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CURSO DE OPERADOR EM
MICROCOMPUTADOR
Sumário
EXECUTAR / PESQUISAR – Dispositivos e Impressoras...................................................................................... 3
COMPUTADOR / WINDOWS EXPLORER ............................................................................................................ 4
PAINEL DE CONTROLE........................................................................................................................................ 5
ACESSÓRIOS PARTE 1 ........................................................................................................................................ 7
ACESSÓRIOS PARTE 2 - PAINT............................................................................................................................ 9
ACESSÓRIOS PARTE 3 - WORDPAD .................................................................................................................. 10
DECLARAÇÃO 1 NO WORD .............................................................................................................................. 14
DECLARAÇÃO 2 NO WORD .............................................................................................................................. 16
FORMATAÇÃO NO WORD................................................................................................................................ 18
GUIAS REVISÃO E CORRESPONDÊNCIAS | WORD ........................................................................................... 20
TABELAS NO WORD – EXERCÍCIO 1 ................................................................................................................. 21
TABELAS NO WORD – EXERCÍCIO 2 ................................................................................................................. 22
FORMATAÇÃO – FOLHA DE PAGAMENTO ....................................................................................................... 23
CALCULANDO A FOLHA DE PAGAMENTO........................................................................................................ 25
DEMONSTRATIVO SEMESTRAL ........................................................................................................................ 26
SALÁRIO A RECEBER - VENDAS ........................................................................................................................ 27
SALÁRIO A RECEBER – VENDAS – CÁLCULOS + GRÁFICO ................................................................................ 28
DIAS EM ATRASO ............................................................................................................................................. 29
CÁLCULO DE DIAS EM ATRASO ........................................................................................................................ 30
CADERNETA DE NOTAS .................................................................................................................................... 31
EXERCÍCIO 1 DO POWER POINT ....................................................................................................................... 32
EXERCÍCIO 2 DO POWER POINT ....................................................................................................................... 36
EXERCÍCIO DE IPD RESPONDIDO...................................................................................................................... 40
2) Localize na unidade C: do seu computador os arquivos abaixo de acordo com o que se pede:
a) Localize o arquivo REGEDIT.EXE
b) Localize o arquivo COALA.JPG
c) Localize todos os arquivos e/ou pastas que começam com a letra A
d) Localize todos os arquivos que tenham a extensão JPG
e) Localize todos os arquivos e/ou pastas que tenham a 2ª letra do nome sendo R
f) Localize todos os arquivos e/ou pastas que tenham a 3ª letra do nome sendo N e a 3ª da
extensão sendo G
g) Localize todos os arquivos cujo nome tenha no máximo 5 caracteres, onde a 5ª seja L e a 2ª da
extensão seja P, a extensão deve ter no máximo 3 caracteres.
7) Repita o exercício!
PAINEL DE CONTROLE
1) O item Região e Idioma permite alterar o formato de: número, moeda, data e hora do seu
computador, de acordo com a região escolhida. Isso não afeta o idioma do seu computador, apenas
os itens informados.
a) Altere o formato para Inglês (Estados Unidos) e mande aplicar. Verifique se houve alguma
alteração na data e hora da barra de tarefas.
b) Altere o formato para Português (Brasil) e clique em OK. Verifique se voltou ao normal.
7) Instale no seu computador, todas as fontes que estão na unidade D: dentro da pasta FontesExtras
(veja com seu professor o local da pasta). Verifique se as fontes foram instaladas, em seguida abra
cada uma delas para verificar seu formato.
9) Personalização do Windows:
a) Deixe o Windows com o tema Natureza;
b) Altere para 1 minuto, o tempo de mudança do plano de fundo;
c) Deixe a cor da janela rubro;
d) Deixe a proteção de tela Bolhas com tempo de 1 minuto;
e) Altere os ícones da área de trabalho deixando apenas REDE na tela;
f) Minimize a janela e verifique os efeitos.
g) Retorne a janela de Personalização e deixe a seu gosto.
