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Obs: gerir bem os 20 minutos com os alunos. não se alongar na história do meio ovo. resolver os exemplos
com os alunos e escolher aqueles que melhor se adequar com os mesmos. Se necessário, focar em deixar
claro a maneira de realizar divisões.
Lista de questões
Exemplo piloto: Observe a igualdade 56: 7 = 8 e responda: (o objetivo desse exemplo é facilitar a
identificação dos elementos de uma divisão).
a) Qual é o nome da operação?
b) Como se chama o número 56?
c) Como se chama o número 7?
d) Como se chama o número 8?
Exemplo para resolver para os alunos.
1) a) Qual é a metade de 784?
b) Qual é a terça parte de 144?
c) Qual é a quinta parte de 1800?
d) Qual é a décima parte de 3500?
2) Um livro tem 216 páginas. Quero terminar a leitura desse livro em 18 dias, lendo o mesmo número
de páginas todos os dias. Quantas páginas preciso ler por dia?
Exemplo para resolver com os alunos.
1) Uma pista de atletismo tem 400 metros. Quantas voltas na pista são necessárias para percorrer 8000
metros?
2) Uma torneira despeja 75 litros de água por hora. Quanto tempo levará para encher uma caixa de
3150 litros?