y Porrucués9.” ano — Avaliagio diagndstica GRUPOI Leotexto. Viver nalua E bonito, Sempre morel aqui e continuo a achar bonito ito de falar alto comigo mesmo. Por exemplo, Como estou quase sempre sozinho arranjei o abi 1, sinto que me falta qualquer coisa, pergunto de manhé, quando vou a sair para comprar 0 jornal Que é do rel6gio, estipido? {que de facto no esté no pulso el4 vou eu 5. —Hésde ser sempre parvo jo diz as chaves de casa ou a carteira, distralo-me, dia em que a minha tia morreu, as coisas que & sntemente ‘a mesa de cabeceira buscé-lo. Quem diz o relégi vivo na lua, perco os anos da minha afilhada, preciso comprar para comer. No supermercado previno-me consta —atengéo Varela, atengio Varela o_ porque ou €0 sal, ou 60 plo, ou 6a garrafa de rosé e voltara fazer 0 caminho © 3 perder séculos pot ha da cab, francamente,é um bocado aborreido eas pernas j pesam. Pesam da idade © pesam dos diabetes, ao acordar ordeno-me logo =Verifica 0s agicares, Varela fagoo exame para controlar os comprimids, enquanto foo exame 15. —Aconsulta é quando? confiro no papelinho, ixo a data, esquego-, escrevo-a no bloco da mesa da cozinha, em rmaidsculas, para me lembrar = ia vinte etrés as nove, cretino ‘volta e mela uma espiadela de confirmaczo 20. —Dia vinte e trés as nove e, de confirmagio em confirmacio, consgo estar na sala de espera do hospital como manda a sspatina, de gravata porque um médico um médico, ja minha me se arranjava para mostrar as varizes, eu, rapaz novo = Vai toda triques para o doutor 25 como se fosse um batizado ou assim, a minha mie, a pregar 0 broche na lapela = Um médico é um médico ¢ estes pormenores, parecendo que no, ficam, os meus pals, gracas a Deus, ensinaram-me a teducagdo e 0 respeito, sento-me diante da secretéria a ajeitar @ gravata, sem cruzar a perma, ‘laro, e inclinado para a frente, no pergunto como est a tensdo depois de me tirarem o 50. aparelho do brago, espero que o médica informe ‘©Esigies ASA| 2017/2018 —Carla Marques | nes Siva Digitalizada com CamScanner121 / Samoans 4~ E OM = Podia andar mais baixa mas vi I8, Portucuts 9.” Ano ~ Avaliagai diagnéstica nao estendo a mio para me despedir, espero que ma estendam e, se ma estenderem, aperto-a nem com muita forga nem com pouca, com uma veniazita, verifico a nova data no papel antes de me despedir 35 —Até onze de junho, senhor doutor pergunto da porta —Quer que feche ou que deixe encostada? e apanho o autocarro direito & farmécia, a recomendar-me A farmicia antes do ninho, Varela 40 a aviar a receita, coloco os medicamentos na prateleira da cozinha, depois de Ihes escrever a maneira de tomar na embalagem porque vivo na lua, no me fio na meméria, assim escrito no ‘me engano, e sento-me meia hora no sofé com a televisdo, todo catita ainda, antes de mudar de roupa para fazer o almoco, dado que um pingo deixa nédoa e as minhas mos sao dois cepos, a minha mae 45. ~Astuas mos so dois cepos, nio sel a quem sais assim que o teu pai tinha dedos de relojoeiro embora fosse empregado de escritério como eu. Faleceram as dois ha uma poreéo de anos, primeiro 0 meu pai, que tinha 0 corago fraco, depois ela de um problema nos rins de modo que tenho a casa toda para mim agora, trés assoalhadas, marquise fechada, os méveis de sempre, Uns retratos, o quadro com uma vista de praia, com duas senhoras estendidas na areia, debaixo so de um guarda-sol, e no mar, de frente, um paquete a0 longe, dos grandes, cheio de passageiros que néo se veer. [.] [Antonio Lobo Antunes, Vise oie, 25 de abril de 2013 [eons. em junto de 2017} 1. As afirmacées apresentadas de (A) a (E) referem-se a acontecimentos mencionados no texto. Escreve a sequéncia de letras que corresponde ordem cronolégica desses acontecimentos, comecando pelo mais antigo. (A) Varela mudou de roupa antes de fazer 0 almoco. (B) Varela aviou a receita médica. {C) Os pais de Varela faleceram. tem lugar no dia onze de juno. {D) Aconsulta médi (€) Os pais de Varela ensinaram-no a ser educado. (OF:igbes ASA | 2017/2018 ~ Cara Marques | Ins Siva Digitalizada com CamScannerPortusués 9.” ano ~ Avallacao diagndstica 2. Para responderes a cada item (2.1. a 2.4.), seleciona a op¢3o que permite obter uma sfirmagio adequada ao sentido do text. Esereve o nimero do item e a letra que identifica a opcdo escolhida. 