Dominantes

Sem Função
Dominante
Prof. Antonio Alvim
 Dominantes sem função dominante

Já vimos antes que, para introduzir variação harmônica, buscamos acordes que tenham notas
estranhas à tonalidade. É o caso do uso dos dominantes secundários ou do empréstimo modal.

Os dominantes secundários buscam resolução em acordes diatônicos, isto é, pertencentes ao

campo harmônico da tonalidade original. Quando os usamos, estamos realizando uma tonicização
temporária do acorde diatônico de chegada.

Os acordes de empréstimo modal também buscam retornar à tonalidade original, pois depois de um
ou mais acordes de empréstimo, volta-se ao acorde tônico.

Os dominantes sem função dominante são também outra maneira de introduzir notas estranhas à
tonalidade. E, como veremos, eles também buscam retorna ao acorde Tônico.
Características principais dos dominantes sem função dominante:

Um dominante busca sempre resolver em um determinando grau do campo harmônico. Então, um

dominante sem função dominante não irá resolver em nenhum acorde diatônico.

E ele sempre busca voltar ao acorde Tônico ( semelhante ao que acontece com os acordes de empréstimo
modal.

Portanto, devemos excluir da possibilidade de ser um dominante sem função dominante o V7 e o subV7.

Assim, os dominantes sem função dominante são os seguintes:

I7, II7, III7, IV7, bVI7, bVII7 e VII7.

Mostremos onde eles ocorrem:

I7 – Ocorre no primeiro grau do Blues maior e em tonalidade Maior;

II7, III7 e VII7 – ocorrem apenas em tonalidades Maiores;

IV7 – Ocorre em tonalidade maior, menor e no Blues Maior;

bVI7 e bVII7 – Ocorrem em tonalidade Maior e menor;

VII7 – Ocorre em tonalidade maior.

Exemplos de progressões com dominante sem função dominante:

|| C7M | B7 | C7M ||

|| C7M | Bb7 | C7M||

|| C7M | F7 | C7M ||
Maiores explicações sobre os acordes dominantes sem função dominante não puderam ser apresentadas
aqui, devido à exiguidade do tempo. Mas acredito que vocês poderão aprofundar nos estudos de harmonia
a partir do que foi ensinado neste breve e compacto curso.

E assim, encerramos nossa matéria de Harmonia Funcional neste Período Letivo Especial.