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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DE ITAPEVI


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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE SONDAGEM – MATEMÁTICA 6º ANO

Nome: _______________________________________________________________ Série: _____

1) O losango a seguir foi dividido em partes iguais. A parte pintada corresponde a que parte do
todo?

1 2 1 5
A) 5 B) 5 C) 2 D) 2

2) Renata trouxe um bolo para comemorar o seu aniversário com os colegas de turma. Ela dividiu
o bolo em 10 pedaços iguais e distribuiu 7 pedaços para os colegas. Que parte do bolo Renata deu
para os colegas?

3) Observe a tabela abaixo:

Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e um boné. Ela gastou

(A) R$ 12,00. (B) R$ 13,00. (C) R$ 13,50. (D) R$ 14,00.

4) Roberto está com febre. Veja a ilustração do termômetro que marca a temperatura dele. Esse
termômetro está marcando:

(A) 39º C (B) 39,3º C ( C) 39,5º C (D) 40º


C

5) (Saresp 2007)- D25. A altura de Karen é 1,45 metros e a de seu irmão é 1,27 metros. Quantos
centímetros Karen tem a mais que seu irmão?

(A) 28 cm (B) 18 cm (C) 15 cm (D) 12


cm
6) (PROVA BRASIL-2009). Um garoto completou 1960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse
número é composto por:

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades.


(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.
(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.
(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

EF06MA08 : Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas
fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma
representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica.

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