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UNIVERSIDADE IBIRAPUEIRA ESPECIALIZAO EM RECURSOS HUMANOS

A CINCIA E A SOCIEDADE BRASILEIRA

MAKIESSE REBECA ANTONIO

SO-PAULO 2009

1. Introduo O Brasil encontra-se no oitavo lugar da economia mundial do mundo, mas mesmo assim no deixa de conviver com a to indesejvel ttulo de umas das piores desigualdades na distribuio da riqueza. Ao longo dos anos a sociedade brasileira tornou-se predominante urbana e industrial. Em decorrncia alterou-se o quadro nosolgico. Em muitos lugares populares, os problemas de sade passaram a ser representadas pelas doenas crnicas e degenerativas. O aumento incansvel de nmero de drogas e de tcnicas diagnosticas, representam mercado crescente para as industrias farmacuticas e laboratoriais. A cincia e a tecnologia procuram marcar presena no dia-dia de todos. Atualmente na situao em que a sociedade se encontra dizer em impacto da cincia se referir as sociedades mais afluentes, porque nela a maior parte das riquezas destinado ao bem-estar de seus habitantes, incluindo a recreao e a pesquisa puramente especulativa, esta sem aplicao imediata. Para que esta situao se estabelea, as sociedades devero se destinar elevadas somas tecnologia blica, tanto de ataque como de defesa. A outra situao das sociedades conhecido como o terceiro mundo, apesar de que os meios que a tecnologia oferece podem resolver muito problemas da sade pblica, acontece que estes pases sofrem com as piores epidemias, a falta de crnica de dinheiro. Quando se fala da utilizao, atual e futura da cincia e tecnologia esta se referir s sociedades dos pases mais desenvolvidos. Os que esto pouco avanados sero eternamente destinados a imitar os conhecimentos que aqueles lhes impem. As diretrizes que efetivamente respondem a estes imperativos gmeos da nao brasileira de trazer prosperidade para sua inteira populao e possibilitar distinta contribuio para uma emergente civilizao global, poderiam se basear em grande parte nos sistemas complementares de conhecimentos: primeiro a cincia, o segundo um vasto sistema de conhecimento a cerca da dimenso espiritual da existncia humana, a qual se manifesta num rico e variado conjunto de valores e crenas que juntos formam a herana de toda a espcie humana.

Estes dois sistemas podem ser usado num primeiro momento em busca de um consenso sobre a direo para a qual a sociedade brasileira precisa ser orientada, a natureza do prprio processo de desenvolvimento dever ser examinada.
2. A cincia e a sociedade brasileira

Os mtodos da cincia possibilitaram humanidade alcanar uma compreenso coerente das leis e dos processos que governam a realidade fsica e os afazeres da prpria sociedade. Utilizando os mtodos da cincia, as pessoas podem se tornar mais sistemticas em seus enfoques para solucionar problemas e em seu entendimento dos processos sociais. Propomos que uma questo fundamental e urgente, em qualquer tentativa de elaborao de uma viso de desenvolvimento de uma nao, a determinao bem definida do papel da cincia na sociedade. Embora seja um assunto complexo e que demanda profunda elaborao, pelo menos trs linhas de investigao so sugeridas para considerao imediata. A primeira e mais urgente o sistema vigente de pesquisa e desenvolvimento no Brasil. Tal sistema dever, necessariamente, focar-se em dois temas principais: um, o quanto este sistema poder levar o Brasil linha de frente das pesquisas nos vrios campos do trabalho cientfico; o outro, o grau em que poder servir s necessidades do povo brasileiro, ajudando a tratar de problemas especficos de comunidades bem definidas. Em muitas naes em desenvolvimento, esses dois objetivos so considerados mutuamente exclusivos, se no totalmente inatingveis. Centros altamente sofisticados dedicados pesquisa e ao desenvolvimento nas fronteiras da cincia moderna pertencem, quase que universalmente, queles pases que conseguiram eliminar a pobreza e que podem se dar ao luxo de canalizar vastos recursos para a gerao do conhecimento cientfico. O restante do mundo, enquanto isso, desenvolve sua capacidade cientfica na extenso necessria para tornar possvel a transferncia das tecnologias produzidas por este pequeno grupo de naes. A seguinte passagem, do documento The Lab, the Temple and the Market, descreve aspectos adicionais do problema:

