MAPEAMENTO – DESEMPENHO EM ORTOGRAFIA – ANO: _____ TURMA: _____ PROFESSOR(A): __________________________

CORRESPONDÊNCIAS
REGULARES
CONTEXTUAIS

A posição (contexto) da
correspondência fonográfica
na palavra define a letra que
será usada.

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SA/SO/SU - INÍCIO
CA, CO, CU
QUE, QUI
GA, GO, GU
GUE, GUI
JA, JO, JU
Z – INÍCIO DE PALAVRA
O /U - FINAL
E /I - FINAL
SSE (CANTASSE)
R /RR
M /N - FINAL DE SÍLABA
NH
ÃO/Ã - FINAL (FOGÃO)
M – FINAL (JOVEM)
MAPEAMENTO – DESEMPENHO EM ORTOGRAFIA – ANO: _____ TURMA: _____ PROFESSOR(A): __________________________

CORRESPONDÊNCIAS
REGULARES
MORFOSSINTÁTICASS

Estão relacionadas às
características gramaticais
das palavras.

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R - INFINITIVO
U – VERBO/PASSADO
ÃO – VERBO /FUTURO
ÃM – VERBO (VIRAM)

D – VERBO /GERÚNDIO
L – COLETIVOS E ADJ.
ÊS (INGLÊS; MARQUÊS)
ÊSA (PORTUGUESA)
ÊZ (RAPIDEZ; SURDEZ)
OSO/OSA (IDOSO)
ICE – SUBST. (CHATICE)