CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS SEMINÁRIOS

Critério Pontuação máxima

Domínio de conteúdo 4,0
Habilidade/qualidade das respostas as perguntas 1,5
pós apresentação
Organização, postura e entrosamento da equipe 1,5
Qualidade dos slides 1,0
Criatividade e atratividade 1,0
Uso do tempo 1,0

Detalhamento do que será verificado em cada critério:

1. Domínio do conteúdo
Será observado se o aluno compreende o que ele fala ou simplesmente reproduz um texto
decorado. Também será verificado se há coesão e coerência nas ideias expressas durante
a fala (se a fala apresenta ordem lógica ou se está confusa).
2. Habilidade/qualidade das respostas as perguntas pós apresentação
Após a apresentação será aberta uma seção de perguntas, em que os demais colegas
poderão fazer questionamento e a equipe também poderá ser arguida pela professora.
Nesse ponto, será observado a qualidade da resposta e a velocidade de raciocínio,
verificando se o aluno apresenta seus argumentos de forma clara, segura e racional. Cabe
destacar que será observado se o aluno domina todo o tema ou apenas a sua “fala” da
apresentação.
3. Organização, postura e entrosamento da equipe
Será verificado se todos os membros do grupo participaram igualmente da apresentação,
bem como se houve organização e planejamento da apresentação para aproveitar as
potencialidades de cada um dos membros do grupo. Também será observado a
gesticulação, a oralidade, a movimentação, os olhares, a linguagem, a formalidade
expositiva e comportamento enquanto ouve o outro colega da equipe apresentar.
4. Qualidade dos slides
Será verificado a distribuição dos textos e imagens nos slides. Ainda será observado se o
tamanho da letra está adequado, se a cor da letra e o fundo dos slides estão apropriados e
se as figuras, tabelas e gráficos estão legíveis. Nesse quesito também será verificado se
no slide a equipe fez referência as fontes consultadas.
5. Criatividade e atratividade
Será observado se a equipe fez bom uso dos recursos audio-visuais disponíveis,
verificando a capacidade da apresentação em atrair a atenção de todos.
6. Uso do tempo
Será observado se equipe apresentou o seminário dentro do tempo previsto. Além disso,
será visto se houve muitos “tempos mortos” durante a apresentação.
Observação: Como forma de incentivar a participação nos seminários dos demais colegas,
o aluno terá bônus de 0,2 para cada pergunta criativa, original e lógica sobre a
apresentação do outro grupo.