Mda BX MC Nv20 Ef1 1-Ano Ing Al

1º- ano
ENSINO FUNDAMENTAL
Anos Iniciais
Língua Inglesa
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a chave de acesso que está localizada na

Curitiba — 2019 primeira página do livro de Língua Portuguesa.
Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP)
(Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil)
R484 Ribeiro, Paula de S. B. Stechman.

Mais cores : solução educacional : 1.º ano : língua inglesa / Paula de S. B.
Stechman Ribeiro ; ilustrações Evandro Marenda, Cacá França. – Curitiba :
Positivo, 2019.
: il.
ISBN 978-65-5051-146-3 (Livro do aluno)
ISBN 978-65-5051-145-6 (Livro do professor)
1. Educação. 2. Língua inglesa. 3. Ensino fundamental – Currículos. I.
Marenda, Evandro. II. França, Cacá. III. Título.
CDD 370
©Positivo Soluções Didáticas Ltda., 2019
Diretor-Geral
Emerson Walter dos Santos
Coordenação de Iconografia Projeto Gráfico
Janine Perucci Flávia Vianna
Diretor Editorial Imagens: Shutterstock/Penguin_house e
Joseph Razouk Junior Shutterstock/Faenkova Elena
Autoria
Paula de S. B. Stechman Ribeiro
Gerente Editorial Editoração
Júlio Röcker Neto Marcelo de Oliveira
Edição
Anparo – Consultoria Pedagógica Ltda. Ilustrações
Gerente de Produção Editorial
Cláudio Espósito Godoy Evandro Marenda e Cacá França
Revisão
Anparo – Consultoria Pedagógica Ltda Pesquisa Iconográfica
Coordenação Editorial
Silvia Eliana Dumont Ângela D. Barbara
Edição de Arte
Marcelo de Oliveira
Coordenação de Arte Engenharia de Produto
Elvira Fogaça Cilka Solange Szabelski Druszcz
Produção Impressão e acabamento

Positivo Soluções Didáticas Ltda. Gráfica e Editora Posigraf Ltda.
Rua Major Heitor Guimarães, 174 – Seminário Rua Senador Accioly Filho, 431/500 – CIC
80440-120 – Curitiba – PR 81310-000 – Curitiba – PR
Tel.: (0xx41) 3312-3500 Tel.: (0xx41) 3212-5451
Site: www.editorapositivo.com.br/maiscores E-mail: posigraf@positivo.com.br
2020
LÍNGUA INGLESA
Eva
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6. D
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al.
SUMÁRIO
1. FRIENDS 5
NUMBERS, SHAPES AND COLORS (PART 1)................................................................................................................. 22
2. TOYS 26
NUMBERS, SHAPES AND COLORS (PART 2) ................................................................................................................ 39
3. ANIMALS 42
4. ROOMS IN THE HOUSE 52

Cacá França, 2016, Recorte de papel.
1. FRIENDS
Evandro Marenda, 2016. Digital.
» HOW DO YOU INTRODUCE YOURSELF?

COMO VOCÊ SE APRESENTA A ALGUÉM?
» HOW ARE YOU?
COMO VOCÊ ESTÁ?
» DO YOU HAVE MANY FRIENDS?
VOCÊ TEM MUITOS AMIGOS?
ACTIVITIES
1 LOOK!
OBSERVE!
MAIS CORES LÍNGUA INGLESA

2 DRAW YOURSELF AND WRITE YOUR NAME.
FAÇA UM AUTORRETRATO E ESCREVA SEU NOME. EM SEGUIDA,
APRESENTE SUA PRODUÇÃO AOS COLEGAS.
ENSINO FUNDAMENTAL 1o. ANO

3 LOOK!
OBSERVE!

4 CHOOSE AND COLOR A BOY AND A GIRL.
ESCOLHA, ENTRE OS PERSONAGENS, UM MENINO E UMA MENINA
PARA COLORIR.

5 WHERE ARE THE KIDS? FIND AND CIRCLE.
ONDE ESTÃO AS CRIANÇAS? ENCONTRE E CIRCULE LUCY, SARA,
ALAN, EMILY E TOM NO PARQUE DE DIVERSÕES.
10

