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Planejamento Do Dia 07 de Novembro....
Planejamento Do Dia 07 de Novembro....
(EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, Matemática: Atividade comparando frações, para fixação do conteúdo.
5º Matemática 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma
unidade, utilizando a reta numérica como recurso.
Para Casa Habilidades Para Casa:
Língua Portuguesa (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos. Língua Portuguesa: Interpretação do texto receita e estudo da
(EF04MA07A) Resolver problemas de divisão cujo divisor tenha no gramática.
máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição Matemática: Situações problemas.
equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo
por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Terça- feira 08/11/2022
Horários Habilidades Descrição da aula
(Componentes (Código e descrição da habilidade)
curriculares)
1º Ed. Física
2º Matemática (EF04MA01 ) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem Matemática: Revisão do conteúdo já estudado, para relembrar a matéria
3º Matemática de dezenas de milhar. Ler e escrever números naturais de até cinco núeração decimal, até a ordem de dezenas de milhar, atividade impressa,
ordens. Propor diferentes formas de representar números utilizando correção.
os mesmos algarismos em posições (ordens) diferentes.
4º História (EF04HI09X) Identificar as motivações dos processos migratórios História: Correção das atividades da aula anterior, do texto “ A história das
em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migrações no Brasil”.
migração nas regiões de destino, compreendendo as transformações Logo apos a correção, daremos inicio a um novo texto “ A mão de obra
desses espaços em decorrência do fluxo migratório. escravizada”, com leitura circular e coletiva para uma melhor interpretação
do texto, em seguida atividade impressa.
Sexta-feira 12/11/2022
Horários Habilidades Descrição da aula
(Componentes (Código e descrição da habilidade)
curriculares)
1º Língua Portuguesa (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos. Língua Portuguesa: (02 horas aulas) Realização de um mapa mental da
2º Língua Portuguesa (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a proclamação da república, contextualizando com a matéria História e
concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo realizar as atividades escritas.
(concordância verbal). No segundo momento iremos dar continuidade ao tema proclamação da
(EF35LP15) Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico república com o texto: “O fim da monarquia” e resolver as atividades
relacionado a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, propostas.
utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação,
considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
(EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a
concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo
(concordância verbal).
3º Ciências (EF04CI06MG) Reconhecer como a Ciência e a Tecnologia foram Ciências: (02 horas aulas) No primeiro momento leitura coletiva e
4º Ciências produzidas ao longo da história e que o saber está sujeito a mudanças, individual do texto: “Relação entre ciência e tecnologia”, fazer o debate
visto que a ciências não traz verdades absolutas. sobre o tema abordado e em seguida reslver algumas atividades de
(EF04CI07MG) Identificar vantagens e desvantagens do interpretação escrita.
conhecimento científico e tecnológico para a sociedade, analisando as
circunstâncias históricas em que foram produzidos.
(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de movimento e Arte: Leitura do texto” Os bonecos”, análise das figuras presente no
5º Arte de voz na criação de um personagem teatral a partir de pessoas da texto, em seguida confecção de um fantoche de meia na sala de aula.
cultura local.
Observações ____________________________________________________________________________________________________
Importante: Anexar atividades da semana.
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Assinatura do professor (a):
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Assinatura do Apoio pedagógico