Reunião de HTPC –

17/02/2024
BOM DIA!!!!!!!
 OBJETIVOS:
 Retomar as discussões dos dias de planejamento na U. E.;
 Analisar os resultados do 4° bimestre 2023, ressaltando o
número de alunos que ainda não estão alfabetizados.
 Refletir com a equipe quais as boas propostas de
aprendizagem que devem ser realizadas desde o 1° bimestre,
para que todos se alfabetizem.
 Apresentar e analisar a matriz curricular da SEMEC.
 Analisar a primeira Ação Pedagógica da SEMEC - Dia Mundial
da Infância e planejar como acontecerá o desenvolvimento
das ações na unidade escolar, envolvendo todos os docentes
( PEB I e especialistas).
 Elaborar a rotina da próxima semana, com o propósito de
acolhimento e para conhecer os saberes dos estudantes,
através de situações lúdicas com intencionalidade.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
 Apresentação da equipe escolar 2024;
 Contrato pedagógico;
 Projeto político pedagógico (PPP);
 Entrega de rotinas semanais e cumprimento de prazos;
 Cronograma de apresentações: DIA “A” E dia “D”;
 Planilhas de resultados do 4º bim de 2023 e avaliações finais;
 Boas práticas de aprendizagem;
 Matriz curricular da SEMEC;
 1º ação pedagógica – Dia Mundial da Infância –
planejamento;
 Rotina da próxima semana – início da avaliação diagnóstica.
 DESENVOLVIMENTO
 MOMENTO LITERÁRIO:
“ O SEGREDO DA FELICIDADE” DE THE SPEAKER’S
SOURCEBOOK.
SEJAM BEM-VINDOS!
CONTRATO PEDAGÓGICO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

 MISSÃO E VISÃO DA SEMEC E DA U. E.

 RETRATO DA NOSSA COMUNIDADE ESCOLAR.
RESULTADOS DO 4º BIM. DE 2023.
COMO REALIZAR BOAS PRÁTICAS
PARA A ALFABETIZAÇÃO?
MATRIZ CURRICULAR
DA SEMEC
PLANEJAMENTO AÇÃO PEDAGÓGICA
“DIA MUNDIAL DA INFÂNCIA”
ORIENTAÇÕES PARA EDUCAÇÃO
INFANTIL

 Elaborar um plano de ação voltado ao projeto “Dia Mundial

da Infância”;
 Mostrar o livro didático (PRÉ I / PRÉ II), o livro “Caderno do
professor” e orientá-los quanto a utilização dos mesmos;
 Compartilhar o novo modelo do cronograma e definir data
de entrega semanal;
 Ressaltar sobre a importância dos cantinhos (espaços na sala
e externos, seleção de materiais estruturados ou não);
 Enfatizar a respeito do caderno de registro do professor,
contendo anotações diárias de cada aluno, que servirá de
avaliação diagnóstica, além dos registros com fotos.
 ORIENTAÇÕES PARA ENSINO
FUNDAMENTAL

 ENTREGA DE ROTINAS SEMANAIS:

 1º ANO, 2º ANO E 3º ANO: ENTREGAR TODA TERÇA-
FEIRA.
 4º ANO E 5º ANOS: ENTREGAR TODA QUARTA-FEIRA.
 CADERNO DE REGISTROS: VISTO A CADA 15 DIAS.
(ENVIAREI CRONOGRAMA)
 CUMPRIMENTO DOS PRAZOS ESTABELECIDOS PARA
ENTREGA DE RESULTADOS.
ROTINA DA SEMANA DE 19/02 A
23/02

 Elaborar a rotina da próxima semana, com o propósito

de acolhimento e para conhecer os saberes dos
estudantes, através de situações lúdicas com
intencionalidade, pois sabemos que diagnóstico não é
realizado apenas por "avaliação formal". Nesta rotina,
duas aulas devem ser destinadas a Ação Pedagógica -
Dia Mundial da Infância (de acordo com as orientações
recebidas durante a semana de planejamento).
 CRONOGRAMA DAS
APRESENTAÇÕES – DIA “A” E DIA “E”.