11

6 DRAW A FRIEND.

DESENHE UM AMIGO OU UMA AMIGA.
12

7 LOOK!
OBSERVE!
13

8 DRAW A CAT OR A DOG.
QUAL ANIMAL VOCÊ PREFERE, UM GATO OU UM CACHORRO?
DESENHE UM DESSES ANIMAIS.
14

9 COLOR THE CAT AND THE DOG.
PINTE A GATA DE KATE E O CACHORRO DE JACK.
15

10 TAKE THE KIDS TO THE PETS AND CIRCLE SARA’S DOG.
LEVE AS CRIANÇAS AOS SEUS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. DEPOIS,
CIRCULE O CACHORRO DE SARA.
16

11 LOOK!
OBSERVE!
17

12 LISTEN AND CHOOSE.
OUÇA E ESCOLHA.
18

13 LOOK!
OBSERVE!
19
14 FIND AND CIRCLE KATE’S CAT.
ENCONTRE E CIRCULE A GATA DE KATE.

REVIEW
1 CHOOSE AND CIRCLE A BOY.
ESCOLHA E CIRCULE UM MENINO.
©Shutterstock/Liliana Danila
20
2 CHOOSE AND COLOR A GIRL.

ESCOLHA E PINTE UMA MENINA.
©Shutterstock/Sapunkele

3 TAKE THE CAT TO THE FOOD.
LEVE O GATO ATÉ O POTE DE COMIDA.

4 LISTEN AND CIRCLE.
OUÇA E CIRCULE A IMAGEM CORRETA.
21
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5 WHO IS SAYING GOODBYE? CHOOSE.

QUEM ESTÁ DIZENDO TCHAU? ASSINALE A IMAGEM CORRETA.

ACTIVITIES
NUMBERS, SHAPES AND COLORS
1 MY COUNTING BOOK – 1, 2, 3, 4, 5.
VAMOS CONFECCIONAR UM LIVRO REPRESENTANDO NÚMEROS
DE 1 A 5.
22

2 DRAW EACH CHARACTER’S SHAPE.
g
DESENHE A FORMA QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ SEGURANDO.
23
LUCY TOM ALAN KATE

3 HOW MANY? COUNT AND COMPLETE.
CONTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS NAS ROUPAS DOS BONECOS E
COMPLETE OS QUADROS COM A QUANTIDADE CORRESPONDENTE.
24

4 DRAW AND CHOOSE.
DESENHE E ASSINALE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE VOCÊ USOU.
25

2. TOYS
» DO YOU KNOW THESE TOYS?

VOCÊ CONHECE ESSES BRINQUEDOS?
» WHAT IS THIS? THIS IS MY...
O QUE É ISTO? É MEU...
» HOW DO YOU SAY AMARELO, AZUL, VERMELHO, AND
VERDE IN ENGLISH?
COMO SE DIZ AMARELO, AZUL, VERMELHO E VERDE EM INGLÊS?
©Shutterstock/Valentina Proskurina
1 LOOK!
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©Shutterstock/Anetta OBSERVE!
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ACTIVITIES
Braue
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ENSINO FUNDAMENTAL
©Shutterstock/Dakalova Iuliia
©iStockphoto.com/IvonneW
1o. ANO
27
2 DRAW YOUR FAVORITE TOY.
ESCOLHA SEU BRINQUEDO FAVORITO E DESENHE-O.
28

