Escola Secundária Francisco Manyanga

Ficha de exercícios de Matemática No 01- 12a Classe

UNIDADE TEMÁTICA: Módulo

1. Aplicando a definição do módulo, determine:

a) |−7| + |+7| f) |−3 − 2√2|
b) −3 ∙ |−5| g) |√5 − 3√3|
c) |−9| + |−7| h) |√2 − 1|
d) |−1| − |−1| i) |5 + 𝑥| 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = −2
e) |−√3| j) |2𝑥 − 1| 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = −5
2. Calcule o valor de cada expressão modular:
a) |−10 − 20 − 30| c) |−4 + 8| + |−10 + 20| e) |−3 − 3|

b) |−3 + 4 − 5 + 6 − 7| d) |9 − 10 + 11| + |−7 + 6| f) ||−3| + |−72| −

|−5 + 3||

3. Escreva sem o símbolo do módulo as seguintes expressões:

a) |𝑥 − 1| c) |2 − 𝑥| e) |5𝑥 + 7| g)|𝑥| − 3

b) |𝑥 + 3| d) |5 − 𝑥| f) |2𝑥 − 4| h)|2𝑥 − 1| − 2

i) |4 − 3𝑥| + 1 k) |𝑥| − 𝑥 m) |𝑥 + 1| − 𝑥 + 3 o) |𝑥 + 1| + |𝑥 − 1|

j) |𝑥 + 2| + 𝑥 − 1 l) |2𝑥 − 1| + 𝑥 − 2 n) |3𝑥 + 2| − 2𝑥 + 3 p) |𝑥 + 1| −
|𝑥 − 1|

|𝑥−1| 2𝑥+4
q) |2𝑥 − 2| + |𝑥 + 3| r) |3𝑥 + 3| − 2|2𝑥 − 3| s) t) |𝑥+2|
1−𝑥

4. Tomando em conta que √𝒙𝟐 = |𝒙|, calcule:

a) √25𝑏 2 b) √36𝑝6 𝑞 4 𝑟 2 c) √0,81𝑝4 𝑞10 𝑟 2

d) √𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 e) √𝑝2 − 6𝑝𝑞 + 9𝑞 2 f) √𝑝4 + 2𝑝2 𝑞 2 + 𝑞 4

g) √𝑥 2 + 2𝑥 + 1 h) √𝑥 2 − 4𝑥 + 4 i) √𝑥 4 + 2𝑥 2 + 1

5. Tomando em conta que |𝒙𝟐 | = 𝒙𝟐 , calcule:

a) |𝑥 4 | b) |𝑥 3 | c) |𝑥 5 | d) |𝑥 6 |
e) |(𝑥 + 1)2 |
6. Calcule a distância entre as abcissas:
3 1 5
a) −4 𝑒 − 2 d) 6 𝑒 − 3 g) −1 − √18 𝑒 2 − √2
1 5
b) −4 𝑒 4,5 e) − 3 𝑒 3 h) 1 𝑒 − 2 + √5
3
c) 0 𝑒 − 2 f) 5 + √12 𝑒 − 3 + 2√3 i) 3 − 2√7 𝑒 − 2
7. Equacione os seguintes problemas:

a) A distância entre as abcissas 𝑥 e 3 é igual a 3.

b) A distância entre as abcissas 𝑥 e √3 é igual a √2.

c) A distância entre as abcissas 𝑥 e −3 é igual a 2.

7
d) A distância entre as abcissas 2 e 𝑥 é igual a 4.

e) A distância entre as abcissas −5 e −𝑥 é igual a 4.

f) A distância entre as abcissas 𝑥 e 3 é maior ou igual a 2.

2
g) A distância entre as abcissas 𝑥 e − 3 não é superior a 11.

1 5
h) A distância entre as abcissas − 2 e – 7𝑥 é maior do que 3

8. Resolva as seguintes equações em ℝ:

𝑥−3
a) |𝑥 + 2| = 3 h) |2𝑥−1| = 1
𝑥+3
b) |3𝑥 − 1| = 2 i) |𝑥−2| = 4

c) |4𝑥 − 5| = 0 j) |𝑥 2 − 3𝑥 − 1| = 3
1 5 1 5
d) |𝑥 + 4| = 0 k) |𝑥 2 − 2 𝑥 − 4| = 4

e) |2𝑥 − 3| = −1 l) |𝑥 2 − 4𝑥 + 5| = 2
f) ||𝑥| − 2| = 1` m) |𝑥 − 4||2 − 𝑥| = 15
g) ||2𝑥 − 3| − 4| = 3 n) |𝑥|2 + |𝑥| − 12 = 0
o) |𝑥|2 + 2|𝑥| − 15 = 0
9. Resolva em ℝ as seguintes equações:
a) |3𝑥 + 2| = |𝑥 − 1| h) |𝑥 − 2| = 2𝑥 + 1
b) |4𝑥 − 1| − |2𝑥 + 3| = 0 i) |3𝑥 + 2| = 2𝑥 − 3
c) |3𝑥 + 2| − |4𝑥| = 0 j) |2𝑥 − 5| = 𝑥 − 1
d) |𝑥 2 + 𝑥 − 5| = |4𝑥 − 1| k) |3𝑥 − 2| = 3𝑥 − 2
e) |𝑥 2 + 2𝑥 − 2| = |𝑥 2 − 𝑥 − 1| l) |4 − 3𝑥| = 3𝑥 − 4
 f) |𝑥 + 3| = 3|𝑥 − 1| m) |𝑥 2 + 15𝑥 − 3| = 𝑥 2 +
2𝑥 − 3
1
g) |𝑥 + 3| = 2 |𝑥 − | n) |log 2 |𝑥|| = 1
3

