O documento fornece um roteiro para os relatórios do 2o bimestre, incluindo detalhes sobre: o início do bimestre, composição da sala, movimentações de alunos, aulas remotas, conteúdos ensinados, projetos desenvolvidos, eventos participados e dificuldades encontradas.
O documento fornece um roteiro para os relatórios do 2o bimestre, incluindo detalhes sobre: o início do bimestre, composição da sala, movimentações de alunos, aulas remotas, conteúdos ensinados, projetos desenvolvidos, eventos participados e dificuldades encontradas.
O documento fornece um roteiro para os relatórios do 2o bimestre, incluindo detalhes sobre: o início do bimestre, composição da sala, movimentações de alunos, aulas remotas, conteúdos ensinados, projetos desenvolvidos, eventos participados e dificuldades encontradas.
Conforme o combinado, segue o roteiro do que deve ser contemplado nos relatórios das turmas referentes ao 2º Bimestre:
➢ Início do segundo bimestre: 02/05/2022;
➢ Identificação e composição da sala: quantas meninas e meninos; ➢ As movimentações que ocorreram na sala: baixas por transferências, remanejamentos e matrículas novas (não há a necessidade de identificar os alunos); ➢ Relatem se houver algum aluno em aula remota (alunos com atestados médicos com impedimento de participarem das aulas presenciais); ➢ Mencionar as aulas remotas em consonância com o artigo 2º da Resolução CNE nº 02 de 05 de agosto de 2021, parágrafo 1º, sendo que trabalharemos o Projeto Leitura: “Dia de Ler, Todo Dia”, elencando as datas das aulas remotas que já aconteceram no 2º Bimestre: dias 17/06 (4ª) com a história: “O Patinho Feio” e 02/07 (5ª) com a história: “Branca de Neve”; ➢ Sintetizar o que foi trabalhado (conteúdos e habilidades) no bimestre tanto na apostila quanto atividades lúdicas e em folhas; ➢ Relatar a continuidade do Projeto Leitura, elencando as atividades desenvolvidas no projeto dentro do bimestre, relatar também o Desfile Cívico no dia 22/05/2022 com o tema: “Contos e Encantos”. Além disso, mencionar que nesse bimestre trabalhamos a Semana do Meio Ambiente a partir do dia 01 de junho de 2022, evidenciando o dia 05 de junho. ➢ Mencionar que tivemos a Festa Junina aberta às famílias no dia 11/06/2022 (dia letivo) e a participação e satisfação das famílias durante todo o evento; ➢ Relatar sobre o desenvolvimento pedagógico da sala; ➢ Relacionar as dificuldades apresentadas no bimestre: de aprendizagens, com as possíveis causas (ausências, indisciplina e outros) não indicando os nomes dos alunos, pois, teremos o adendo do relatório com as dificuldades relacionadas individualmente. ➢ Que iniciamos as avaliações diagnósticas do 1º Semestre; ➢ E por fim, expor a sua visão sobre os resultados apresentados pela sua turma e a expectativa para o 3º Bimestre.