ACESSÓRIOS PARTE 1
1) Insira uma Nota Autoadesiva na tela do seu computador com o seguinte recado:
“Ligar para o Gerente Financeiro às 15h de hoje.”
2) Mude a cor da Nota Autoadesiva.
3) Crie na Área de trabalho do seu computador, os seguintes atalhos com as especificações abaixo:
a. Comando: CALC (clique em avançar) - Nome do atalho: Calculadora (clique em concluir)
b. Comando: MSPAINT (clique em avançar) - Nome do atalho: Desenho (clique em concluir)
c. Comando: CONTROL (clique em avançar) - Nome do atalho: Painel (clique em concluir)
4) Renomei os seguintes atalhos da Área de trabalho:
a. Desenho para Paint
b. Painel para Painel de Controle
5) Exclua o atalho da Calculadora.
6) Exclua a Nota Autoadesiva criada na questão 1.
7) Abra o Bloco de Notas e digite o seguinte texto:
Bom dia!
Atenciosamente a Direção.
Boa Sorte!
Sugestão:
Atenciosamente,
Diretor Administrativo
Sugestão de texto
Theodore Roosevelt
Atenciosamente,
MÁRIO GOMES DE OLIVEIRA
Diretor Administrativo
DECLARAÇÃO 1 NO WORD
SIEP
Sistema Integrado de Ensino Profissionalizante
DECLARAÇÃO
Declaro para fins de comprovação que o SR. CARLOS AUGUSTO TORTELINNE, trabalhou nesta
empresa ocupando o cargo de ASSISTENTE DE PRODUÇÃO no período de 20 de Agosto de 2005 a
30 de Abril de 2006, o mesmo mostrou-se empenhado e não há nada que desabone sua índole.
DECLARAÇÃO 2 NO WORD
DECLARAÇÃO
Declaramos para os devidos fins e a quem possa interessar, que o aluno FULANO DE TAL está
devidamente matriculado em nosso estabelecimento de ensino frequentando as aulas nas
SEGUNDAS E QUARTAS no horário de 08:00 ÁS 11:00 estando o mesmo em fase de conclusão
tendo cursado os seguintes módulos: IPD, Windows, Word e Excel. O mesmo encontra-se
cursando no momento o módulo de Power Point.
2) Salve o Documento criado na sua pasta como o nome DECLARAÇÃO 2, em seguida feche o
arquivo.
3) Crie um currículo usando o assistente do Word, adicione suas informações pessoais, em seguida
salve o currículo na sua pasta com o nome CURRÍCULO-SEU NOME, em seguida feche o arquivo.
4) Abra o arquivo DECLARAÇÃO 2. Em seguida substitua a frase FULANO DE TAL por seu nome
completo (através do comando SUBSTITUIR do Word).
5) Visualize a Impressão e salve as alterações.
NOTA: Este exercício trabalha com alguns recursos da guia inserir. Procure deixar o documento o
mais semelhante possível com o modelo abaixo, se você conseguir parabéns, isso indica que
você está aprendendo.
11) Usando as técnicas de formatação que o Word possui e o seu conhecimento dentro do
programa tente deixar a declaração igual ao texto abaixo, qualquer dúvida peça orientação ao seu
instrutor.
DECLARAÇÃO
Declaramos para os devidos fins e a quem possa interessar, que o aluno FULANO DE TAL
está devidamente matriculado em nosso estabelecimento de ensino frequentando as aulas nas
SEGUNDAS E QUARTAS no horário de 08:00 ÁS 11:00 estando o mesmo em fase de conclusão
tendo cursado os seguintes módulos: IPD, Windows, Word e Excel. O mesmo encontra-se
cursando no momento o módulo de Power Point.
