SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2020. EM CASA

CEM:

NOME DO ALUNO:

DATA:/ 06 / 2020. TURMA:

PROFESSOR:

ATIVIDADE 3º ANO
Dúvidas? Ligue para

Leia o texto e assinale a alternativa correta:

O menino que mentia

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar
uma peça nos vizinhos.
_ Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o
trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas encontraram-no às
gargalhadas. Não havia lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar, e ele caçoou de
todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de
medo, o menino saiu correndo.
_ Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor
perdeu todo o rebanho.
Moral: Ninguém acredita quando o mentiroso fala a verdade.

Disponível em: <http://linguaportuguesaparacriancas.blogspot.com/2009/10/fabula- o-menino-que-mentia.html>. Acesso em: 10 mar. 2019.

1- Qual o título do texto?

a) O mentiroso. c) O menino que mentia.
b) O pastor. d) O pastor e o rebanho.

2 - Quantos parágrafos tem o texto?

a) 6 parágrafos. c) 7 parágrafo.
b) 8 parágrafos. d) 9 parágrafos.

3 - Qual a finalidade deste texto?

a) Convidar para uma festa. c) Fazer uma propaganda.
b) Passar um ensinamento. d) Transmitir uma informação.
 4 - Como é o final da história?
a) As ovelhas fogem. c) O lobo apareceu e atacou as ovelhas.
b) Os vizinhos somem com o rebanho. d) O menino salvou as ovelhas.

5 - Na frase “... ele fez a mesma brincadeira ...”. A quem a palavra sublinhada se refere?
a) A ovelha. c) O lobo.
b) O menino. d) O vizinho.

6- Qual mensagem nos passa o texto?

a) Devemos tratar bem os animais. c) Devemos dizer a verdade.
b) Devemos ser unidos. d) É engraçado mentir.

2- Separe em colunas os substantivos masculinos e os substantivos femininos.

 Substantivos são termos responsáveis por nomear seres, objetos, ações, lugares, pessoas etc.
Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome.

 Substantivo masculino indicando pessoa do sexo masculino. Exemplo: moço, menino, pai.

 Substantivo feminino indicando pessoa do sexo feminino. Exemplo: moça, menina, mãe.

o pai – a mãe – a filha – o filho – a avó – o avô – o tio – a tia – o sobrinho a

SUBSTANTIVO FEMININO SUBSTANTIVO MASCULINO
sobrinha - os irmãos – as irmãs – os primos – as primas – o amigo – as amigas.

 Quando o substantivo representa mais de um ser, objeto ou grupo de seres e objetos, dizemos que
ele é PLURAL. Exemplo: troféus (de troféu), pastéis (de pastel), carros (de carro) etc.

3- Sublinhe os substantivos das frases e passe para o plural.

a) A loja já fechou.

b) Hoje o cinema não vai funcionar.

c) Queremos que a criança seja feliz.

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 2020.

CEM:

NOME DO ALUNO:

DATA:/ 06 / 2020. TURMA: PROFESSOR:

ATIVIDADE 3º ANO Dúvidas? Ligue para

1- Leia e interprete as informações apresentadas na tabela abaixo:

Sorveteria Frozen

Dia da Número de Número de Sucos

Semana Picolés de Frutas
Domingo 99 80
Segunda-feira 80 62
Terça-feira 69 73
Quarta-feira 93 90
Quinta-feira 77 88
Sexta-feira 87 67
Sábado 89 95
Fonte: Dados fictícios

a) Em qual dia da semana a sorveteria vendeu mais picolés?

b) Considerando o sábado e o domingo juntos, quantos picolés foram vendidos?

c) Em qual dia da semana a sorveteria vendeu menos sucos de frutas?

2- Responda de acordo com a quantidade de dinheiro de Ricardo e Eduardo. Eles foram ao

supermercado. Observe a quantia de reais que cada um levou e responda:

Ricardo Eduardo

a) Quantos reais tem Eduardo? R:

b) Quem levou mais dinheiro para o supermercado? Quanto ele levou?
c) Qual a quantia que essas duas pessoas levaram juntas? R:
 3 - Marque a alternativa correta.
A professora do 3º ano precisa corrigir 156 provas. Desse total, ela já corrigiu 43 provas.
Quantas provas dessa turma faltam para a professora corrigir?
a) 134.
b) 121.
c) 113.
d) 100.

Qual valor está representado no ábaco?

a) 57.
b) 62.
c) 67.
d) 72. C D U

Paulo, José e Joana foram ao shopping. Observe os preços dos brinquedos que mais gostaram:

Paulo tem R$ 54 reais. Pode comprar dois desses brinquedos. Quais são os dois brinquedos
que ele pode comprar?
a) O carrinho e a bola.
b) A boneca e a bola.
c) O carrinho e a boneca.
d) Duas bonecas.

Joana tem uma nota de R$ 50 reais, uma de R$ 20 reais e uma de R$ 10 reais. Quanto Joana
tem no total?
a) R$ 50 reais.
b) R$ 60 reais.
c) R$ 70 reais.
d) R$ 80 reais.
Com base no valor total que Joana tem, ela pretende comprar duas bonecas. Quanto será que
ela receberá de troco?
a) R$10 reais.
b) R$20 reais.
c) Não receberá troco.
d) Ela não tem dinheiro suficiente para comprá-las.