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ARTES PARA TRANSFORMAO Ney Wendell Mestrando e Doutorando em Artes Cnicas-UFBA Arteducador e Gestor de Projetos Culturais e Sociais ney.arte@hotmail.

com

H uma necessidade cada vez mais crescente da arte em nosso cotidiano acelerado pelas angstias, comprimido pelas cruezas da violncia e desestruturante pelas relaes afetivas desfeitas. V-se uma anestesia geral nos sentimentos humanos, gerando uma insensibilidade pela perda do caminho sutil e natural dos sentidos bsicos do corpo; pulverizando os pensamentos pela superficialidade excludentes de valores criativos; igualizando os indivduos por rtulos consumistas com seus devidos enquadramentos capitalistas. As artes, na sua simplicidade e naturalidade presente e manifestada por qualquer pessoa, abrem oportunidades da expressividade mais integral do ser humano, enquanto complexo criativo em suas abrangncias fsicas, emocionais, mentais, espirituais e sociais. Com o fator de empoderamento do lugar do individuo enquanto cidado criativo e transformador, as artes contemplam os seguintes fatores mobilizantes para cada um que v, faz ou pesquisa sua experincia esttica: - Abre a sensibilidade: os valores humanizantes e que tornam o ser humano atento, aberto e amoroso ao outro, so exercitados pela experincia artstica. Ao praticar as expresses mais sutis e internas, se favorece uma abertura para o atuar sensvel no mundo, para o olhar mais potico e aberto para si e para o outro e a facilidade de compreender as diferenas e estar prximo com o cuidado sensibilizador; - Socializa as diferenas: o estar na experincia esttica construir relaes permanentemente, descobrindo-se suas formas comunicacionais e como ser atingido pelo que v, vive e sente. Na maioria das prticas artsticas h uma troca por estar junto e pela convivncia diante de uma produo esttica. O lugar do outro respeitado como um criador que atua junto, que abre-se para o dilogo em seus gestos, falas, movimentos, plasticidades, visualidades etc.. Pode se gerar assim, uma tica necessria por saber que se vive junto e que se pode reconhecer as diferenas de forma sensvel e dentro de uma perspectiva esttica e afetiva. - Exercita a solidariedade: ao ter que fazer emergir criaes de leituras de si e do mundo, o olhar passa a ser mais agregador, menos preconceituoso e aberto para conviver com o entorno, com suas potencialidade para se criar esteticamente. H um posicionamento de destaque pela criatividade expressada solidariamente, que torna-se apreciada e visvel por determinado pblico, e com isso nasce a necessria responsabilidade pelo bem estar do outro. Como praticante das artes, compreendeArtes na Transformao Ney Wendell

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se a pessoa que influi e que pode, por se preocupar com o bem estar individual e coletivo, atuar com sua responsabilidade solidria. - Dinamiza o aprendizado: ao unir numa mesma experincia, o pensar, o sentir e o fazer, o momento de aprendizado ganha uma dinamicidade que mobiliza o ser integralmente. A partir de uma prtica artstica, um determinado tema ou assunto chega pela via da experincia esttica e envolve os interesses com um prazer que dinamiza o tempo com o saborear de cada momento nico e vivo. - Potencializa a criatividade: o indivduo sa da inrcia e faz emergir suas foras criativas autnomas e singulares que tornam as experincias mais estimulantes e ampliadoras da auto-estima. A pessoa se v como um atuante criativo no mundo, levando isso para todos os aspectos simples e complexos de sua vida. Abre-se para as mudanas criativas sem medo e com a facilidade necessria para inovar, unindo o potencial da flexibilidade com a fluncia ao deixar-se manifestar criativamente no mundo. - Conecta com a natureza: dentro da prtica artstica a pessoa pode acolher o seu lugar eixo no mundo, a sua potencialidade de criador vivo, conectando-se mais com a vivacidade natural da vida. A pessoa v-se como ser humano e natureza sem separaes e com a coeso que faz aprender o quanto as belezas, os ciclos, as mudanas e as redes do ecossistema ensinam para saber atuar esteticamente no mundo. - Desenvolve a sade integral: ao mobilizar integralmente a pessoa, os aspectos corporais, mentais, espirituais, emocionais e sociais so incorporados simultaneamente e sem separaes. Isto possvel, pois o exerccio esttico agrega estes aspectos e faz com que se tenha uma maior ateno e cuidado com os campos estruturante do ser. Isso se d principalmente, pela facilidade de envolver com experienciais prazerosas, por mobilizar as diversas dimenses da criatividade no corpo, na imaginao, nas emoes etc.. Alm disso, abre-se para compreender o caminho saudvel dentro de um percurso que agrega a criao, a afetividade, a sensibilidade e a ludicidade para o corpo. Com estas competncias humanas potencializadas pelas artes, o ser humano pode acreditar mais no seu lugar de atuante transformador no mundo, num processo que percorre o autoconhecimento para as necessrias mudanas em si e uma percepo sensvel e mais acolhedora que influi nas transformaes da sociedade. H um claro dinamismo que a arte traz para o desenvolvimento da pessoa influindo na potencializao de suas competncias pessoais (aprender a ser), sociais (aprender a conviver), cognitivas (aprender a conhecer) e produtivas (aprender a fazer) (Delors, 2006).

