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CAPITULO 1
1) Conceitue os termos dado e informação, no que se refere a seu emprego em
processamento de dados.
R: Dados são a matéria-prima para um processamento qualquer, enquanto
informação é o resultado da manipulação de dados.
2) Caracterize as etapas principais de um processamento de dados.
R: As etapas são: a entrada (de dados), o processamento desses dados, segundo um
arranjo especifico (o programa), e o resultado (a informação) na saída.
3) Conceitue um sistema. Cite dois exemplos práticos de organizações sistêmicas na
vida real.
R: Um sistema é um conjunto de partes coordenadas que concorrem para se atingir
um determinado objetivo. Exemplos: o corpo humano e o sistema de transportes de
uma cidade, além do computador, que é, também, um sistema para computar.
4) Considerando a organização de sistemas de informação definida no item 1.1.4, cite
os níveis existentes e de exemplos práticos de sistemas em cada um dos níveis
relacionados.
R: Os níveis são: operacional, relacionado a área de execução cotidiana de tarefas,
como, por exemplo, um sistema para cadastramento de dados pessoais de clientes; o
nível gerencial, relacionado a áreas intermediárias de gestão em empresas, onde se
produzem informações uteis ao processo de gestão de setores; e o nível estratégico,
relacionado a área da direção de uma empresa, produzindo informações para a
tomada de decisões de planejamento de longo prazo e direcionamento estratégico da
empresa, como, por exemplo, um sistema para geração de balanços globais da
empresa, para decisões em nível de diretoria.
5)O que você entende por um programa de computador? R: E a formalização de um
algoritmo em Linguagem capaz de ser transformada em instruções precisas que
serão, por sua vez, executadas por um computador, gerando os resultados
apropriados. Por algoritmo entenda-se o conjunto de etapas necessárias à resolução
de um problema qualquer.
6) Conceitue os termos hardware e software.
R: Hardware: conjunto de componentes eletrônicos e eletromecânicos existentes em
um computador, tais como o teclado, a fiação interna, o vídeo, os chips do
processador e das memórias, as placas de circuito impresso, etc.
Software: conjunto de programas em sua documentação (manuais etc.), de
propósitos diversos, inseridos num computador para nele serem processados.
7)O que é e para que serve uma linguagem de programação de computador? Cite
exemplos de linguagens de programação.
R: Linguagem de programação é um conjunto de comandos (palavras-chaves), regras
de sintaxe e demais facilidades que permitem a formalização de um algoritmo e o
entendimento da sequência de etapas pelo computador. Serve para se expressar o
problema a ser resolvido por uma máquina, mas perfeitamente definido e inteligível
do ponto de vista humano. Exemplos: Pascal, C, Fortran, Java, Delphi, Ada, Lisp.
8) Quem desenvolveu a máquina analítica?
R: Charles Babbage, em 1823.
9) Qual foi a característica marcante do censo de 1890 dos EUA, no que se refere à
contabilização dos dados levantados?
R: A utilização de uma máquina tabuladora mecânica, invenção de Herman Hollerith,
que contava, classificava e ordenava dados previamente inseridos em cartões
perfurados e que pôde apurar os dados do censo americano em cerca de 2,5 anos,
em vez dos quase 10 anos dos censos anteriores, manualmente apurados.
10) Qual foi o propósito que conduziu ao desenvolvimento do primeiro computador
eletrônico do mundo?
R: A quebra de códigos militares alemães secretos, por ocasião da Segunda Guerra
Mundial, no que se refere à máquina desenvolvida por Alan Turing, na Inglaterra, e à
elaboração de tabelas balísticas para o exército norte americano, no caso do
computador considerado por muitos como o primeiro, o ENIAC.
CAPITULO 2
1) Explique o que você entende por memória. Cite dois exemplos de memórias na
vida prática (evite usar exemplo de memória de computador).
R: Memória é um conceito relativo a um determinado elemento cujo propósito seja
permitir o armazenamento de itens físicos, como em um depósito qualquer, ou
abstratos, como na memória do ser humano. Os neurônios existentes no cérebro
humano constituem-se em conjunto, nossa memória; uma biblioteca pode ser
considera- da como um depósito de livros, que existem lá para leitura e consulta das
pessoas. Os computadores também possuem um componente que armazena não só
o(s) programa(s) a ser(em) executado(s) pela UCP, como também as informações
introduzidas por algum componente de entrada (teclado, por exemplo) ou calculadas
no decorrer da execução.
2) Descreva as funções de uma Unidade Central de Processamento.
R: Interpretar e comandar a sequência de etapas para execução de uma determinada
operação e realizar operações matemáticas (aritméticas ou lógicas) com dados. Em
outras palavras, realizar o ciclo completo de uma instrução de máquina.
