procura deste tipo de formao. Recentemente houve mudanas na atribuio de bolsas de estudo. O clculo da bolsa mxima deixou de estar indexado ao valor do salrio mnimo e ps fim ao antigo sistema de escales, passando a ser proporcional ao rendimento per capita do agregado familiar. A maior parte das instituies de ensino garantem que ainda no sentiram decrscimo na procura de mestrados por via desta alterao. Lus Reto, reitor do ISCTE-IUL, negou que o Instituto esteja, para j, a sentir o efeito dos cortes nas bolsas e da crise. Mas salientou que no prximo ano veremos, dado que ser em 2011/12 que o rendimento das famlias com empregos ligados ao Estado ou s empresas pblicas mais se far sentir. Antnio Gomes Mota, presidente da ISCTE Business School, lembra que o efeito de corte de bolsas se faz sentir mais a nvel de licenciaturas do que de mestrados, j que o factor econmico acaba por condicionar o acesso aos programas de 2 ciclo. Os jovens em situao econmica mais precria tendem a procurar ingressar no mercado de trabalho logo aps a concluso da licenciatura. De igual modo, Daniel Traa, subdirector de Estudos Pr-Experincia da Nova School of Business & Economics, afirmou que ainda no h dados, mas no h percepo de que tal se esteja a passar. Joo Duque, Dean and Professor of Finance do ISEG, tambm ainda no sentiu que o corte nas bolsas esteja a ter impacto na procura, e argumenta que a explicao resulta de muitos dos nossos estudantes estarem j empregados quando esto a fazer o mestrado, ou porque esto a procurar emprego nessa altura. Apesar deste cenrio, a verdade que tanto os estudantes como os servios de aco social das universidades criticam a nova frmula de clculo das bolsas de estudo tendo em conta o impacto social que ir ter. Os ltimos dados deixam antever que cerca de 45% do total de 90 mil candidaturas para as bolsas vo ser indeferidas. D.L.

Amndio da Fonseca nasceu em 1938, no Bombarral, e licenciou-se em Psicologia e Cincias da Educao pela Universidade Clssica de Lisboa. Exerceu funes de consultoria e formao nas reas de recrutamento e seleco, sistemas de melhoria de qualidade, formao e desenvolvimento de quadros. Foi consultor da Norma (entre 1969 e 1986) e fundador da rea Chave - Consultores de Gesto. Fundador e director-geral da Egor Portugal, exerce o cargo de presidente do grupo desde 1986.

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