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Alguns campos de transformao

Artes na Sade Os programas e as diversas aes nas reas de atendimento e promoo da sade da populao necessitam cada vez mais de prticas que facilitem uma comunicao estimulante; uma mobilizao efetiva e abrangente; transformaes de conceitos e atitudes que facilitem uma sade integral e que gerem impactos mais consistentes. Neste sentido, as artes podem potencializar estes processos de forma positiva, dinmica e ldica, fundamentando-se numa perspectiva do bem estar fsico, mental, emocional e espiritual. Isto pode ser feito pelo fazer artstico em si, em que pacientes ou pblicos diversos vivenciam os elementos transformadores da arte ou somente pelo apreciar um produto esttico que conscientize sobre determinados assuntos educativos em sade. H uma variao imensa do apreciar e produzir as artes em hospitais, postos de sade, centros especializados, comunidades etc.. Este aspecto vem comprovando o quanto isso necessrio para a populao poder participar de momentos diferenciais e renovadores pelas artes. Alm disto, tambm importante os profissionais de sade aprenderem a dominarem prticas artsticas para os diversos desenvolvimentos saudveis em seu cotidiano pessoal e profissional nos grupos de sade.. Atividades - Formao de grupos educativos em sade (adolescentes, hipertensos, grvidas, doentes mentais, DST/AIDS, obesos, idosos etc.) com utilizao das metodologias artsticas; - Implantao de campanhas educativas com produtos artsticos (peas teatrais, musicais, exposies de artes visuais, performances, coreografias etc.); - Incluso das artes no tratamento teraputico de pacientes em hospitais e centros de sade (programas de visitaes artsticas, grupos arteraputicos, espaos de ludicidades etc.); - Capacitao dos agentes de sade em tcnicas artsticas para a atuao em grupos educativos e campanhas diversas; - Capacitao em arteterapia para profissionais de sade; - Oficinas artsticas para pacientes em grupos educativos de sade etc.

Artes na Educao Hoje as prticas de ensino, tanto em educao formal de escolas e no formal em ONGs e projetos diversos, requisitam renovaes metodolgicas de forma criativa e
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consistente. Isto parte da necessidade se para resolver questes de indisciplinas, evases, baixos rendimentos, relaes desestruturantes e, principalmente, mobilizar os educandos num aprender estimulante, envolvente e produtivo. H um desgaste claro no cotidiano de educandos e educadores em escola sem espaos ldicos, em processos educacionais tradicionais, que no efetivam o vnculo afetivo do educando com o ambiente escolar. Alm disto, existem projetos educacionais sem as devidas criatividades que agregam disposio e integrao de todos para o bem do comum da escola. Desta forma, as artes entram, no somente como mais uma disciplina, mas, eficazmente, como material pedaggico e contedo transversal que pode dinamizar e gerar um itinerrio formativo preenchido por criatividade, sensibilidade e afetividade. Isto pode se d atravs de novos aprendizados de tcnicas e instrumentais artsticos para qualquer educador utilizar em sala de aula, alm dos projetos pedaggicos inclurem as artes como eixos criativos. Outro ponto importante a instituio educacional abrir-se para estetizar os ambientes da sala de aula, corredores, ptios e outros locais, tornando todo o espao em campos criativos para a comunidade escolar. H uma imensa riqueza das artes com suas potencialidades transformadoras do processo educacional e que pode se recriar a cada novo desafio. Atividades - Capacitao de educadores em Arteducao; - Implantao de projetos de artes nas escolas; - Implantao de projetos artsticos nas instituies destinados para a comunidade; - Organizao de programas e/ou projetos especiais de arteducao na instituio; - Oficinas de Dana, Teatro, Msica e Artes Visuais para os educandos; - Implantao de grupos artsticos de Teatro, Dana e Msica nas instituies para a promoo e circulao da cultura; - Incluso das artes no projeto poltico-pedaggico da escola etc.