3) Faça o mesmo para a memória de um computador.
R: Armazenar programas e dados para utilização imediata durante a execução de um
programa (memória principal) ou para armazenamento permanente e utilização
posterior (memória secundária).
4) Para que servem os dispositivos de entrada e de saída de um computador? Cite
alguns exemplos.
R: Para permitir que os sistemas de computação (SC) se comuniquem com o mundo
exterior, convertendo, também, a linguagem interna do SC para a linguagem do meio
exterior (caracteres e números) e vice-versa.
5) Imagine uma empresa qualquer. Cite exemplos de arquivos e registros a serem
criados para o armazenamento das informações que circulam na tal empresa.
R: Arquivos: conjunto de dados dos funcionários da empresa (cadastro); conjunto de
dados (cadastro) de clientes;
dados para pagamento de débitos da empresa (contas a pagar); dados sobre as
faturas emitidas (contas a receber); dados sobre as disciplinas e graus dos alunos de
uma instituição de ensino.
Registros: dados de cada funcionário em um cadastro (nome, departamento, salário,
endereço, função); dados de uma pessoa em um cadastro de alunos (nome, número
de matricula, endereço, curso, turno).
6) Conceitue o bit, o byte e a palavra.
R: Bit: menor unidade de informação de um computador-abreviatura de binary digit
ou digito binário;
Byte: um conjunto fixo de 8 bits, usualmente utilizado como unidade de
armazenamento ou para transferência de dados;
Palavra: unidade usada pelos fabricantes para especificar a largura dos componentes
relacionados à área de processamento, como unidade aritmética e lógica e
registradores de dados. Costuma servir para identificar o poder de processamento de
um processador, como o Pentium 4, de 32 bits (palavra de 32 bits) ou o Itanium e
Opteron (processadores com palavra de 64 bits).
7) Indique o valor de x nas seguintes expressões:
Se 1 K = 1024, 1 M = 1024 X 1024, 1G = 1024 X 1024 X 1024 e byte = 8 bits
a) 65.536 = xK.
R: x = 64
b) 12.288K = xM.
R: x = 12
c) 19.922.944 xM.
R: x = 19
d) 8 Gbytes = x bytes.
R: x = 8.589.934.592 bytes
e) 64 Kbytes = x bits.
R: x = 512k bits ou 524.288 bits
f) 262.144 bits = x K bits.
R: x = 256k bits
g)16.777.216 palavras = x palavras.
R: x = 16M palavras
h) 128 Gbits = x bits.
R: x = 13.438.953.472 bits
i) 512K células = x células.
R: x = 524.288 células
j) 256 Kbytes = x bits.
R: x = 2.097.152 bits ou 2M bits
CAPITULO 4
CAPITULO 6
1) Descreva as funções básicas de uma UCP, indicando os seus componentes
principais.
R: Função Processamento: associada às atividades de efetiva execução de
operações matemáticas, lógicas e outras. Seus componentes principais são: a
Unidade Aritmética e Lógica (UAL) e os registradores de uso geral; e Função
Controle: associada às atividades de busca, interpretação e controle da execução das
instruções, bem como ao controle dos demais componentes do sistema de
computação. Seus principais componentes são: a Unidade de Controle (UC), o
Decodificador, o Registrador de Instruções (RI), o Contador de Instruções (C), o
Relógio, o Registrador de Endereço de Memória (REM) e o Registrador de Dados de
Memória (RDM).
2) Quais são as funções da unidade aritmética e lógica - UAL?
R: Executar operações matemáticas com os dados. Essas operações podem ser:
Aritméticas-soma, subtração, multiplicação, divisão; Lógicas - AND, OR, XOR, NOT;
Outras-complementos, deslocamentos à esquerda e à direita.
3) O que é e para que servia o ACC?
R: E um registrador de uso geral que tem uma função adicional, existente em alguns
sistemas: fazer a ligação da UAL com os demais dispositivos da UCP, para
armazenamento de dados que serão processados pela UAL.
4)Qual é o componente de um processador que determina o período de duração de
cada uma de suas atividades e controla o sincronismo entre elas?
R: Relógio.
5) Quais são as funções da unidade de controle de um processador?
R: Conter a lógica necessária para realização das etapas de um ciclo de cada
instrução de um programa.
6) Seria possível realizar o projeto de um processador em que o tamanho em bits do
CI fosse diferente do tamanho do REM? Nesse caso, qual dos dois registradores
deveria ter maior tamanho? Por que?
R: Não, seguindo o modelo de von Neumann, em que instruções e dados ocupam a
mesma memória. Ambos os registradores armazenam endereços e devem ter o
mesmo tamanho.