Santos/SP, Insira_a_Data_do_Sistema
___________________________________________________________
Usando a tecnologia a serviço do desenvolvimento intelectual
12) Salve as alterações. Para garantir um melhor aprendizado procure repetir o exercício sempre
que tiver dúvidas.
FORMATAÇÃO NO WORD
1) Abra o arquivo TESTE 2 que está na Área de trabalho do seu computador, em seguida
altere a configuração da página deixando: a margem superior com 3,5cm; margem inferior
com 3cm, margem esquerda com 2cm e a margem direita com 2cm. Deixe o tamanho do
papel A4.
6) Salve o arquivo dentro da sua pasta com o nome REVISÃO DE FORMATAÇÃO – SEU NOME.
7) Utilize as formatações abaixo para deixar o texto igual ao modelo da página seguinte:
a) Títulos (os três): tamanho 18, na fonte IMPACT, cor da fonte Azul e com borda inferior.
b) Primeiro parágrafo com todas as letras MAIÚSCULAS.
c) Capitular (todas) na fonte ARIAL BLACK (apenas essa alteração).
d) Abaixo do segundo título o texto está com numeração, recuada com a margem esquerda, em negrito e
no tamanho da fonte 10.
e) Abaixo do terceiro título o texto está centralizado, no tamanho 11, em negrito e em itálico.
f) Penúltimo parágrafo, no tamanho 8, em negrito, em itálico, cor vermelho e recuado na régua à 3cm.
g) Último parágrafo com 3 colunas (linha entre colunas e espaçamento de 1cm) e no tamanho 11.
h) Clip-art da categoria Computador (largura de 3cm), com Quebra de texto automática: QUADRADO,
posicione a figura como o modelo.
MODELO
AUTORESUMO
V
OCÊ PODE USAR O RECURSO DE AUTO RESUMO DO WORD PARA RESUMIR AUTOMATICAMENTE OS PONTOS CHAVE DE
UM DOCUMENTO. O WORD ANALISA O DOCUMERTO ESTATÍSTICA E LINGÜISTICAMENTE PARA DE DETERMINAR AS SEN-
TENÇAS MAIS IMPORTANTES E FORMECE A VOCÊ UM RESUMO PESONALIZADO BASEARDO NESTA ANÁLISE. COM O AUTO
RESUMO, VOCÊ PODE REALÇAR OS PONTOS CHAVE DE UM DOCUMENTO ON-LINE E EXIBI-LO EM DIFERENTES NÍVEIS DE DETALHE.
OU PODE CRIAR AUTOMATICAMENTE UM RESUMO SEPARADO OU SINOPSE. VOCÊ TEM CONTROLE TOTAL SOBRE O COMPRI-
MENTO DO RESUMO.
Assistente de Cartas
O Assistente de cartas do Word pode ajudá-lo a escrever uma nova carta com rapidez e facilidade, ou
pode ajudá-lo a alterar e adicionar elementos em uma carta existente. Ele inclui:
A
caixa de diálogo Assistente de carta. Para acessar esta caixa de diálogo, deve-se selecionar a guia
cartas e faxes através do comando Novo no menu Arquivo. Essa caixa de diálogo oferece
elementos de carta que você pode escolher para construir facilmente a sua carta. Se já iniciou
uma carta, essa caixa de diálogo exibirá as informações apropriadas da sua carta para que obtenha um
instantâneo do que existe e o que precisa. Além disso, o Word lembra a quem você enviou cartas e
armazena todas as informações relacionadas, como nomes de contato, endereços e cargos em uma lista.
Quando você enviar uma carta a um destinatário anterior, tudo o que precisa fazer é selecionar o nome
da pessoa na lista e o outro preencherá automaticamente o restante das informações para você.
A ajuda passo a passo através do assistente do Office. Quando você digita uma abertura de carta comum, como “Pre-
zado José”, o Word reconhece isso como uma abertura de carta e imediatamente oferece para ajudá-lo em etapas pelo
processo de criação de cartas usando o assistente do Office. O Assistente Office está totalmente integrado à caixa de
diálogo Assistente de Cartas e oferece dicas e detalhes sobre todos os elementos e cartas.