Em sua maior parte, o que se conhece como conhecimento cientfico moderno gerado em universidades e em centros especializados de pesquisas nos pases industrializados. Rplicas dessas instituies no hemisfrio sul participam deste processo somente em graus limitados. A maioria das pessoas no mundo recebe uma educao formal inadequada deste sistema de desenvolvimento e de elaboradas pesquisas, bem como, instrues de rgos governamentais e de ONGs sobre o uso devido de pacotes tecnolgicos e uma variedade de cursos de curta durao sobre os muitos aspectos da vida moderna, na qual as massas da humanidade devem ser incorporadas. As pessoas so simultaneamente expostas propaganda comercial, poltica e cultural de inumerveis grupos e organizaes que competem para obter sua ateno. Achamos tal diviso do mundo totalmente inadequada. Toda nao, mais especificamente uma como o Brasil, que tem to slida infra-estrutura e tal riqueza de recursos humanos, deve considerar com urgncia a criao de um sistema para ampliar suas pesquisas cientficas e dinamizar seu desenvolvimento, criando uma rede de agncias e instituies interconectadas. Tal sistema poderia abranger, de um lado, as agncias devotadas s pesquisas do mais elevado nvel, recebendo o necessrio suporte financeiro do governo, para capacitar um corpo de cientistas que possam trabalhar lado a lado com seus colegas em outras naes e contribuir para o progresso do conhecimento, tanto no que tange s cincias naturais como as sociais e, de outro, aquelas instituies e agncias engajadas na gerao formal, aplicao e propagao do conhecimento junto s razes da sociedade. Sendo que a funo essencial da sociedade seria a pesquisa, a ao e a capacitao relacionadas a todos os aspectos da vida social, econmica e cultural das populaes s quais servem. Como tal, no estariam envolvidas apenas em atividades meramente acadmicas, mas suas pesquisas seriam realizadas com a participao das populaes nos prprios locais onde concentram tais esforos, como produo agrcola e industrial, mercado, educao, socializao de valores e enriquecimento cultural. Uma instituio deste porte, conforme sugere o texto abaixo, estaria presente. Em quase todos os nveis de ao social, acompanhando a populao, sistematizando o conhecimento existente, gerando novos conhecimentos, incorporando os resultados do aprendizado sistemtico em programas de educao formal e no-

formal, provendo discernimento e uma perspectiva bem clara dos rgos de tomada de deciso. O estabelecimento de tal instituio e a definio de seu modo de operar so componentes cruciais da criao de capacidades em qualquer regio - um desafio que exige criatividade e habilidade de inovar. Os modelos tradicionais de uma j estagnante educao superior tm pouco a oferecer. Novos parmetros precisam ser estabelecidos tanto para a pesquisa quanto para a ao. A meta criar um espao social, no qual cada tipo de estrutura - a fazenda, a fbrica, a escola - sirva como um centro dinmico de aprendizado. Para ser estabelecido tal sistema de pesquisa e desenvolvimento, certas exigncias precisam ser atendidas. Claramente, um volume de recursos financeiros h que ser investido no empreendimento. Mais importante ainda, exige um novo entendimento sobre a verdadeira natureza da pesquisa cientfica. A seguinte passagem, de Jerome R. Ravetz, em seu famoso livro Conhecimento Cientfico e Seu Problema Social, d uma indicao dos assuntos envolvidos: A atividade da cincia natural moderna transformou nosso conhecimento e o controle do mundo nossa volta; mas nesse processo acabou se transformando tambm; e suscitou problemas que a cincia natural sozinha no pode resolver. A sociedade moderna depende cada vez mais de produo industrial baseada na aplicao de resultados cientficos; mas a produo desses resultados gerou uma grande e dispendiosa indstria; os problemas com a administrao dessa indstria e o controle dos efeitos de seus produtos, uma tarefa urgente e difcil. Tudo isso aconteceu to depressa dentro da gerao passada que essa situao nova e suas implicaes, so ainda imperfeitamente entendidas. Abre novas possibilidades para a cincia e para a vida humana, mas tambm apresenta novos e at perigosos problemas. Para a prpria cincia, as analogias entre a produo industrial de bens materiais e aquela de resultados cientficos tm ambas utilidades prprias, mas tambm seus riscos. Como produto de uma atividade socialmente organizada, o conhecimento cientfico muito diferente de um produto como o sabonete, por exemplo; e aqueles que planejam no campo cientfico negligenciaro aquela diferena por seu prprio risco. Tambm, h que se considerar que a compreenso e controle dos efeitos de nossa cincia, baseada na tecnologia, apresentam problemas para os quais, nem a cincia acadmica do passado, nem a cincia industrializada do presente, possuem tcnicas ou enfoques que lhes dem