o) 2|𝑥|+1 + 2|𝑥| − 24 = 0
p) 3|𝑥| + 3|𝑥|−1 = 2|𝑥| +
2|𝑥|+1
10. Resolva em ℝ as seguintes inequações:
4
a) |5𝑥 + 4| ≥ 4 h) |5 − 2𝑥| ≥ 5
1−𝑥 1
b) |3𝑥 − 5| > 0 i) | |>2
3

c) |𝑥| > −1 j) ||𝑥| − 2| > 1

d) |2𝑥 − 1| > 3 k) ||2𝑥 + 1| − 3| ≥ 2
e) |2 − 3𝑥| ≥ 1 l) |2𝑥 + 1| + 4 − 3𝑥 > 0
f) |4𝑥 − 7| ≥ −1 m) |𝑥 + 1| − 𝑥 + 2 > 0
3
g) |4𝑥 + 5| > 10

11. Resolva em ℝ as seguintes inequações:

1
a) |3𝑥 − 2| < 4 h) − |𝑥 + 3| + 1 > 4

b) |4 − 3𝑥| ≤ 5 i) ||2𝑥 − 3| − 4| ≤ 3
c) |2𝑥| − 3 ≤ 5 j) |𝑥 − 1| − 3x + 7 ≤ 0
d) |2𝑥 + 4| < −3 k) |3𝑥 − 2| + 2x − 3 ≤ 0
e) ||2𝑥 − 3|| ≤ 1 l) |3𝑥 − 4| + 2x + 1 < 0
f) |3𝑥 + 4| ≤ 0 m) |𝑥 2 − 4𝑥| − 3x + 6 ≤ 0
𝑥−2
g) | |≤3 n) |𝑥 2 − 6𝑥 + 5| + 1 < x
2

12. Resolva em ℝ:
a) |𝑥|2 − 8|𝑥| + 15 < 0
b) 1 < |𝑥 − 1| ≤ 3
c) 4 < |𝑥 − 2| < 6
d) 3 ≤ |5𝑥 − 6| ≤ 8
1
e) − 2 ≤ |𝑥 + 5| < 3

13. Determine o domínio das seguintes funções:

1
a) 𝑦 = |𝑥|−3
 1
b) 𝑦 = |𝑥|+1

c) 𝑦 = log(|𝑥 − 2| − 2)
1
d) 𝑦 = |𝑥−2|−2

14. Seja a função modular f: R em R definida por f(x) = |2x - 10|, calcule:
a) f(-3) b) f(-5)

15. Seja f(x) = | x - 1 | + | x - 3 |, determine o valor de:

a) f(-3) b) f(-11)

16. Construa os gráficos das seguintes funções:

a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3 e 𝑔(𝑥) = |2𝑥 − 3|

b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 e 𝑔(𝑥) = |𝑥 2 − 6𝑥 + 8|
17. Na figura, está representado o gráfico da função f. Construa o gráfico de
𝒈(𝒙) = |𝒇(𝒙)|.

18. Dado o gráfico da função f. Represente o gráfico de g, se 𝑔(𝑥) = 𝑓(|𝑥|).

a)

b)

19. Construa os gráficos das funções seguintes:

a) 𝑓1 (𝑥) = 𝑥 + 2, 𝑓2 (𝑥) = |𝑥 + 2| e 𝑓3 (𝑥) = |𝑥| + 2

b) 𝑔1 (𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3, 𝑔2 (𝑥) = |𝑥 2 − 4𝑥 + 3| e 𝑔3 (𝑥) = 𝑥 2 − 4|𝑥| + 3

c) ℎ1 (𝑥) = 2𝑥 − 4, ℎ2 (𝑥) = |2𝑥 − 4| e ℎ3 (𝑥) = 2|𝑥| − 4

20. Seja dado o gráfico da função 𝒚 = 𝒇(𝒙). Represente, em figuras diferentes,
as imagens geométricas de:

a) 𝒈(𝑥) = |𝑓(𝑥)|

b) ℎ(𝑥) = 𝑓(|𝑥|)

c) 𝑘(𝑥) = |𝑓(|𝑥|)|

21. Construa os gráficos das funções seguintes:

a) 𝒚 = 𝒙 − |𝒙| c) 𝒚 = |−𝒙𝟐 + 𝟒| e) 𝒚 = |𝒙 + 𝟐| +
𝒙−𝟏
|𝑥−1| 𝑥+2
b) |2𝑥 − 1| − 2 d) 𝑦 = f) 𝑦 = |𝑥+2|
1−𝑥
22. Represente os gráficos das funções seguintes e faça o estudo de cada uma
delas.
a) 𝑓1 (𝑥) = log 2 𝑥, 𝑓2 (𝑥) = log 2 |𝑥| e 𝑓3 (𝑥) = |log 2 |𝑥||

b) 𝑔1 (𝑥) = log 1 𝑥, 𝑔2 (𝑥) = log 1 |𝑥| e 𝑔3 (𝑥) = |log 1 |𝑥||

2 2 2

𝑥 |𝑥| |𝑥|
c) ℎ1 (𝑥) = 2 , ℎ2 (𝑥) = 2 e ℎ3 (𝑥) = −2
d) 𝑦1 (𝑥) = sen 𝑥, 𝑦2 (𝑥) = sen|𝑥| e 𝑦3 (𝑥) = |sen|𝑥||
e) 𝑦1 (𝑥) = cos 𝑥, 𝑦2 (𝑥) = cos|𝑥| e 𝑦3 (𝑥) = |cos|𝑥||
FIM!