22. © narrador procura evitar que 0 esquecimento o leve a regressar 20 supermercado porque Ihe custa {A) fazer esforco fisico e perder tempo na caixa. (8) ter de assumira sua perda de meméri {O) decidir o que comprar. (0) terde estar muito atento no decurso das compras. 2.2. Com a expressio «um médico ¢ um médico», o narrador pretende afirmar que (a) 0s médicos 56 percebem de medicina (8) aida a0 médico exige formalidade. {C) os doentes gostam de ir ao médico, (0) omédico ¢ uma pessoa especial 2.3, Quando a mie do narrador afirmava que as suas «mos so dois ceposs (I. 45) a0 contrério das do seu pai que etinha dedos de relojoeiro» (I, 45), esta pretendia (A) evidenciar 0 caréter antstco do pai. (8) afirmar que o flho tinha més feias 20 contrério de seu pai. (0) ctitcar a falta de habilidade do filo. (0) afirmar que pai eflho tinham habilidades para atividades distintas. 2.4, Ao falar consign proprio, a0 re ‘medicamentos, 0 narrador (A) desenvolve atividades com 0 objetivo de se manter ocupado, (8) procura dispensar os conselhos da mie. (0) procura evitar sertraido pela meméria. {0) tenta seguir os conselhos médicos. ras datas ou a0 escrever nas caikas dos (OFaigbes ASA | 2017/2018 ~ Carla Marques | Inte Siva 4 Digitalizada com CamScannerIM we Pontucuis 9." no ~ Avatiagao diagnéstica GRUPO II LW o texto, Se necessirio, consulta as notas. {[..J entra 0 pobre Camponés. Caminha 35 SENHOR DO MUNDO (estacado ao curvado ao peso de um molho de lenha. ‘encarar com o Camponés, & Para e retoma o passo. Ouvem-se vozes recuando num pulo) legres das aves, na alvorada, enquanto 18? Que vejo? Que é isto? 0 eéu continua a cintilor de estrelas. O Cae ee pobre Camponés pora a descansar.) {pousa de espanto) CAMPONES 6 misétia derradeira 40 Que é que tu fazes aqui? ‘Anda um pobre como eu a fossar a vida inteira cAmPonées (tremendo) pirando ter nada de seu! (Otriste da minha vid O pesar do meu viver! Tanta gente bem comida ‘eeu sern nada p'fa comer! Peto visto ‘Ando a apanhar garavatos* 45 ndo te arreceias de mi! por essas serras além ‘@6 recebo maus tratos ‘CAM. (na mesma} sem carinhos de ninguém. Fui assim desde crianca, Sem culpa jénasci torte. Agora, perdida a esp'ranca, Sé me resta cair morto. Senhor! Senhor! SEN. (escarninho*) Senhor! SEN. (irado) Naoha cd senhores! 50 Agora te chega o medo? Nao sabes que no concedo nem piedade nem favores aos humanos pecadores, ‘que mais tarde ou mais cedo 38 pagario com suas dores? P’ra ninguém isto é segredo. (Entra o Senhor do Mundo,exuberante, sacudido e dominador, 0 rosto quase invisivel pela abundincia de barbas de cabelo. Entra, de sandélias, com ppassos largos e apressados, como quem tem muito que fazer. A entrada do Senhor do Mundo é anunciada por um ribombar de trovées, que logo amedronta 0 Camponés, e durante a CAM. (sempre aterrorizado) sua presenga em cena owe-se Senhor! Sé por esta vez! continuadamente um rumor de Tende de mim compaixdo! trovoada.) © ‘Sou um pobre camponés que anda a ganhar o seu pao! {BEB ASA | 2017/2018 Carla Marques | ints Siva . Digitalizada com CamScannerss 70 as y 9 PORTUGUES 9." a0 ~ Avaliacio dingnésticn SEN. (sempre i {sempre irado) SEN. (sempre irado) Para ganhares teu pio tens a semana contigo. Nao tenho nada com isso! Nao merece compaixio Pecaste? Vas ter castigo! ‘quem nlo respeita o que digo. 2 Tenho tudo 20 meu servigo 5 ‘eninguém brinca comi (raised) Cater Nao sabes que hoje é domingo? Seri Wravergonha wa, Como tal no se trabatha? Nao sabes que eu se me vingo do hd ninguém que te valha? {olha em redor como quem procura ‘que hé de decidir. Apontando para elua) 95 CAM. (patético) tha p'ra al O miséria sem futuro! CAM. (parvamente) Tristeza do homem pobre! Nunca passa do po duro, Eotua dos tapos com que se cobre. Alegria é coisa va, 100 SEN. (irado) pat Bie Pois que & que havia desert? vem igual ao dia de ontem. (com dignidade) Meu senhor,tende piedade! ‘Se hoje é domingo e aqui ando Essa (ua que além vés ‘no é por minha maldade \r4sertua morada, «que me oponho 30 vosso mando. Etudo necessidade, Necessidade, até quando? Antinio Ged, Histria breve da Ln, Ed, $4. da Costa lwvenl (sem deta, pp. 1016, * pequeno pedaco de madelra ou lenha * que revela uma athude desconsideragzo ou de menospeeto po alguém. 