7) Considere um computador cuja MP é organizada com N células de 1 byte cada
uma. As instruções interpretadas pela UCP possuem três tamanhos diferentes: as do
tipo A possuem 16 bits; as do tipo 13 tem 32 bits e as do tipo C possuem 48 bits.
Considerando que o código de operação de cada uma tem um tamanho fixo e igual a
8 bits e que os programas executados nesse processador são constituídos de uma
mistura dos três tipos de instruções, imagine um processo prático para incremento
automático do Cl após a execução de cada instrução de um programa.
R: C.Op. = 8 bits: 2" = 256 instruções diferentes;
C.Op. entre 0 e 84: instruções de 16 bits de tamanho (CI-CI + 2) após a busca da
instrução; C.Op. entre 85 e 170: instruções de 32 bits de tamanho (CICI +4) após a
busca da instrução; C.Op. entre 171 e 255: instruções de 48 bits de tamanho (CI-CI +
6) após a busca da instrução.
8) Considere um processador cujo ciclo de instrução não possua a etapa de
incremento automático do valor do CI. Imagine um método alternativo que permita a
execução do programa.
R: Através da inspeção do campo "Código de Operação". Caso ele não seja um
desvio, fazer a busca no endereço seguinte (ou em N endereços seguintes,
dependendo do valor do campo). Caso contrário, utilizar o campo operando como
endereço da próxima instrução.
Perguntas de barramentos
1 O que é a tecnologia de hyper transport?
Resposta: HyperTransport e uma tecnologia que permite criar interconex6es
bidirecional ponto a ponto de processadores com grande largura de banda, baixa
latência e de maneira escalável e também e uma tecnologia de interligação de
processadores de computador.
2 Como se chama a arquitetura utilizada em celulares em seus
processadores? E qual a mais atual?
Resposta: A arquitetura utilizada e a ARM onde oferece melhor otimização em
aparelho m6veis sendo de smartphones a simples roteadores. E a mais atual
lançada atualmente e a ARMv9.
3 Qual a diferença entre barramento serial e barramento paralelo?
Resposta: A comunicação serial usa menos conexões e cabos que a
comunicação paralela. A utilização de menos fios na comunicação serial torna
os seus sinais mais claros, sendo então mais adequado para comunicações de
longa distância. A comunicação paralela utiliza mais fios para permitir a
transferência de dados ao mesmo tempo.
4 O que é o barramento USB?
Resposta: USB, o Barramento Serial Universal, é uma especificação para
conexão e transferência de dados que permite a utilização de uma entrada única
para conectar vários periféricos externos ao dispositivo onde essa entrada está
instalada.
5 Qual é o sinal de sincronismo mestre?
Resposta: Nas redes do tipo mestre-escravo, o sinal de sincronismo é gerado a
partir do relógio mestre, normalmente caro e preciso, e distribuído para os
demais nós da rede. É claro que, quando há falha no mestre, compromete-se a
geração do sinal de sincronismo.
6 Qual é a função de um escravo?
Resposta: Nessa situação o escravo poderia vender “doce de tabuleiro”,
realizar o transporte de cargas e pessoas, cuidar de um estabelecimento
comercial ou fabricar utensílios. Geralmente, o seu dono ficava com a maior
parte dos lucros obtidos ao longo do dia.
7 O que é um dispositivo mestre?
Resposta: A função do dispositivo mestre em uma piconet, além de incluir a
determinação dos saltos de frequência a serem seguidos pelos escravos, também
inclui todo o controle de acesso e tráfego na rede.
8 Para que serve o sinal de clock?
Resposta: Os sinais de relógio (ou pulsos de clock) permitem que os circuitos
digitais operem de modo síncrono. Neste caso, os pulsos do clock determinam o
momento em que as saídas podem mudar de estado. Os sinais de clock são
geralmente ondas quadradas, com os níveis lógicos 0 e 1.
9 O que é Slot/Padrão NVME?
Resposta: Non-Volatile Memory Express (NVMe) é um novo protocolo de
transferência projetado para memória de estado sólido.
Perguntas de processador
4 - O que é Clock?
Perguntas barramento
2) Por que nos dias hodiernos os dispositivos VGA e DVI estão cada vez
mais sendo substituídos?
Resposta: Aos poucos, estas conexões estão deixando de ser utilizada, por já
ser uma conexão defasada quando falamos em desempenho e usabilidade. Os
monitores com mais tecnologia já não contam com essa conexão, optando por
HDMI ou DisplayPort em seu lugar, que possuem melhores velocidades de
respostas, além de serem capazes de transmitirem áudio.