A atividade oral discute a importância de pedir desculpas quando se erra, reconhecendo que as pessoas podem aprender com seus erros e melhorar. A atividade menciona a história de um menino que aprendeu a pedir desculpas e faz três perguntas para as crianças sobre pedir desculpas e o porquê é difícil, concluindo perguntando o que diriam a uma criança que não sabe pedir desculpas.
A atividade oral discute a importância de pedir desculpas quando se erra, reconhecendo que as pessoas podem aprender com seus erros e melhorar. A atividade menciona a história de um menino que aprendeu a pedir desculpas e faz três perguntas para as crianças sobre pedir desculpas e o porquê é difícil, concluindo perguntando o que diriam a uma criança que não sabe pedir desculpas.
A atividade oral discute a importância de pedir desculpas quando se erra, reconhecendo que as pessoas podem aprender com seus erros e melhorar. A atividade menciona a história de um menino que aprendeu a pedir desculpas e faz três perguntas para as crianças sobre pedir desculpas e o porquê é difícil, concluindo perguntando o que diriam a uma criança que não sabe pedir desculpas.
MENINO QUE APRENDEU A PEDIR DESCULPAS. 2. VOCÊ PEDE DESCULPAS QUANDO ERRA? 3. PORQUE É TÃO DIFÍCIL PEDIR DESCULPAS? 4. O QUE VOCÊ DIRIA A UMA CRIANÇA QUE NÃO SABE PEDIR DESCULPAS.