41, Caracteriza o estado de espitito do Camponés no inicio do excerto¢justifica-. 2. Atenta nas indicacées cénicas que apresentam o Camponés (I. 1 6) ¢ 0 Senhor do Mundo (H.23.034), Esclarece as intengBes das indicagdes cénicas no que respeita a relagio que se estabelece entre a apresentacao das duas personagens. 3. Justifica © castigo atribuido a0 Camponés nas duas iltimas falas do Senhor do Mundo, tendo em conta as raz6es apresentadas por esta ultima personagem, (Gtalgbes ASA | 2017/2018 Carla Marques | Inks Siva . Digitalizada com CamScannerPontucuts 9.° atio ~ Avaliago diagndstica Parte B LW o seguinte poema de Cecilia Meireles. Lua adversa Tenho fases, como a lua fases de andar escondida, fases de vir para a rua... Perdigdo da minha vidal 5 Perdigio da vida minhal Tenho fases de ser tua, tenho outras de ser sozinha, Fases que vio e que vém, no secreto calendétio 10 que um astrélogo arbitrério inventou para meu uso. Erodaamelancolia seu intermindvel uso! Nao me encontro com ninguém 415. (tenho fases, como a lua..) No dia de alguém ser meu Bo 6 dia de eu sersua.. E, quando chega esse dia, ‘outro desapareceu.. ecta Meieles, Voga Misia, 1942 4, Explicita a importincia da enumeragio ao servigo do desenvolvimento do tema central do poema 5. Relé a quarta estrofe do poema. ‘© Classifica-2 quanto 20 numero de versos. © Divide e classifica 0 quarto verso dessa estrofe de acordo com as silabas métricas, numerando-as. Ofcigbes ASA | 2017/2018 ~ Caria Marques | Inés Siva a Digitalizada com CamScannerSA PORTUGUES." ano ~ Avaliagio diagnéstica GRUPO Associa @ palavra sublinhada nas frases da coluna A a classe e subclasse que the correspondem na coluna B, couna hk Coluna B (A) Higa lua, de que tanto gostas, () advérbio de designagao (®) Caso vis observar os astros, também | | (2) advérbio relative ire. (2) advérbio de divida (0) 0 Joie talver vi 20 exploratério, (4) conjungio subordinativa comparativa {8} conjungio subordinativa condicional 2. Reescreve a frase, substituindo as expresses sublinhadas pelas formas adequadas do ronome pessoal, Estou certo que este aluno, um dia mais tarde, prefetird'a observacio dos astros ¥ andtise teGrica. Penso que o gosto pela astronomia oferece muitas possibiidades aos alunos. 3. Para responderes a cada item (3.1, a 3.3), seleciona a opcio que completa cada afirmagio. 3.2, Identifica a dinica frase que inclui um modificador do nome restritivo. (A) Asessdo, como tinhas pedido, é adequada ds tuas preferéncias. (B) A sesso é claramente adequada as tuas preferéncias. (C)_ Asessio que escolheste ¢ adequada as tuas preferéncias. (0) A sesséo é adequada as tuas preferéncias, que passam pela observagio dos astros. 3.2. A frase que contém uma ora¢io subordinada adverbial concessiva é (A) Mesmo que nao tenhas por habito observar estrelas, nfo faltes a este evento, {B) Nao faltes a este evento, até porque vamos observarestrelas. {C)_ Desde que tenhas por habito observar estrelas, nao fates a este evento. {0) Nao faltes a este evento afim de que possas manter 0 hibito de observar estrelas. 3.3, A frase em que se sublinha o elemento de que depende a oragio subordinada & (A) O Henrique levou para a aula um telescépio que o pai lhe ofereceu. (8) Henrique levou para a aula um telescépio que o pai he ofereceu. (©) O Henrique levou para a aula um telescpio que o pai the ofereceu. (0) 0 Henrique Jevou para a aula um telescépio que o pai he ofereceu. Apresenta duas frases que exemplifiquem 0 campo semantico de lua. (©F.iges ASA | 2017/2018 ~ Carla Marques | Ins Siva Digitalizada com CamScannerPontucuts 9.” ano ~ Avaliagio diagndstica GrupoV No poema de Cecilia Meireles, 0 sujeito lirico confessa: «Tenho fases, como a Iua/ fases de andar escondida,fases de vit para a rua.» Imagina uma personagem que experimente estes sentimentos. Quals as situagées que 08 poderiam motivar? Escreve uma pagina de diério, com um minimo de 150 e um maximo de 240 palavras, ‘em que a personagem relate um episédio da sua vida que Ihe tenha provocado um dos sentimentos expressos no excerto do poema. ‘@e.algbes ASA | 2017/2028 — Carla Marques | Inés Siva Digitalizada com CamScanner