TRABALHO

DE
QUÍMICA
Alunos:
Daniele Damião
Maria Eduarda Motta
Guilherme Ribeiro leite.
SISTEMA DE ABASTECIMENTO
DE ÁGUA DA ESCOLA.

Faríamos um poço d'água que

seria utilizado na nossa escola
e nas escolas da região, essa
água poderá ser utilizada
principalmente para o
consumo.
O poço terá uma bomba e
canos subterrâneos para fazer
a distribuição da água nas
escolas.
SISTEMA DE REUTILIZAÇÃO DA
ÁGUA DA CHUVA NA ESCOLA.

No telhado da escola
colocaríamos calhas para
captar a água da chuva e levar
até às caixas d'água, que será
tratada, filtrada e depois será
armazenada. Essa água
poderá ser utilizada para a
limpeza e higiene.
RIOS E CÓRREGOS DA REGIÃO
DA ESCOLA

Laranjal Paulista é banhado

principalmente por dois rios, o
Rio Tietê e o Rio Sorocaba.
Também há uma grande
quantidade ribeirões e
córregos perenes por todo o
território; e há a presença de
pequenos lagos, como a Lagoa
Pau-Cavalo no Distrito de
Laras, e de ilhas fluviais, como
a Ilha do Rodado, no rio Tietê,
situada entre os bairros do
Pará e Pau-Cavalo. Grande
parte dos lagos e lagoas no
município são artificiais. São
pequenos açudes e tanques
para uso agropecuário e para
pesca recreativa não passando
de alguns hectares de área.
O Rio Sorocaba tem muitos
córregos e quedas d'água,
esse é o mapa das regiões de
laranjal que passa esses
córregos e quedas d'água.
CONSUMO SUSTENTÁVEL DE
ÁGUA NA ESCOLA

Poderíamos trocar as
torneiras comuns por modelos
com temporizador, as
descargas poderiam ser com o
volume de água reduzido e
também utilizaremos a água
da chuva que será tratada.
Essas são algumas formas para
reduzir o consumo de água
nas escolas.