3 CROSS THE ODD ONE OUT.
MARQUE X NO ELEMENTO QUE NÃO PERTENCE À SEQUÊNCIA.
29

4 DRAW THE TOYS.
DESENHE OS BRINQUEDOS FAVORITOS DOS PERSONAGENS.
30

5 LOOK!
OBSERVE!
31

6 COLOR THE TEDDY BEAR.
PINTE O URSO NAS CORES DAS MASSINHAS.
32

7 COMPLETE THE SEQUENCES.
OBSERVE E COMPLETE AS SEQUÊNCIAS.
33

8 WHAT IS MISSING? LOOK AND CHOOSE.
OBSERVE AS DUAS CENAS. QUAIS BRINQUEDOS ESTÃO FALTANDO
NA SEGUNDA CENA? ASSINALE OS CÍRCULOS REFERENTES A ELES.
34

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©Shutterstock/fufunteg
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©Shutterstock/s_oleg ©Shutterstock/fufunteg
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©Shutterstock/Carlos Restrepo ©Shutterstock/N center
©Shutterstock/Natan86
©Shutterstock/Shavel Aksana
OUÇA E CIRCULE OS BRINQUEDOS MENCIONADOS.
ENSINO FUNDAMENTAL
©Shutterstock/fufunteg ©Shutterstock/Charles B. Ming Onn ©Shutterstock/Carlos Restrepo ©Shutterstock/Charles B. Ming Onn
1o. ANO
35
10 MATCH AND COLOR.
LIGUE AS CORES A CADA BRINQUEDO. DEPOIS, PINTE OS
BRINQUEDOS NAS CORES INDICADAS.
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Evandro nda 201
Marenda, 1 Digital.
2016. g
36

REVIEW
1 CIRCLE THE DOLL AND CROSS OUT THE CAR.
CIRCULE A BONECA E MARQUE X NO CARRO.
2 FOLLOW THE LINES AND COLOR THE BALLS.

37
SIGA AS LINHAS E PINTE AS BOLAS COM AS CORES
CORRESPONDENTES.

38
MAIS CORES
©Shutterstock/Pavel Hlystov ©Shutterstock/Oleksandr Lytvynenko
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©Shutterstock/PANYA KUANUN
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LÍNGUA INGLESA
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©Shutterstock/Carlos Restrepo
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©Shutterstock/Claudia Norambuena Bretti

OUÇA E CIRCULE O BRINQUEDO CORRETO.
©Shutterstock/Oleksandr Lytvynenko
©Shutterstock/Charles B. Ming Onn
©Shutterstock/N center
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g
ACTIVITIES
1 LISTEN, CIRCLE AND COLOR THE NUMBERS.
CIRCULE A QUANTIDADE SOLICITADA DE ELEMENTOS EM
CADA CONJUNTO E PINTE O QUADRINHO COM O NÚMERO
CORRESPONDENTE.
1 2 3 4 5
39
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5

2 COMPLETE THE SEQUENCES.
OBSERVE E COMPLETE AS SEQUÊNCIAS.
40

3 LOOK AND CHOOSE.
OBSERVE E MARQUE AS FIGURAS QUE FORAM MONTADAS.
41

3. ANIMALS
» WHAT’S YOUR FAVORITE ANIMAL?

QUAL É SEU ANIMAL FAVORITO?
» DO YOU KNOW THESE ANIMALS?
VOCÊ CONHECE ESSES ANIMAIS?
» ARE THEY BIG? ARE THEY SMALL?
ELES SÃO GRANDES? ELES SÃO PEQUENOS?
ACTIVITIES
1 WHAT’S IN THE BOX? CIRCLE.
O QUE HÁ NA CAIXA? CIRCULE.
43

2 DRAW WHAT IS MISSING.

DESENHE O QUE ESTÁ FALTANDO.
44
3 COLOR THE DOTS.

PINTE OS PONTINHOS.

REVIEW
1 CIRCLE THE FISH AND CROSS OUT THE RABBIT.
CIRCULE O PEIXE E MARQUE X NO COELHO.
2 HOW MANY? LOOK AND WRITE.

OBSERVE A CENA E ESCREVA A QUANTIDADE DE CADA ANIMAL.
45

46
©P.Imagens/Pith
MAIS CORES
©P.Imagens/Pith ©P.Imagens/Pith ©P.Imagens/Pith
3 MATCH.
LÍNGUA INGLESA
LIGUE AS FOTOS ÀS FIGURAS CORRESPONDENTES.
Evandro Marenda, 2016. Digital. 4 ilustrações.