DESTINATÁRIO
Antônio Felizardo de Lima Sobrinho
Rua: Getúlio Vargas, 890, Centro
João Pessoa/PB – CEP: 58001-100
REMETENTE
SEU NOME COMPLETO
Rua: Costa e Silva, 500, Belo Monte
Patos/PB – CEP: 58700-970
2) Adicione ao documento!
b) Fornecedor: Microsoft
c) Número do produto: 30 por página (segunda opção)
3) Crie uma tabela com 8 colunas e 10 linhas, em seguida deixe-a como o modelo abaixo:
SIEP – DEPARTAMENTO DE VENDAS
Qtde. Descrição do produto Preço Subtotal ICMS Frete Lucro Total
TOTAIS
4) Abaixo da tabela criada na questão 3, crie uma tabela com 6 colunas e 10 linhas, em seguida
deixe-a como o modelo abaixo:
MODELO REPRESENTATIVO
CAMPO 1 CAMPO 2 CAMPO 3 CAMPO 4 CAMPO 5 SÍMBOLOS
©
VERTICAL 1
VERTICAL 2
VERTICAL 3
VERTICAL 4
VERTICAL 5
⌂
∑
⅞
≠
Faixa de Tolerância %: ( ) Aceitável ( ) Não aceitável
( ) Tipo 1C ( ) Tipo 2C
( ) Sim ( ) Não - Rejeição
6) Crie uma tabela em um novo arquivo simulando uma caderneta de notas, onde deverá conter: o
número do aluno, o nome, as notas do 1º, 2º, 3º, 4º bimestres e a média global. Deixe a
configuração da página com orientação paisagem antes de começar a tabela. Utilize seus
conhecimentos e boa sorte!
(+) Mora/Multa(juros)
Sacado:
NOME COMPLETO DO ALUNO CÓDIGO:
ENDEREÇO
COMPLEMENTO DO ENDEREÇO
Sacador / Avalista
b) Selecione da célula A2 até a célula M2, em seguida acione o comando mesclar e centralizar e deixe
em negrito.
c) Selecione da célula A5 até a célula M5, em seguida acione o comando mesclar e centralizar, altere o
tamanho da fonte para 26, na cor azul e deixe em negrito.
d) Selecione da célula C9 até a célula F9, em seguida acione o comando mesclar e centralizar, em
negrito, cor da fonte azul, com todas as bordas e com o preenchimento cinza.
e) Selecione da célula G9 até a célula J9, em seguida acione o comando mesclar e centralizar, em
negrito, cor da fonte vermelha, com todas as bordas e com o preenchimento cinza.
f) Selecione da célula A10 até a célula M10, em seguida deixe em negrito, centralizado e com todas as
bordas.
g) Selecione da célula A22 até a célula B22, em seguida acione o comando mesclar e centralizar e deixe
em negrito.
j) Auto ajuste a largura das colunas onde não está sendo visualizado seu título.
l) Selecione da célula A11 até a célula M22, em seguida deixe com todas as bordas e com o tamanho da
fonte 8.
m) Selecione da célula C11 até a célula M22, em seguida deixe o número no formato contábil.
n) Selecione da célula F10 até a célula F22 e deixe em itálico e a cor da fonte azul.
o) Selecione da célula J10 até a célula J22 e deixe em itálico e a cor da fonte vermelha.
q) Selecione da célula A10 até a célula M10 e deixe com a cor do preenchimento CINZA.
s) Selecione da célula A22 até a célula M22 e deixe em negrito e com a cor do preenchimento CINZA.
3) Calcule o INSS de cada funcionário, sendo para cada, um desconto de 9% em cima do salário do
funcionário.
=SALÁRIO * %
6) Calcule o salário família de todos os funcionários. O valor por cada dependente é de R$ 32,90.