Artes na Ecologia A educao ambiental, a alfabetizao ecolgica e a ecopedagogia trazem as urgentes demandas de mudar a forma de pensar e agir com o meio ambiente. As aes em todas as reas do conhecimento vm trazendo questionamentos e posicionamentos claros de transformaes em atitudes e conceitos do ser humano e suas relaes com os diversos ecossistemas. Isto se torna cada vez mais visvel com as catstrofes e mudanas irregulares do clima causadas pelos seres humanos, chegando a repercusses destrutivas que j so irreversveis. Por esta preocupao ser uma causa comum em muitas reas, h uma demanda de formas de abordagens, metodologias criativas, comunicaes diferenciais que
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possam ajudar na reduo dos danos ambientais. Desta forma, as artes podem e tem vrios instrumentais salutares que servem para atingir com maior sensibilidade as pessoas e tornar a reflexo vinculada a ao transformadora. Seja atravs de um produto artstico, de dinmicas com as artes ou dos vrios usos criativos de tcnicas arteducativas, pode se v o quanto rico e mobilizante acrescer os impactos positivos das aes ambientais com as artes. Atividades - Organizao de programas de comunicao e conscientizao ambiental com o uso das artes; - Implantao de grupos de educao ambiental com artes; - Capacitaes em ecopedagogia e alfabetizao ecolgica atravs das artes; - Criao de produtos artsticos com a temtica do meio ambiente; - Construo de projetos especiais com a educao ambiental atravs das artes; - Criao de exposies visuais interativas para o aprendizado da conservao ambiental etc. Artes nas Empresas H uma necessidade crescente de profissionais que atuem com maior potencial criativo no mundo do trabalho, que sejam inovadores e expressivos na sua imaginao e reconheam suas emoes e competncias com boa auto-estima. Juntam-se a isso, a demanda de ambientes com relaes interpessoais saudveis e solidrias, gerando um bem-estar na produtividade humanizada. As artes e suas diversas tcnicas criativas e ldicas, seja atravs do teatro, da dana, da msica ou das artes visuais, podem ajudar na qualificao criativa e afetiva nas organizaes empresariais. Focaliza o lugar esttico e transformador de cada um, dentro de um coletivo mais harmnico e espiritualizado pelas artes. Atividades - Vivncias artsticas com a temtica da relao interpessoal ldica e criativa. - Formao no desenvolvimento da criatividade; - Oficinas da artes para os diversos profissionais (teatro, da dana, da msica ou das artes visuais); - Criao de grupos artsticos com os profissionais (coral, grupos de teatro, de dana, laboratrio de artes visuais etc.); - Organizao de eventos culturais integrativos etc;
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Arte no Social As organizaes governamentais e no governamentais, alm de empresas e instituies diversas vem colocando em foco a questo da responsabilidade social. So questes que perpassam as diversas faixas etrias e, principalmente, as comunidades mais pobres que so atingidas por gravidades devido as precrias condies de sade, educao, segurana, sustentabilidade etc. Por suas caractersticas de interferncia direta e de mobilizao envolvente, as artes podem auxiliar e muito nas formas e prticas para se minimizar alguns dos graves problemas sociais da atualidade. Isto vem sendo feito com excelncias metodolgicas e resultados efetivos por ONGs, que abrem a oportunidade das artes para crianas e jovens. So bons exemplos que podem se disseminar para outras instituies e chegarem a um maior nmero e nas mais diversificadas faixas etrias e mobilizar para gerar polticas pblicas para a transformao mais consistente. Atravs de uma prtica artstica, os indivduos ganham oportunidades de expressar seus potenciais e competncias para mudar a vida, de refletir sobre os problemas que lhe atingem e esto no seu entorno e, principalmente, saem da inrcia para a mobilizao criativa ao se tornar um cidado cultural mais atuante e autnomo. Atividades - Implantao de programas de arteducao em ONGs com suas metodologias, currculos, pesquisas e sistematizaes; - Oficinas e cursos de artes em centros sociais urbanos e na zona rural; - Capacitao de jovens em liderana cultural e empreendedorismo social; - Oficinas artsticas para grupos de terceira idade; - Implantao de programas de arteducao para idosos; - Organizao de campanhas sociais com produtos artsticos (peas teatrais, musicais, exposies de artes visuais e performances etc.

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