ACTIVITIES
1 FIND THREE DIFFERENCES.
ENCONTRE TRÊS DIFERENÇAS NAS CENAS.
47

48
©Shutterstock/Oleksandr
©Shutterstock/Timmary ©Shutterstock/Eric Isselee Lytvynenko ©Shutterstock/otsphoto ©Shutterstock/r.classen
MAIS CORES
LÍNGUA INGLESA
2 COUNT AND MATCH.
CONTE OS ANIMAIS E RELACIONE AS COLUNAS.
5
4
3
2
1
3 LISTEN AND COLOR THE SHAPES.
OUÇA E PINTE AS FORMAS.
49

4 COUNT THE SHAPES AND COLOR.
CONTE AS FORMAS E COMPLETE O QUADRO. DEPOIS,
PINTE-AS COMO QUISER.
50

5 LISTEN, CIRCLE AND COLOR THE NUMBERS.
CIRCULE A QUANTIDADE SOLICITADA DE ELEMENTOS EM CADA
CONJUNTO E PINTE O NÚMERO CORRESPONDENTE.
1 2 3 4 5
51
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5

4. ROOMS IN THE HOUSE
» DO YOU LIKE FRUITS?

VOCÊ GOSTA DE FRUTAS?
» WHAT’S YOUR FAVORITE ROOM IN THE HOUSE?
QUAL É SEU CÔMODO FAVORITO NA CASA?
ACTIVITIES
1 FIND AND CIRCLE.
ENCONTRE E CIRCULE.
53

2 WHERE’S THE RABBIT? DRAW IT.
ONDE ESTÁ O COELHO? DESENHE-O EM UM DOS CÔMODOS DA
CASA E PEÇA A UM COLEGA QUE ADIVINHE ONDE ELE ESTÁ.
54
?

3 FIND AND CHOOSE.
ENCONTRE E ASSINALE AS CRIANÇAS QUE ESTÃO NESTA CASA.
55
Eva
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16.
Dig
ital
.

4 LOOK!
OBSERVE!
56
5 DRAW YOUR FAVORITE FRUIT.

DESENHE SUA FRUTA FAVORITA.

6 FIND WHICH FRUIT THEY LIKE.
DESCUBRA A FRUTA DE QUE CADA PERSONAGEM GOSTA.
57

7 COLOR AND CHOOSE.
PINTE E ASSINALE AS FRUTAS ENCONTRADAS.
58

8 HOW MANY? LET’S COUNT.
DESCUBRA A QUANTIDADE DE CADA ELEMENTO NA ILUSTRAÇÃO.
59

REVIEW
1 LISTEN AND MATCH.
OUÇA E LIGUE CADA ANIMAL AO CÔMODO ONDE ELE ESTÁ.

60
2 CIRCLE THE PEAR, CROSS OUT THE APPLE AND DRAW A

SQUARE AROUND THE STRAWBERRY.
CIRCULE A PERA, MARQUE X NA MAÇÃ E DESENHE UM
QUADRADO AO REDOR DO MORANGO.
©Shutterstock/Maks Narodenko
©Shutterstock/topseller
©Shutterstock/bergamont
©Shutterstock/Dionisvera
©Shutterstock/Tuomas Lehtinen
©Shutterstock/topseller

3 COUNT AND COMPLETE.
CONTE AS FRUTAS E COMPLETE O QUADRO.
61

ACTIVITIES
1 SAY THE NUMBERS.
DIGA OS NÚMEROS.
62

2 COMPLETE.
COMPLETE AS ILUSTRAÇÕES CONFORME SOLICITADO.
63

3 COUNT THE FRUITS FOR THE PICNIC AND DO THE MATH.
CONTE AS FRUTAS PARA O PIQUENIQUE E CALCULE.

64

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