= NÚMERO DE DEPENDENTES * VALOR
Importante:
Dois pontos ( : ), no intervalor indica ATÉ. Por exemplo, somar de A3 até A20, =SOMA(A3:A20),
nesse caso todos os valores da célula A3 até a célula A20 serão somados (totalizando 18 valores).
Ponto e vírgula( ; ), no intervalor indica E/COM. Por exemplo, somar A3 e A20, =SOMA(A3;A20),
nesse caso apenas os valores contidos na célula A3 e da célula A20 serão somados (totalizando 2
valores).
De acordo com a necessidade é possível associar na mesma fórmula o uso de dois pontos e ponto e
vírgula. Por exemplo: =SOMA(A1:A10;B1;B10:B20). Assim a soma será de A1 até a célula A10 e B1 e
de B10 até a célula B20.
DEMONSTRATIVO SEMESTRAL
5) Insira um clip-art da categoria dinheiro na sua planilha e ajuste para ficar ao lado do título.
2) Calcule o salário a receber de cada funcionário. O salário a receber é a soma do salário com a
comissão.
3) Calcule o total de vendas do mês atual. Some toda essa coluna na célula E26.
4) Calcule o total de salário a pagar. Some toda essa coluna na célula G26.
6) Selecione as células F27 e G27, em seguida deixe com todas as bordas, em negrito e na cor da
fonte azul.
7) Clique na célula G27 e calcule a diferença entre o total de vendas do mês atual e o total do
salário a pagar.
8) Selecione o nome dos 5 primeiros funcionários e seus respectivos total de vendas, em seguida
crie o gráfico abaixo:
ANA MARIA
DANTAS
20%
ANA
LÚCIA DE
MELO
AIRES
ANA LUIZA DE 22%
ALMEIDA
26%
10) Altere as especificações do gráfico a sua escolha, utilize os recursos passados na aula,
incremente seu gráfico alterando as cores, o rótulo de dados, etc. (é obrigatório fazer essa
questão).
DIAS EM ATRASO
=DIAS360(D1;D2)
b) Calcule a Multa, sabendo que deve ser calculado em cima do valor da parcela.
=PARCELA * %
c) Calcule os juros ao dia, sabendo que deve ser calculado em cima do valor da parcela.
=PARCELA * %
d) Calcule o total de Juros, nesse caso você deverá multiplicar a quantidade e dias em atraso
pelo valor dos juros ao dia.
=DIAS EM ATRASO * JUROS AO DIA
5) Agora vamos alterar as fórmulas da Multa e dos Juros ao dia. Utilizaremos a função SE para
executar o cálculo apenas se o cliente estiver em atraso, ou seja, no lugar de utilizarmos as
fórmulas dos itens B e C da questão 3 utilizaremos o seguinte:
Se a quantidade de dias em atraso for maior que 0 (zero), isso indica que o cliente está em
atraso com seu pagamento, então será calculado a Multa, logo se não estiver em atraso,
não será calculado nada, o valor devido simplesmente será 0 (zero).
6) Altere as de vencimento de pelo menos 3 clientes para uma data a frente da data de
pagamento, e veja se o valor da parcela é o mesmo do valor à pagar.
CADERNETA DE NOTAS
3) Calcule as médias de cada bimestre, utilize a função abaixo para executar o cálculo:
=MÉDIA(N1:N3)
4) Calcule a média global de cada aluno, utilize a função abaixo para executar o cálculo:
=MÉDIA(MD1;MD2;MD3;MD4)
6) Clique na primeira nota do primeiro aluno, em seguida selecione até a coluna da média global e
para baixo até atingir o último aluno. Agora acione a formatação condicional para deixar todas as
notas menores que 7 com a cor da fonte vermelha.