soluo. A iluso de que h uma cincia natural, que permanece pura e separada de qualquer envolvimento com a sociedade, est desaparecendo rapidamente; mas tende a ser substituda pela reduo vulgar da cincia a um ramo de comrcio ou de indstria militar. A no ser que a prpria cincia, humilhada e corrompida, tivesse suas realizaes empregadas, com uma rapidez impetuosa, para provocar uma catstrofe social ecolgica - preciso haver uma compreenso renovada quanto forma muito especial do trabalho, to delicado e to poderoso, prestado pela investigao cientfica. Um segundo conjunto de assuntos que exigem ateno, em qualquer esforo que vise elaborar uma viso factvel para o futuro do Brasil, diz respeito natureza cientfica do prprio empreendimento de desenvolvimento. Como j foi sugerido nos comentrios acima, somos de opinio que o processo desenvolvimentista no ocorre com a mera aplicao da tecnologia, a qual, ainda que tenha o apoio da vontade poltica, precisa estar intimamente relacionada com a estrutura do aprendizado cientfico. Infelizmente, muitos esforos no sentido de tornar possvel o progresso de uma nao passam, em vrios nveis, por uma inadequada compreenso da cincia. Citamos a seguir uma passagem de The Lab, the Temple and the Market que oferece uma anlise do campo do desenvolvimento. Primeiro, na ausncia de uma base conceitual consistente, aceitvel para a maioria dos praticantes, ele uma presa das imposies de disciplinas competitivas economia, cincia agrcola, sade pblica, antropologia, administrao e assim por diante - cada uma delas, embora reconhecendo o papel desempenhado pelas outras disciplinas, insiste em formatar o campo de acordo com suas prprias premissas ideolgicas. Segundo, na falta de uma interpretao clara das ligaes entre cincia e tecnologia, o pensamento desenvolvimentista supervaloriza a tecnologia e no presta a ateno necessria ao avano da cultura cientfica dos povos. Terceiro, ao se concentrar em certas ferramentas e procedimentos - para planejar, informar e avaliar - perde a viso dos requisitos necessrios a uma aprendizagem sistemtica e estruturada, uma caracterstica essencial de qualquer enfoque que reivindique ser cientfico. Esses desentendimentos, acreditamos, tendem a reduzir a transformao social a um problema de engenharia, que administrado por tecnocratas e cuja direo estabelecida pelas foras econmicas e polticas. Esta tendncia poderia ser evitada se os legisladores considerassem o desenvolvimento como um processo de aprendizagem

contnuo, no qual o conhecimento gerado e gradualmente acumulado por comunidades e instituies. O terceiro conjunto de assuntos est relacionado com o que pode ser qualificado como cultura cientfica e tecnolgica do povo brasileiro. O sistema de pesquisa e desenvolvimento acima descrito e um processo desenvolvimentista que seja de natureza cientfica somente podero emergir em um ambiente cultural apropriado. Isso implica a existncia de certas atitudes, convices, percepes, habilidades e hbitos que influenciam as interaes dirias tanto de indivduos como de organizaes com relao cincia e tecnologia. Estratgias so, desta forma, necessrias para desenvolver uma cultura cientfica da inteira populao do Brasil. De um lado, elas iro assegurar que os processos educacionais para o crescimento do pas nutram, desde a infncia, um pensamento cientfico adequado. Por outro lado, buscaro desmistificar a cincia, ajudando a populao em geral a entender o progresso cientfico e tecnolgico, buscaro libert-la das garras da superstio e proteg-la contra a pseudo-cincia. Neste ltimo esforo, a mdia pode exercer um papel significativo.

3.

Concluso

A atividade da cincia natural moderna transformou nosso conhecimento e o controle do mundo nossa volta; mas nesse processo acabou se transformando tambm; e suscitou problemas que a cincia natural sozinha no pode resolver. A sociedade moderna depende cada vez mais de produo industrial baseada na aplicao de resultados cientficos; mas a produo desses resultados gerou uma grande e dispendiosa indstria; e os problemas com a administrao dessa indstria e o controle dos efeitos de seus produtos, uma tarefa urgente e difcil. Tudo isso aconteceu to depressa dentro da gerao passada que essa situao, nova, e suas implicaes, so ainda imperfeitamente entendidas. Abre novas possibilidades para a cincia e para a vida humana, mas tambm apresenta novos e at perigosos problemas. Para a prpria cincia, as analogias entre a produo industrial de bens materiais e aquela de resultados cientficos tm ambas utilidades prprias, mas tambm seus riscos. Como produto de uma atividade socialmente organizada, o conhecimento cientfico muito diferente de um produto como o sabonete, por exemplo; e aqueles que planejam no campo cientfico negligenciaro aquela diferena por seu prprio risco. Tambm, h que se considerar que a compreenso e controle dos efeitos de nossa cincia, baseada na tecnologia, apresentam problemas para os quais nem a cincia acadmica do passado, nem a cincia industrializada do presente, possuem tcnicas ou enfoques que lhes dem soluo. A iluso que h uma cincia natural, que permanece pura e separada de qualquer envolvimento com a sociedade, est desaparecendo rapidamente; mas tende a ser substituda pela reduo vulgar da cincia a um ramo de comrcio ou de indstria militar. A no ser que a prpria cincia, humilhada e corrompida, tivesse suas realizaes empregadas, com uma rapidez impetuosa, para provocar uma catstrofe social ecolgica - preciso haver uma compreenso renovada quanto forma muito especial do trabalho, to delicado e to poderoso, prestado pela investigao cientfica. (Ravetz, 1973, p. 9)

4.

Referencia Bibliogrfica

Revista de sade publica v.33, n. 1, p.107 -108, 1999. www.cienciaereligiao.org.br