=SE(MG >= 7 ; “APROVADO” ; SE(MG( < 5 ; “REPROVADO” ; SE(MG < 7 ; “FINAL”))) tudo junto
a) Vermelho escuro
b) Tamanho 20 e em negrito
TEXTO: Neste módulo, o aluno irá dar os primeiros passos no mundo da informática.
Ele irá conhecer a história do computador, suas partes comuns e seus dispositivos.
O curso também possui informações sobre os sistemas operacionais e seus
aplicativos.
11) Você deve ter percebido que ao chegar ao último slide à apresentação foi finalizada, ou
seja, parou! Então vamos acionar o comando para repetir até que a tecla ESC seja
pressionada. Após confirmar execute os procedimentos do item F da questão 10.
b) Slide 2:
Título: Animação de entrada, Chicote.
Texto: animação de entrada, Esmaecer.
c) Slide 3:
Título: Animação de entrada, Expandir.
Texto: animação de entrada, Relance.
34 ICINTECH - Instituto de Ciências Técnicas e Humanas – Educação Profissional de Nível Técnico
DATEMASTER INFORMÁTICA Microsoft Power Point 2010
d) Slide 4:
Título: Animação de entrada, Controle giratório.
Texto: animação de entrada, Espiral.
e) Slide 5:
Título: Animação de entrada, Elástico.
Texto: animação de entrada, Rotação básica.
f) Slide 6:
Título: Animação de entrada, Volante.
Texto: animação de entrada, Triangular.
g) Slide 7:
Título: Animação de entrada, Aumentar e virar.
Texto: animação de entrada, Descartar.
18) Dê um clique no primeiro slide, e através da guia Animações insira as animações abaixo:
Slide 1: Título (animação de entrada: Esmaecer, com duração de 01,00 – após o anterior)
Subtítulo (animação de entrada: Expandir – após o anterior)
Slide 11 ao 16: Texto (animação de entrada: Dissolver, com duração de 02,00 – após o anterior)
Texto (animação de ênfase: Vibração da cor – após o anterior)
19) Aplique uma transição diferente a cada slide, todos eles devem entrar Após 10 segundos.
20) Deixe a apresentação contínua para finalizar quando a tecla ESC for pressionada.
21) Insira na sua apresentação uma música, e execute todos os procedimentos necessários para
que a mesma fique tocando em toda a apresentação.
6. O que é o computador?
RESPOSTA: É uma máquina capaz de: receber, ler, processar, armazenar e fornecer ao usuário o
resultado final.
7. O que é o Chip?
REPOSTA: Circuito que comanda todas as atividades do computador.
15. Qual a menor quantidade de memória que o computador possui, e qual a maior?
RESPOSTA: Menor: bit – Maior: TeraByte.
19. Por que a Memória Auxiliar têm esse nome? Cite exemplos de Memórias Auxiliares.
RESPOSTA: Porque auxilia a memória RAM na gravação das informações.
b. Modem:
RESPOSTA: É um aparelho ou uma placa que possibilita a transmissão e recepção de dados à
distância (Teleprocessamento).
c. Estabilizador de Voltagem:
RESPOSTA: Equipamento que tem como finalidade dar estabilidade elétrica ao equipamento, já que a
rede de energia é inconstante.
d. No-Break:
RESPOSTA: Tem a mesma função do estabilizador de voltagem, com apenas uma diferença: a
existência de uma bateria em seu interior.
e. Plotter:
RESPOSTA: Equipamento que realiza corte e impressões em papeis, plásticos, adesivos e outros
materiais utilizando um braço mecânico.
f. Webcam:
RESPOSTA: Como o próprio nome diz, WebCam é uma Câmera de vídeo projetada para PCs que
acessam a Web, ou seja, à internet.
g. Mouse:
RESPOSTA: Dispositivo que faz com que haja um deslocamento de um ponteiro na tela do monitor.
h. Teclado:
RESPOSTA: É um periférico do computador utilizado para a entrada de dados. Possui teclas com letras,
números, símbolos e outras funções.